Формування моделі навколишнього середовища в середній школі
Навчальні фільми є важливим засобом формування світогляду школярів. Відсутні роботи, пов`язані з психологічним аналізом…
При конструюванні моделі світу в свідомості людини на основі використання синергетичної парадигми передбачається спряженість пристрої ментальних структур і навколишнього світу, в якому реалізується активність суб`єкта. Таке розуміння призводить до того, що організація ментальних структур починає відтворювати складність організації дійсності, в яку включений той, що рефлексує.
Під моделлю нами мається на увазі знакова система, яка, відтворюючи об`єкт дослідження, відображає його суттєві властивості і дозволяє прогнозувати з певним ступенем точності подальшу поведінку цього об`єкту в певний проміжок часу. Задамо спосіб побудови моделі, який обумовлює пристрій моделі Світу. Відзначимо, що це буде не статична конструкція, а динамічний процес побудови все більш повної (цілісної) моделі Світу, що охоплює все більше аспектів комунікацій суб`єкта зі Світом. Цей процес дозволяє безперервно трансформувати модель змінюється Миру, постійно повертається новою гранню, найбільш відповідну ситуації, в якій опинився суб`єкт.
Модель включає декілька нерозривних компонентів, які в своєму процесі розвитку, а також в процесі зовнішнього аналізу можуть розглядатися як самостійні механізми внутрішньої психічної організації. За аналогією з пристроєм світу ми можемо розглядати їх як психічний матеріал, психічне простір, психічне час.
1. Створення нормативної (базової) моделі Миру суб`єктом. Здається мова опису Миру (означення), або, можна сказати, кодування, який визначається складністю когнітивної організації суб`єкта.
2. Створення набору позицій внутрішнього спостерігача в ситуаціях, в яких виявляється суб`єкт, і які (позиції) суб`єкт може розрізнити.
3. Механізм корекції базової моделі і інтеграції моделей різних спостерігачів в цілісну модель. Це механізм зворотного зв`язку, що дозволяє вносити корективи в модель Світу і, тим самим, адаптувати її до нових умов.
Базова модель світу припускає усвідомлення фізичного Миру, розуміння взаємозв`язків між об`єктами, складовими цей Світ, і володіння набором правил, що дозволяє існувати (виживати) в цьому світі. Її зміст має на увазі "бачення" явного світу і прихованих його компонентів, що включають в себе його имплицитную структуру (пристрій) і правила поведінки (закони існування) в ньому.
Існують різні типи рефлексивних позицій, обумовлених складністю організації ментальних просторів: вихід з конкретної ситуації, погляд зі сторони-набір соціальних позицій в конкретному соціуме- набір позицій, що дозволяють оцінювати свої дії з точки зору іншого соціального суб`єкта.
Механізм зворотного зв`язку розуміється нами як самоорганізація комунікацій інтерсубєктивності середовища для діалогу між внутрішніми спостерігачами в різних рефлексивних позиціях. Цей механізм сприяє практичності конструюється моделі Миру і дозволяє оперативно вносити конструктивні зміни в наявну цілісну модель.
Модель Світу передбачає включення образу самого суб`єкта в цей конструкт. Рефлексивний вихід дозволяє виконати аналіз здійснюваної суб`єктом ситуативної діяльності, яка призводить до трансформації моделі навколишньої дійсності. З розвитком ментальних структур змінюється набір можливих рефлексивних позицій суб`єкта в світі і, отже, способів інтерпретації подій, що відбуваються. Генерує масштабне перетворення моделі світу, конституює його як єдине - адже воно не задає його частині, що не описує всі подробиці світобудови на всіх масштабах. Немає потреби описувати точно його межі, які відтворюються в залежності від ситуації перебування суб`єкта, значущості тієї чи іншої позиції, суб`єктивної значимості. Когнітивна модель Світу буде відтворювати особливості ментальної організації (і життєвого досвіду) самого суб`єкта. Від однозначного світу з жорстко заданими межами ми переходимо до багатозначного світу з інтервальними межами, а від нього до невизначеного, де кордони стають контекстуально залежними, зумовленими суб`єктивною значущістю подій.
Цей механізм дозволяє конструювати модель Світу з фрактальним принципом я задає початкові моделі, а потім запускає механізми їх ітерації, змін. З окремого нагромадження фактів і подій, завдяки інтерсуб`єктивності механізму самодостраіванія, самоорганізації цього порядку, створюється фрактальний порядок інтерпретується світу.
Плющ О.М.
Навчальні фільми є важливим засобом формування світогляду школярів. Відсутні роботи, пов`язані з психологічним аналізом…
Соціальної можна назвати будь-яку систему, яка в якості діючого елемента містить людини. Соціальними системами є:…
Центральна проблема даного дослідницького напрямку - аналіз механізмів регуляції діяльності в динамічній професійному…
Система уявлень - це цілісне утворення, що включає в себе систему значень і образи, що наповнюють їх, і яке виконує…
Однією із складових частин загальної картини світу, яка складається у людини протягом життя, є картина світу професій.…
Останнім часом з`явилися роботи, пов`язані з моделюванням поведінки живих істот за допомогою різних математичних…
Дослідники виділяють різні вимоги до якостей конкурентоспроможного фахівця. Так, М.Л. Вайнштейн, характеризуючи…
У кінотерапія основним інструментом корекційного впливу є фільм і група, що допомагають скорегувати особистісні…
Рішення проблеми психологічного забезпечення професійної діяльності психолога спочатку визначається ефективністю…
Вивчення конкретних образів у свідомості людини відноситься до вузлових проблем психології: даний рівень психічного…
Наукове пізнання психіки, при всій своєрідності її як об`єкта дійсності, має загальні гносеологічні основи. Саме про…
Функція виявлення являє собою локалізацію і визначення положення об`єкта в просторі по відношенню до схеми тіла…
У психології стало вже традиційним уявлення про те, що людина формує деяку систему образів, яка лежить в основі…
У всіх визначеннях, що даються психічному стану, присутній як просторова (стан - "сукупність", "цілісна…
Існує проблема продуктивного використання наукового матеріалу в навчальному контексті. При цьому природна дидактична…
Про методологічних і теоретичних труднощі психології особистості сказано вже досить багато і вони добре відомі.…
До найважливіших функцій спілкування відноситься розуміння психічного стану іншої людини. Одним з методів дослідження…
Незважаючи на наявність відомих теоретичних і прикладних розробок по темі моделювання в нейрофізіології і психології,…
Проблема побудови суб`єктивної картини світу і вивчення її особливостей цікавить вчених вже дуже тривалий час.…
У сучасній когнітивної психології склалося уявлення про дефіцит розуміння ментального світу у аутистів (Baron-Cohen).…
Дане дослідження виконане в рамках підходу "моделі психічного" і є частиною роботи, присвяченої вивченню розвитку…