Про метод "кейс-стаді" (сase-study)

Кейс-стаді

Кейс-стаді традиційна тактика якісного дослідження-метод, орієнтований на глибоке вивчення сучасного феномену, необов`язково кількісне, в реальному життєвому контексті. Кейс-стаді застосовується в освіті, соціології, менеджменті, як метод навчання в бізнес-школах і як дослідницький метод. Якісні кейс-стаді в залежності від області застосування мають свою специфіку. Так, у фокусі психологічного case study знаходиться людина. Найбільш відомий прецедент case study в психології був створений Фрейдом на початку 1900-х років. Його інтенсивний самоаналіз, в сукупності з case studies декількох індивідів, привів до відкриття підсвідомої життя, яка пригнічується, але керує поведінкою.

Необхідно відзначити, що в психології кейс-стаді не отримав широкого поширення частково через критику щодо валідності, надійності методу, а також його нерепрезентативність. Втім, відомий дослідник Р.Йін пропонує конкретні шляхи вирішення проблеми валідності і надійності, одним з них є тріангуляція даних. Що стосується генералізації, то кейс-стаді має справу не зі статистичною, а аналітичної генерализацией.

Цікаво відзначити, що кейс-стаді грає важливу роль як в соціальних науках, так і в природних. Багато області дослідження, такі як астрономія, геологія, біологія не погоджуються на наукове дослідження за допомогою контрольованого експерименту. Так, теорія еволюції Дарвіна була заснована, по суті, на дослідженні кейс-стаді, а не на експерименті.

Метод сase-study перекладається з англійської різними дослідниками по-різному. Так, в літературі зустрічаються такі формулювання, як "дослідження окремої спільності", "вивчення випадків", "кейс-стаді", "метод студіювання окремих випадків" іноді його називають "монографічний підхід".

Предмет вивчення в кейс-стаді

Предметом вивчення в кейс-стаді можуть бути як соціально-психологічні особливості окремої особистості, що представляє самостійний інтерес як "клінічний" випадок, так і складні соціальні одиниці, що складаються з безлічі змінних. Як правило, проблема порівняння, зіставлення з іншими "випадками" є другорядною в порівнянні з вивченням структури даного унікального об`єкта.

Використання кейс-стаді в дослідженнях

Використання методу кейс-стаді залежить від характеру питань, які ставить дослідник. Р.Йін (1994) вважає, що case study має перевагу в тому випадку, якщо необхідно відповісти на питання описового характеру (що сталося?) Або пояснювального характеру (як / чому щось трапилося?).

Крім того, case study оптимальний тоді, коли дослідник має незначний контроль над "поточним низкою обставин" і / або коли змінні настільки впроваджені в ситуацію, що їх неможливо визначити заздалегідь. Вважається, що сase study є особливо відповідний формою дослідження, якщо вас цікавить процес. Також case study може бути обраний в силу своєї унікальності, в силу того, що він може розповісти про явище, до якого в іншому разі не було б отримано доступ. Отже, існують певні умови, при яких метод студіювання випадків є найбільш адекватним:

1) дослідник задається питаннями "як?" і чому?";

2) феномен досліджується в його реальному життєвому контексті - не в експериментальних, а в польових умовах;

3) межа між феноменом і контекстом не очевидна.

Метод студіювання випадків може бути спрямований на вирішення трьох головних завдань, на думку Р.Йіна: якісне опис спостережуваних явищ- перевірка теорій- створення нових теорій.

У методі студіювання окремих випадків зазвичай використовують такі способи збору даних, як аналіз архівів, інтерв`ю, опитувальники і спостереження. Дані також можуть включати біографічні описи, сімейну історію, медичні записи, результати різних психологічних тестів. Можливе використання функціональних особистих документів (розкладів, планів роботи) і фізичних артефактів. Самою фундаментальною технікою в кейс-стаді є інтерв`ю.

За багатьма параметрами кейс-стаді як дослідницький метод не відрізняється від інших дослідницьких методів. Тут також потрібно огляд літератури, також є етап визначення дослідницьких питань і аналітичних стратегій, потрібно сувора реєстрація даних (протокол), результатом також є звіт.

Як продукт дослідження case-study є інтенсивним, холистическим описом і аналізом окремої особистості, явища або соціальної одиниці. Джерелами і керівництвом до проведення кейс-стаді можуть бути роботи Hamel (Hamel et al., 1993), Stake (1995), and Yin (1984, 1989a, 1994), Bromley D.B.

Ломакіна О.В.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!