Про "гостей" і "господарів"

Результати експериментальних робіт по неусвідомленого сприйняття, як правило, суперечливі: в одних випадках неусвідомлювані стимули впливає на свідомість, в інших - ні ... Якщо визнати, що предсознательного обробка інформації - це перший обов`язковий етап сприйняття, то несвідома інформація, безсумнівно, повинна впливати на свідомо прийняті рішення. Тоді питання "чи впливає несвідома інформація на свідомість?" слід було б ставити інакше - "чому несвідома інформація не завжди впливає на свідомість?". Можливо, знайти відповідь на це питання ми не можемо лише тому, що не там шукаємо свідоцтва цього впливу.

Прихильники теорії "25-го кадру", найбільш відомої теорії неусвідомленого сприйняття, створили у нас установку, що неусвідомлено сприйнята інформація повинна викликати дії, пов`язані з нею. Але, як показують наші дослідження, неусвідомлюване сприйняття може не тільки сприяти пов`язаної з ним свідомої діяльності, а й перешкоджати їй. Це наочно демонструють експерименти по сприйняттю багатозначною інформації. У своєму експерименті, здійсненому за фінансової підтримки Міносвіти Росії, ми пред`являли випробуваним багатозначні зображення (такі, як "профілі / ваза" і "качка / заєць"), які задавали контекст, постійно присутня в лівій частині монітора- випробовувані же в цей час вирішували різні когнітивні завдання в правій частині монітора. Якщо випробовувані не усвідомлювали будь-яка з значень задає контекст багатозначного зображення, вони повільно вирішували всі когнітивні завдання, пов`язані і не пов`язані з цим зображенням. Швидкість вирішення всіх когнітивних завдань різко зростала після усвідомлення випробуваним раніше непомічених значень багатозначних зображень.

Чому при сприйнятті багатозначних стимулів наявність неусвідомлюваних значень не сприяє вирішенню пов`язаних з ними завдань, як це повинно відбуватися з теорії "25-го кадру", а навпаки, перешкоджає? Може бути, між підпороговим сприйняттям і сприйняттям багатозначною інформації існують принципові відмінності?

Можна припустити, що при сприйнятті інформація спочатку приходить в актуальне, але неусвідомлюване стан. Як тільки інформація сприйнята неусвідомлено, вона спрямовується до тями, але далеко не всім стимулам вдається перетнути його поріг (поріг усвідомлення). Можна провести аналогію з гостем, дзвоном у двері, - гість не зможе увійти, поки двері не відкриють. Пускати гостя чи ні - вирішує господар будинку. Цим розбірливим господарем є наша свідомість.

Якщо допустити, що специфіка свідомості полягає в побудові однозначною і несуперечливої картини світу, то стає зрозуміло, чому воно опирається усвідомленню другого значення багатозначного стимулу. А неусвідомлені значення в свою чергу намагаються потрапити в свідомість. Так само як непроханий гість намагається проникнути в будинок, знову надходить інформація, що суперечить нашим очікуванням, намагається прорватися до тями. Протистояння свідомого і несвідомого сприйняття створює свого роду інтерференцію. Можливо, подібна психічна інтерференція виникає щоразу, коли стикаються свідома і несвідома інтерпретації одного явища (як при сприйнятті багатозначною інформації), і відсутня, коли використовуються підпорогової стимули, оскільки при сприйнятті подпороговой інформації немає опору свідомості.

Коли ми маємо справу з багатозначною інформацією, сам факт неусвідомленого сприйняття викликає у людини внутрішнє напруження. Користуючись обраної аналогією, це можна описати як дзвінок несподіваного гостя, який господар будинку намагається ігнорувати: дзвінок відволікає господаря від його справ і змушує сповільнювати темп їх вирішення. З цієї причини при наявності неусвідомлених значень всі завдання випробовувані вирішують повільно. Подібна напруга триває до тих пір, поки інформація не стане усвідомленою або поки вона не перестане бути актуальною (поки господар не відкриє двері, або поки гість не втече). Після того як раніше непоміченим значенням вдається подолати поріг усвідомлення, несвідома проблема знімається, тому швидкість рішення когнітивних завдань в експерименті збільшується.

Таким чином, несвідомо сприйнята інформація, безсумнівно, впливає на свідому діяльність як при підпороговому сприйнятті, так і при сприйнятті багатозначною інформації. В обох випадках мова йде про складно уловимом ефекті, який має слабку, але, тим не менш, реєстроване вплив на розумові процеси. Тому і зафіксувати цей вплив набагато простіше, заміряючи швидкість рішення людиною різного роду завдань, ніж чекаючи від нього вчинення будь-яких дій, минаючи стадію усвідомлення і відповіді.

Філіппова М.Г.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!