Рішення задач локалізації в умовах різноманітного вибору

Починаючи з 70-х років минулого століття, коли можливість обробки інформації на неусвідомлюваному рівні стала експериментально доведеним фактом, проблема "когнітивного несвідомого" стає однією з ключових в психології свідомості. Широке обговорення отримують експериментальні факти, що дозволяють стверджувати: можливості неусвідомлюваної обробки інформації значно перевищують ефективність когнітивної діяльності за умови усвідомлюваного контролю. У зв`язку з цим, метою нашого дослідження стала спроба виявити ефективність виконання завдань ідентифікації в умовах різноманітного вибору і ліміту часу.

В експерименті взяло участь 40 осіб обох статей у віці від 18 до 45 років. Вони склали контрольну і експериментальну групи по 20 осіб у кожній. Стомлений матеріал складався з двох наборів фігур (25 серій по 6 фігур для першого досвіду і 25 серій по 6 фігур для другого досвіду). Фігури пред`являлися на 20 мс з екрану монітора відразу після того, як випробуваний натискав на кнопку. Всього в експерименті було задіяно три форми: трикутник, квадрат, коло. Фігури також варіювалися за розміром (меншого і більшого розміру) і були пофарбовані в червоний, синій, зелений кольори. У кожній серії з шести фігур дві фігури були однаковими, чотири з них відрізнялися за трьома параметрами: форма, колір і розмір. Ці відмінності носили випадковий характер і не мали закономірності.

Для того щоб утруднити свідоме рішення задач, використовувалася маска у вигляді штрихування, яка пред`являлася на 50 мс відразу після пред`явлення фігур. В інструкції перед випробовуваними ставилося завдання порівняння фігур з метою виявити локалізацію двох абсолютно ідентичних. Після цього випробуваний повинен був зазначити їх на екрані монітора за допомогою комп`ютерної миші. У першому досвіді випробовувані виконували завдання, що складається з 25 серій. Після кожної серії пред`являлась зворотний зв`язок з вірним розташуванням фігур.

Процедура другого досвіду була тотожною, за винятком того, що вірна локалізація однакових фігур попередньо маркувалася точками. Результати показали, що за кількістю вірно зазначених фігур в контрольній та експериментальній групах немає статистичних відмінностей. Разом з тим, можна говорити про той факт, що з імовірністю 81% здійснювався правильний вибір однієї з двох ідентичних фігур при ймовірності випадкового вгадування 33%. Чому ймовірність випадкового вибору однієї фігури з двох ідентичних становить 33%? Оскільки з шести фігур дві були однакові, випробуваний міг вибрати з цієї пари або одну, або іншу фігуру. Отриманий результат показує, що для того, щоб з високою ймовірністю був здійснений вибір однієї з двох фігур, випробуваним неусвідомлено необхідно було правильно впізнавати дві фігури, т. Е. Фактично з високою ефективністю несвідомо вирішувати експериментальну задачу, при тому що це правильне рішення випробовуваних не усвідомлювалася. Виявлений експериментальний факт є важливим результатом даного дослідження, т. К. Демонструє більш ефективну когнітивну діяльність на неусвідомлюваному рівні в порівнянні з усвідомлюваною обробкою інформації. При цьому абсолютно вірне рішення, т. Е. Рішення, при якому вірно вказані обидві фігури, статистично рідше зустрічається в експериментальній групі, в якій однакові фігури додатково маркірувалися точкою.

Згідно з вихідними припущеннями, точковий стимул, який виступав в якості прайму, в силу того, що він фіксував правильну локалізацію однакових фігур, повинен був підвищувати ефективність виконання завдань ідентифікації. Однак отриманий результат спростовує нашу гіпотезу. Разом з тим, за загальної ефективності рішення когнітивних завдань між групами статистичних відмінностей виявлено не було. Це дозволяє зробити висновок про те, що на неусвідомлюваному рівні завдання встановлення подібності однаково доступні для вирішення як в контрольній, так і в експериментальній групах. (Ще раз відзначимо: для того, щоб вірно вказати одну з двох фігур, необхідно знати розташування обох фігур.) Проте, чим більша очевидність рішення задачі на рівні когнітивного несвідомого, тим більше шансів для абсолютно вірної відповіді (вказівки двох однакових фігур) на етапі прийняття рішення про усвідомлення піддаватися негативному вибору (Аллахвердов, 2000).

Грішакова Е. М.

Ворожейкін І. В.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!