Довіра змі у молоді з різним ступенем когнітивної компетентності

Довіра - категорія людських відносин, що робить істотний вплив на поведінку людей. А нестабільність російського суспільства створює специфічні умови для розвитку особистості. ЗМІ - одна з найважливіших впливових структур. Тут ми стикаємося з низкою проблем: з одного боку - постійне пізнання молодим поколінням соціальної реальності, а з іншого боку - оцінка навколишньої дійсності і певне ставлення до ЗМІ в залежності від ступеня когнітивної компетентності молоді. Результат - довіру або недовіру до ЗМІ, що обумовлюється різними факторами і дозволяє повніше осмислити способи зв`язку людини зі світом, закономірності освоєння того культурного простору, всередині якого людина тільки і може знайти свою людську сутність і в той же час залишатися самостійним істинним "суб`єктом життя" ( С. Л. Рубінштейн), а не суб`єктом "відчуженої активності" (Е. Фромм).

довіра

Мета дослідження - виявити характеристики компетентної в соціальному пізнанні особистості, виділити визначальні сфери довіри, а також особливості довіри до ЗМІ молоді в сучасному російському суспільстві.

В кінцевому результаті були виділені 4 сфери довіри:

1) "Довіра як оцінка";

2) "Довіра як процес передачі";

3) "Довіра як поведінка";

4) "Довіра як групове стан".

Ми виділили наступні характеристики компетентної в соціальному пізнанні особистості:

• сформованість комунікативних умінь;




• відкритість новому досвіду;

• здатність самостійно приймати рішення;

• готовність до прийняття особистої відповідальності за вибір своєї поведінки в ситуації соціальної взаємодії;

• вміння задовольняти свої потреби, потреби, не приносячи шкоди іншим;




• потреба і здатність до особистісного саморозвитку, самовдосконалення та професійного росту протягом усього життя;

• оволодіння вміннями рефлексії як механізму розвитку самосвідомості;

• потреба в пізнанні;

• самоконтроль поведінки і діяльності (здатність до самоврядування);

• сформована смисложиттєвих орієнтацій;

• вміння отримувати самостійно нове знання про себе, інших людей, навколишнього реальності-структурувати і перетворювати це знання-усвідомлення нового знання як соціально-значущого.

На основі результатів обробки первинних даних за допомогою методів математичної статистики були зроблені наступні висновки:

1. ЗМІ надають готовий вид інформації, а це звільняє від можливості аналізувати, визначати цілі на майбутнє. Стан короткій психологічній дистанції між ЗМІ і суб`єктом визначає високий рівень продуктивності і осмисленості прожитого частини життя.

2. Ступінь незалежності цінностей і поведінки суб`єкта від впливу ззовні, безумовно, пов`язана зі здатністю людини до швидкого встановлення глибоких і тісних емоційно насичених контактів і, як наслідок, підвищенням якості відношення до ЗМІ, оцінювання їх як чесних, правдивих, щирих і т. П .

3. Інтернет, виступаючи в ролі головного орієнтира молодої людини, залучає його в систему своєрідних суб`єкт-об`єктних відносин.

Отримані результати можна було б пояснити наступним чином. По-перше, що склалися повсякденні уявлення про рівень довірчих відносин не можна поширювати на будь-які соціальні групи. По-друге, вони залежать від економічних умов життєдіяльності в країні. А в сучасних умовах кризи це легко пояснюється. Відповідно, поліпшення економііческіх умов життя може призводити до зростання довіри і, навпаки, погіршення економічних умов викликає зниження рівня їх довіри. А по-третє, необхідність виживання в ринкових умовах змушує ЗМІ керуватися часом в більшій мірі не етичними принципами і громадськими інтересами, а міркуваннями прибутку. В результаті значна частина населення висловлює на адресу ЗМІ цілком ґрунтовні закиди в некоректності і необ`єктивності.

Є ймовірність, що справа не в самому по собі величезному потоці інформації, а в системах її переробки. Тут важливе місце займає "внутрішня переробка". ЗМІ представляє готовий варіант, по-своєму інтерпретував. Природно, довіра буде визначати і усвідомлення, що представляється, і її свідомість. У зв`язку з цим нами були складені рекомендації ЗМІ.

Полякова Марія Валеріївна



Увага, тільки СЬОГОДНІ!

ІНШЕ

Стадії розвитку кризи довіри фото

Стадії розвитку кризи довіри

У вітчизняній і зарубіжній психології в останні роки намітилася чітка тенденція розгляду довіри не просто як умови…

Пізнання фото

Пізнання

Вища форма відображення об`єктивної реальності. В пізнанні існують різні рівні: чуттєве пізнання, мислення, емпіричне і…

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
» » Довіра змі у молоді з різним ступенем когнітивної компетентності