Вплив ілюзорного зміни стимулу на поріг його виявлення
Дане дослідження є продовженням серії експериментів, присвячених впливу ілюзорного зміни стимулу на абсолютні і…
Тимчасові зміщення (ВС) - це явища спотвореного сприйняття порядку подій (під дією ми розуміємо поява / зникнення об`єкта або його трансформацію, тобто зміна одного або декількох ознак). До ВС відносяться три загальних випадку відображення фізичного порядку стимулів в психологічному порядку сприймаються подій: (1) перетворення фізичної одночасності в психологічну последовательность- (2) перетворення фізичної послідовності в психологічну одновременность- (3) сприйняття послідовних подій в зворотному порядку.
Хоча ВС відомі на протязі вже більше двохсот років, до теперішнього часу інтенсивно вивчалися тільки окремі види ЗС, тоді як порівняльні дослідження різних видів ЗС не проводилися. Найбільш популярними об`єктами дослідження виступали комплікаціонние ефекти (ВС подій в різної модальності), явище ілюзорного з`єднання ознак (в тому випадку, коли в образі одного об`єкта ілюзорно з`єднуються ознаки послідовно пропонованих об`єктів) та ін. У багатьох експериментальних процедурах, які застосовувались для вивчення ВС, зорові стимули або не використовувалися зовсім (пред`являлися тільки тактильні і слухові стимули), або використовувалися рухомі зорові стимули. Ряд дослідників розглядає ці явища як набір модально-специфічних ілюзій, що включає ілюзії зорового сприйняття руху.
Ми припустили, що в основі всього різноманіття ВС можуть лежати загальні механізми, які реалізуються на різному матеріалі і за допомогою різних засобів, тобто що ВС виникають при інтеграції інформації на декількох рівнях переробки інформації. Як слідства з даної гіпотези ми пропонуємо рівневу класифікацію ВС за критерієм рівня інтеграції інформації, на якому відбувається порушення сприйняття порядку подій: (1) ВС на рівні інтеграції фізичних ознак в єдиний образ об`єкта-(2) ВС на структурному рівні інтеграції інформації про об`єкти в образі певної ситуації-(3) ВС на семантичному рівні (вербальний матеріал або матеріал категоріальних ознак).
Проте залишається неясним положення в даній класифікації комплікаціонних ефектів: чи належать вони до порушень на рівні інтеграції ознак або ж до порушень на структурному рівні? Для відповіді ми провели порівняльне дослідження трьох видів ВС.
Розроблена нами методика заздалегідь дозволила виключити з спектру можливих пояснень ефекти візуально сприйманого руху за рахунок усунення з експериментальної ситуації рухається зорового стимулу (наприклад, стрілки годинника), який зазвичай використовується в експериментах з ВС як "шкали часу". Цю функцію в нашій методиці виконав ряд статичних зорових стимулів (цифр від 0 до 9), що пред`являлися в циклі за методикою швидкого послідовного пред`явлення зорових стимулів. Стимули змінювали один одного в одній і тій же точці простору зі швидкістю 10,4 ст. / Сек.
Завдання випробуваного полягала в тому, щоб визначити цільову (позначену ключовою ознакою) цифру, не змінюється протягом однієї проби. Використовувалося три види ключових ознак, заданих для провокації трьох видів ЗС відповідно: білий колір цифри (серед чорних) - провокація ілюзорних з`єднань ознак- пред`явлення окремого від цифри об`єкта в зорової модальності (червоної межі) - пред`явлення звукового сигналу - провокація комплікаціонного ефекту. У першому випадку ключову ознаку і ознака, що підлягає звіту, мають одну і ту ж модальність і входять в один об`єкт-в другому, вони відносяться до різних об`єктів, залишаючись в одній модальності- в третьому - імовірно сприймаються як відносяться до різних об`єктів в різної модальності . Наявність або відсутність ефекту ВС в групі проб встановлювалося на основі ряду критеріїв по паттерну (частотному розподілу) зсувів.
