Вплив сімейного виховання на статево-вікову ідентичність дошкільнят

Формування статеворольової ідентичності, інтенсивність якого припадає на дошкільний вік, залежить від навколишніх людей, службовців дитині моделлю полоспеціфіческого поведінки і джерелом інформації про статевої ролі, про способи формування культури взаємин статей.

Мета нашого дослідження - вивчити вплив особливостей сімейного виховання на формування статево-віковою ідентичності у дітей дошкільного віку.

У дослідженні використовувалися опитувальники:

1) емоційного ставлення в сім`ї Є. І. Захарової (методика ОДРЕВ);

2) опитувальник батьківських відносин Варги - Столина (ОРО);

3) опитувальник батьківських установок PARY;

4) опитувальник стилю батьківського виховання ABC Е. Г. Ейдеміллер, В. В. Юстицкис, а також методика "Статево ідентифікація" Н. Л.Белопольской.

Отримані результати психодіагностики були піддані кореляційному аналізу, в результаті якого були отримані множинні достовірні взаємозв`язки різного ступеня, що підтверджують вплив сім`ї на формування адекватної статево-віковою ідентичності дошкільника. Представляємо достовірні і найбільш показові взаємозв`язку.

Адекватна ідентифікація образу справжнього прямопропорційно пов`язана з надмірною турботою батьків (r = 0,421), придушенням батьками проявів агресивності дитини (r = 0,696), прагненням до тілесного контакту з дитиною (r = 0,420) і обернено - з надмірними вимогами і заборонами (r = - 0,435) і симбіозом (r = - 0,456).

Встановлено, що ідентифікація в цьому з протилежною статтю прямопропорційно залежить від незадоволеності матері роллю господині (r = 0,493), прагнення прискорити розвиток дитини (r = 0,678), симбіозу (r = 0,466) - недостатності вимог, обов`язків (r = 0,451) - гипопротекции (r

= 0,568) - і оберненопропорційна здатності батьків сприймати стан дитини (r = - 0,539).

Ідентифікація в сьогоденні з образом дорослого прямопропорційно пов`язана з побоюванням образити дитини (r = 0,423), потурання (r = 0,455), а ідентифікація в минулому з протилежною статтю - з байдужістю чоловіка (r = 0,460).

Адекватна ідентифікація образу майбутнього зворотньопропорційну пов`язана з авторитарною гіперсоціалізацією (r = - 0,434), побоюванням образити дитини (r = - 0,599), дратівливістю батьків (r = - 0,620), прагненням прискорити розвиток дитини (r = - 0,592).

Ідентифікація в майбутньому м протилежною статтю прямо пропорційно пов`язана з недостатністю вимог, заборон (r = - 0,528), придушенням сексуальності дитини (r = - 0,484) і обратнопропорцінально - з безумовним прийняттям дитини (r = - 0,474).

Таким чином, проведене дослідження показало безпосередній вплив характеристик сімейного виховання на адекватність статево-віковою ідентичності дітей. Отримані результати становлять інтерес для батьків і педагогів.

Агейкіна Олена Олександрівна

Увага, тільки СЬОГОДНІ!