Вербальні тести

Шкали вимірювання інтелекту Девіда Векслера.

Індивідуальні тести інтелекту. Розроблено американським психодиагностом Девідом Векслером.

Особливості тестів Векслера:

1. Незважаючи на те, що це індивідуальні тести, вони побудовані як групові. Завдання об`єднані в субтести, і субтести розташовані порядку зростання складності, але розташовані не за віковою рівню як індивідуальні тести інтелекту. Виконуються індивідами різного віку.
2. Тут є вербальні та невербальні тести. Невербальними тестами називаються тести дії. Тести дії дають можливість підрахувати IQ дії. Для кожного випробуваного підраховується 3 показника:
3. IQ дії
4. IQ вербальний
5. IQ загальний

Шкали Векслера розроблені для трьох категорій вікових груп.

1. Шкала вимірювання інтелекту Векслера для дорослих з 16 до 64 років (до 64 років, тому що стандартизація була проведена до 64 років). У 1939 році з`явилася шкала тестів інтелекту Векслера - шкала Векслера - Бельв`ю. Бельв`ю - назва клініки, в якій була створена шкала. Шкала недосконала, невисокі показники надійності. У 1955 році - з`явилася редакція досить досконалою шкали з 16 до 64 років. Ця шкала переглядалася не один раз. У 1981 році - останній раз ця шкала переглядається.
2. Шкала вимірювання інтелекту Векслера для дітей від 6 років до 15 років 11 місяців. Вперше вона з`явилася в 1949 році. У 1973 році ця шкала була відредагована.
3. Шкала вимірювання інтелекту Векслера для дошкільнят від 4 до 6,5 років. Вперше з`явилася в 1967 році.

Особливості тестів Векслера: у всіх тестах Векслера для всіх трьох діапазонів використовуються одні й ті ж типи завдань. Самі завдання для дошкільнят дуже прості. Далі у порядку зростання складності йдуть завдання для різних вікових груп. Це дозволяє відстежувати зміни одних і тих же видів когнітивних характеристик (характеристики мислення).

Всі тести Векслера мають дуже хороші психометричні характеристики:

• високі показники надійності
• високі показники валідності.

Репрезентативні на вибірках широкій популяції (в США). Тест Векслера для дошкільнят у нас ніколи не використовувався, тому що не був переведений. Тест Векслера для дорослих зроблений в Бехтерєвському інституті, переклад і адаптація, не була проведена рестандартизации. Він не може використовуватися в окремих випадках, а може використовуватися тільки для досліджень. Тести Векслера для дітей у віці від 6 до 16 років. Переклад і адаптація в Бехтерєвському інституті Панасюком. Панасюк рестандартізіровал, провів оцінку надійності та валідності. Його можна використовувати для вирішення практичних проблем. Але зараз він сильно застарів. 30 років дуже великий термін для інтелектуальних тестів. Застаріли і вербальні завдання, застаріли і невербальні завдання. Всі завдання були змінені після смерті Векслера. Старий варіант Панасюка може використовуватися для відмінності нормальних дітей від відсталих. Для знаходження відмінностей у здорових людей не діє.

У дитячому субтесте 12 тестів. У дорослому субтесте 11 тестів. Субтести пред`являються по черзі:

• невербальний
• вербальний
• невербальний
• вербальний і т.д.

1 субтест в тесті - це субтест на загальну обізнаність або інформованість. Діагностуються знання, які здобуваються індивідом. Питання задаються усно, відповіді - усно. Час виконання завдання не обмежується і не фіксується. Підгрупи по віковим групам діагностуються трохи по-різному. Група розділена на 4 підгрупи:

• 1 підгрупа - 6-7 років з 1 завданням
• 2 підгрупа - 8-10 років з 5 завданнями
• 3 підгрупа - 11-13 років з 8 завданнями
• 4 підгрупа - 14-16 років з 11 завданнями.

За правильну відповідь - нараховується 1 бал.

2 субтест вербальний - "Подібність". Дано 2 слова. Чим вони схожі? Наприклад: блакитний і червоний - це кольори, піаніно і гітара - це музичні інструменти. Оцінюється це субтест: 2 бали - за істотна ознака, загальний ознака, 1 бал - за несуттєвий ознака, і 0 балів. Цей субтест діагностує вміння абстрагуватися від несуттєвих ознак, знаходити спільне і відмінність.

3 субтест - арифметичний. Уміння оперувати математичним матеріалом. Навченість арифметичних дій. Завдання даються на картинках. Інструкція - усно. У кожному завданні є правило припинення субтеста (якщо 2-3 завдання поспіль не виконані).

4 субтест - словниковий. Діагностує словниковий запас, розуміння деяких понять, вміння пояснити їх значення. Час не обмежується. Оцінка від 0 до 2 балів. 2 бали дається за відповідь, де відображено головне, 1 бал - за відповідь неясно виражена головне, 0 балів - невірно значення слова.

Один з таких субтестів - "Розуміння". Діагностується вміння давати практичні судження, розуміння сенсу деяких виразів, розуміння суспільних норм, схильність до практичного судження. Наприклад: Що ти будеш робити, якщо поріжеш палець? Потрібно дати пояснення причини дій. 2 бали дається за відповідь, якщо дитина проявив власну активність, 1 бал за відповідь - піду до медсестри, 0 балів - нічого не буду робити, буду плакати. До кожного питання наводяться відповіді для психолога.

Субтест "Повторення цифр". Діагностується оперативна пам`ять. 1 група слів - повторити в тому порядку, в якому зачитав психолог. 2 група слів - відтворити в зворотному порядку. 2 бали дається за кожен ряд, виконаний з 1 спроби, 1 бал за кожен ряд, відтворений з другої спроби.