Результати експерименту свідчать про те, що і відмінність в модальності ознак, і входження ключової ознаки і ознаки, що підлягає звіту, в один об`єкт, надають статистично значимий вплив на ефект ВС (за критерієм знаків,? lt; 0,05). Але якщо частка мономодальні ВС для об`єктів (друга стимульная ситуація, ефект ВС в 92% патернів) порівнянна з частотою і величиною комплікаціонного ефекту (91% патернів), то ілюзорні з`єднання ознак в умовах циклічного повторення стимульного ряду практично не спостерігалися (100% правильних відповідей в 89% патернів).Таким чином, ключовим фактором у виникненні комплікаціонного ефекту виступає не відмінність в модальності пропонованих стимулів, а приналежність ключової ознаки і ознаки, що підлягає звіту, до різних об`єктів. Тому можна говорити про локалізацію ВС для подій в різної модальності, відповідно до вищевказаної класифікації, на структурному рівні інтеграції інформації. Однак залишається відкритим питання про інших можливих рівнях виникнення ВС, в тому числі і про окремий рівні побудови полімодальної образу. Продовження емпіричної перевірки запропонованої класифікації входить в одну з задач нашого подальшого дослідження.
Печінковий Є.В.
Дане дослідження є продовженням серії експериментів, присвячених впливу ілюзорного зміни стимулу на абсолютні і…
Нами було зроблено припущення, що впізнання звуків, що знаходяться в зоні, близькій до мовного діапазону…
У дослідженні В.Ю.Карпінской (2004) було показано, що ілюзорне зміна стимулу впливає на процес його виявлення. Її дані…
В психології уваги виділяється два основних функціональних рівня переробки інформації. Перший, нижчий, позначається як…
Будь-яка інформація включає в себе як релевантні компоненти, необхідні для вирішення завдання, так і іррелевантние, т.…
Одну з найпоширеніших класифікацій просторових уявлень запропонував Ж.Пиаже, який в основу виділення поклав різні…
Дане дослідження спирається на теорію рівнів обробки (Крейк і Локхарт, 1972), згідно з якою найкраще запам`ятовується…
У сучасній психології пізнання особливе місце відводиться вивченню сходять впливів на процеси обробки зорової…
В даний час вивчення когнітивних особливостей дітей з порушеннями в розвитку являють собою опис феноменів з…
Необхідно відзначити, що на сьогоднішній день більшу кількість досліджень, пов`язаних з вивченням закономірностей…
В даний час в світовій психології помітне місце займають дослідження, що ставлять за мету розкриття природи інтелекту і…
Метою дослідження було виявлення впливу забороняє інструкції на пам`ять, і зокрема, на процес заучування. Під…
Проблема сприйняття рівності-відмінності, на думку І. Г. СКОТНІКОВА і М. А. Іванова, є на сьогодні "однією з найбільш…
Ефект «миготіння» уваги (attentional blink), - недавно описаний в когнітивної психології ефект динаміки…
Розвиток невротичних реакцій, реактивних станів, неврозів, психопатій, неврозів і психопатоподібних розладів, як…
Вже понад два століття відомо, що людина може сприймати фізично одночасні події як послідовні, а послідовні - як…
Здібності людини визначати розмір присвячено безліч досліджень в області психології. Одна з проблем в дослідженні…
У ХХ ст. в грузинській школі психології під керівництвом Д. Н. Узнадзе активно досліджувався феномен фіксованою…
Безліч психологічних експериментів на даний момент підтверджують гіпотезу про існування неусвідомлюваної переробки…
Відомо, що фіксована установка проявляється виникненням контрастних і асимілятивних ілюзій, власне, через ці прояви і…
Сенсорна копія інформації, пред`явленої спостерігачеві на слух на короткий час (близько 1 с). В силу ефекту модальності…