Прогресивні матриці равена.

Тест для дітей. Побудований на основі гештальтпсихології. Існує в двох варіантах.

1. чорно-білі матриці Равена - від 8 років до 65 років. Інтерпретація результатів для кожного віку. Матеріал - чорно-білий, складається з 5 серій по 12 прикладів.
2. кольорові матриці Равена - від 5 до 11 років. Матеріал - кольоровий, 3 серії по 12 завдань.

Прогресивні матриці Равена - принцип прогресивності: кожне завдання методікіготовіт випробуваного для наступного більш складного завдання.

Кожне завдання в кожній серії складніше попереднього. Виконання кожного заданіяготовіт до виконання наступного.

Кожна серія побудована так:

серія A - доповнити відсутні частини зображення. Уменіедіфференціровать окремі компоненти структури, вміння встановлювати связімежду різними компонентами структури, вміння ідентифікувати відсутні частіструктури, звіряти її з представленими варіантами.

серія B - потрібно знайти аналогії між парами фігур. Діагностіруетсямишленіе по аналогії і розуміння симетрії.

серія C - завдання містять складне зміна фігур в соответствиис принципом їх безперервного розвитку. Завдання - встановити принцип развітія.Найті відповідь.

серія D - завдання складені за принципом перестановки фігурв матриці по горизонталі і вертикалі.

серія E - в завданні закладений принцип розкладання фігур на отдельниеелементи. Потрібно проявити вміння з розкладання на елементи, потім сінтезіроватьв ціле.

Показник: індекс варіабельності (підраховується на Заході).

Для підрахунку в керівництві методики таблиці, в яких представлено распределеніесирих балів за серіями. Кожен з можливих балів за серіями.

Для підрахунку індексу варіабельності зіставити з таблицею, підрахувати разніцумежду табличним значенням і реальним. Різниця береться без урахування знака. Суммаразніц по всім 5 серій.

Для чого індекс варіабельності? Для достовірності результату випробуваного. Іспитуемийможет виконати завдання методом вгадування. Чи не використовуючи можливостей наглядногомишленія.

Якщо індекс варіабельності від 0 до 4 - результати достовірні.

Якщо індекс варіабельності від 5 до 6 - то результати можна поставити під сумнів.

Якщо індекс варіабельності від 7 і вище - результати випробуваного недостовірні.

Кольорові матриці Равена.

Використовуються дефектологами, психологами для дітей від 5 до 11 років. Діагностіруютсяотклоненія від норми в мисленні дитини. Діагностика проводиться індивідуально.

1. Перше завдання відкривається перед дитиною і пояснюється, як робити, даетсяінструкція.

Наприклад: нагорі килимок з дірочкою, яку латку потрібно поставити?

Психолог повинен пояснити, чому решта 5 шматочків не підходять (які лінії, який візерунок ...)

Психолог повинен продумати пояснення, щоб навчити дитину думати і дальшевиполнять наступні завдання. Дитині дається можливість відповісти. Якщо правильно, то 1 бал за перше завдання. Якщо відповідь неправильна, то пропонується подуматьеще. За другу спробу дитина отримує половинку балу. Якщо вірна попиткатретья, то він отримує одну четверту балу. Стимулююча допомогу: психолог нагадує, пояснює на лініях, килимках, візерунках ... Якщо допомога не допомагає, то у псіхологанаготове повинна бути вирізана ця матриця і все 6 шматочків. Рішення переходітіз наочно-образного в наочно-дієвий спосіб. Якщо дитина не може зробити, то психолог показує сам. Бали нараховуються тільки в разі перших трьох спроб.

2. Аналогії між парами фігур

3. Серія Б-аналогія між парами фігур. Для виявлення категорії дітей з відхиленнями.

Розанова провела цей експеримент в школі 1, 2 класів. Виділено 4 рівня успешностівиполненія цієї методики.

• 4-ий, найвищий рівень виконання. Якщо дитина набрав від 28 балів і більше.
• 3-ий, високий рівень. Якщо дитина набрав від 23 до 28 балів.
• 2-ий рівень, низька успішність. Якщо дитина набрав від 17 до 23 балів.
• 1-ий рівень, менше 17 балів.

Оцінка розвитку дитини 1, 2 класів. Якщо виконання на 3 та 4 рівні, отже, дитина нормальний по інтелектуальному розвитку. Якщо на 1 або 2 рівні, отже, можливі відхилення в розвитку. Якщо дитина дав 13 балів або менше, отже, розумова відсталість. Час не обмежується.

Стандартизація у нас в Росії тільки для 1, 2 класів кольорових матриць Равена !!!