Механізми психологічного захисту в підлітковому віці

За роки вивчення захисних механізмів знання про їх будову і функціонування значно ускладнилися і збагатилися, однак говорити про одностайність дослідників і повної ясності в цій галузі сьогодні все ще передчасно. Зокрема, практично не розробленою на сьогоднішній день залишається проблема психологічного захисту підлітків. Цілеспрямованих досліджень механізмів захисту підлітків у вітчизняній літературі виявити не вдалося, а в зарубіжній літературі їх опис зустрічається лише в роботах А. Фрейд (1977) і Г.Блюма (1996).

В ході дослідження механізмів психологічного захисту підлітків за допомогою методики "Індекс життєвого стилю", сконструйованої на основі теоретичних поглядів Г.Келлермана і Р.Плутчіка, концепції яких ми дотримуємося, була висунута гіпотеза, згідно з якою домінуючими механізмами психологічного захисту в підлітковому віці є заперечення, інтелектуалізація і витіснення. Виходячи з цілей і завдань роботи, були використані психодиагностический і статистичний методи.

Обстежено 63 підлітка у віці 13-14 років, учні загальноосвітніх шкіл м Улан-Уде. За статевою складу група була представлена в співвідношенні 52,4% чоловічого і 47,6% жіночої статі. За національним складом: російські - 61,9%, буряти - 38,1%.

В результаті емпіричного дослідження було з`ясовано, що в підлітковому віці в 25,4% випадків домінують механізми заперечення і інтелектуалізації, в 17,5% - витіснення. Найбільш рідко підлітками застосовуються механізми компенсації і регресії. Зокрема, у 26,7% дівчаток домінують механізми заперечення, у 20% - реактивних утворень. Найменш властива їм компенсація.

У дівчаток російської національності найбільш виражені механізми заперечення і реактивного освіти, найменше - витіснення. У дівчаток-буряток частіше домінує механізм заперечення, а найрідше зустрічається компенсація. У 39,4% хлопчиків домінує механізм інтелектуалізації, трохи менше поширені механізми заперечення і витіснення (по 24,2% кожен). Зокрема, у російських хлопчиків домінують інтелектуалізація і заперечення, у хлопчиків-бурят - інтелектуалізація і витіснення, заперечення ж зустрічається не так часто. Найменше для даної категорії характерні механізми регресії і компенсації, причому механізм регресії часто ігнорується хлопчиками обох національностей, а проекція - більше росіянами.

Отримані дані підтверджуються результатами статистичної обробки показників за допомогою Х2-критерію Пірсона (Х2емп. = 89,85), які дозволяють зробити висновок про достовірність відмінностей в розподілі механізмів за ступенем вираженості, а значить, і про правомірність виділення домінуючих механізмів захисту.

Крім того, порівняння даних з нормативними показниками показало, що ступінь вираженості механізмів захисту 66,9% підлітків відповідає нормі. Кількість показників вище норми по всіх механізмів, крім витіснення, регресії і реактивних утворень, перевищує кількість показників нижче норми. Найбільш часто перевищують норму показники діагностуються за механізмом заперечення (31,7%) і проекції (30,2%).

Порівняльний аналіз показника ступеня напруженості захисту (СНЗ) проводився по U-критерієм Манна-Уїтні. Порівнювалися вибірки 30 дівчаток і 32 хлопчиків в першому випадку, 38 російських і 22 бурят - в другому. В обох вибірках були отримані показники (U = 436 U = 428,5), що свідчать про подібність вибірок. Однак по Q-критерію Розембаума СНЗ російських дівчаток значимо вище, ніж у дівчаток-буряток (Q = 8), а у російських хлопчиків значимо нижче у хлопчиків-бурят (Q = 8).

Таким чином, проведене дослідження в цілому підтвердило висунуту гіпотезу і дозволило зробити наступні висновки.

1. Найбільш характерним для підлітків механізмом захисту є заперечення. Крім того, підліткам властиві механізми інтелектуалізації та витіснення. Найрідше підлітками використовуються механізми компенсації і регресії. В цілому у кожного підлітка можна виявити індивідуальний стиль захисту.

2. Показники вираженості механізмів психологічного захисту підлітків в більшості випадків відповідають нормі.

3. Ступінь напруженості захисту російських дівчаток вище, ніж у дівчаток-буряток, а ступінь напруженості захисту російських хлопчиків, навпаки, нижче за аналогічний показник хлопчиків-бурят.

Отримані результати в цілому узгоджуються з існуючими психоаналитическими поглядами на механізми психологічного захисту в підлітковому віці і з відомими віковими особливостями поведінки і особистості підлітка.

Черних О.М.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!