Невербальні субтести. Субтести дії.

1 субтест дії: "Завершення картинок", "Відсутні деталі".

Час на кожне завдання визначено. 20 секунд дається на відповідь. Субтест діагностіруетнаблюдательность, особливості зорового сприйняття.

2 субтест дії: "Кодування". Діагностується увагу, скоростьвиполненія зорово-рухових навичок. Тут дитина повинна проводити операціюперекодірованія. Копіювати символи, співвіднесені з геометричними фігурами, далі з цифрами. Для дітей з 8 років.

3 субтест дії: "Упорядкування картинок". Оцінюється способностьпонімать ситуацію, здатність розуміти послідовність подій подій.

4 субтест дії: "Композиція з кубиків". Кубики Коса. Стімульнийматеріал: 9 кубиків - на 2-х сторонах - білий колір, на 2-х сторонах - краснийцвет, на 2-х сторонах - червоно-білий. Психолог бере 2 кубика, з`єднує разом, зліва від дитини червона сторона, справа біла сторона. Дає 2 кубика ребенкуі каже зробити також. Час обмежений. Друге завдання: зібрати з кубіковтакую ж композицію як у психолога. Потім показують картинку, і робить ізкубіков, як на картинці. Якщо дитина закінчила раніше, то дитині дають преміальние.Діагностіруют сенсомоторную координацію, складати ціле з частин.

Один з таких субтестів: "Складні об`єкти". Потрібно сінтезіроватьцелое з частин. 5 об`єктів - як діагностичний матеріал, 1 об`єкт - як треніровка.Псіхолог показує на 1 об`єкті. Пропонують скласти фігуру дівчинки з отдельнихдеталей. Оцінка завдання: за кожну правильну з`єднання - певне колічествобаллов. Починаючи з фігурки коня, дитині кажуть: склади те, що получітся.Не називаючи об`єкта.

Субтест: "Лабіринти". Стомлений матеріал - лабіринти на бумаге.Время обмежена. Кількість балів залежить від того, чи встиг він знайти виходіз лабіринту. Якщо кількість помилок укладається в допущене кількість, тозарабативает бали. Для масових обстежень цей тест не використовується.

Для дошкільнят субтест "Лабіринти" не використовується. Решта субтестинемного змінені. Тест на перекодування замінений на тест "Будинок тваринного".

Увага, тільки СЬОГОДНІ!