Психокоррекционное подолання стереотипів протиправної поведінки

Низький рівень правової компетентності, на нашу думку, є однією з основних причин скоєння молоддю тих чи інших протиправних дій, а найчастіше і злочинів. Сформована в молодіжному середовищі ситуація з дотриманням правових норм спонукала нас розробити, апробувати та впровадити корекційну профілактичну психотехнології подолання стереотипів протиправної поведінки. Матеріали, що склали її науково-методичне зміст, опубліковані у вигляді авторської монографії та навчального посібника.

На наш погляд, до числа безперечних заслуг формуючого експерименту, проведеного з використанням розробленої корекційно-профілактичної психотехнології, можна віднести розширення правового діапазону в рішенні проблем соціально-економічного характеру. Не можна не відзначити істотного зниження протиправних стереотипів в ситуаціях матеріальної напруженості. У досліджуваної вибірці це проявилося в нівелюванню стереотипів обману, вимагання та скоєння крадіжок за рахунок зростання частки дозволяють стереотипів, пов`язаних з адекватним прийняттям реальних обставин.

Істотно знизилася прояв таких протиправних стереотипів, як відхід від оподаткування, економія на зарплаті співробітників, здійснення фіктивних угод. Разом з тим виявилося зростання стереотипів, націлених на конструктивний розвиток підприємницьких та комерційних фірм. Дана позитивна тенденція виявилася і в ситуації, пов`язаної з вирішенням життєво важливих проблем. У порівнянні з фоновими даними збільшилася кількість стереотипів в формі взаємних послуг, прохань і обіцянок. Значно скоротилося прояв стереотипів хабарницька-презентних типу.

В ході вивчення прояву різних стереотипних форм поведінки в соціально значущих ситуаціях в цілому виявилося достатня зниження всіх досліджуваних стереотипів протиправної поведінки. Так, наприклад, в ситуації особистісної загрози зросла кількість стереотипів компромісного типу і повністю зникли стереотипи, пов`язані з фізичною агресією і готовністю застосувати холодну зброю. В учасників формуючого експерименту наполовину знизилися і захисні стереотипи відходу від джерела загрози. Цікавими виявилися і зміни стереотипів, пов`язані з груповим конформізмом. Зовсім зникли стереотипи, пов`язані з участю в розборках, хуліганською поведінкою і розважальної діяльністю.

ГРУНТУЮЧИСЬ НА ТЕ, ЩО СТЕРЕОТИПИ ЯВЛЯЮТЬСЯ СЛІДСТВОМ ТІЄЇ ЧИ ІНШОЇ СИСТЕМИ ВІДНОСИН, НАМ БУЛО цікаво простежити ВПЛИВ ВИКОРИСТОВУЮТЬСЯ психотехнології НА ЗМІНУ СИСТЕМИ ПРАВОВИХ ВІДНОСИН У МОЛОДІ. ТАК, В РЕЗУЛЬТАТІ ЕКСПЕРИМЕНТУ НА 34% ЗРОСЛА КІЛЬКІСТЬ ОСІБ, вважаємо за необхідне ЗНАТИ І ВИКОНУВАТИ ЗАКОНИ. ПІДТВЕРДЖЕННЯМ СКАЗАНОГО Є ЗБІЛЬШЕННЯ ПОЗИТИВНОГО СТАВЛЕННЯ ДО законослухняні громадяни (НА 47%) І ЗНИЖЕННЯ СПРЯМОВАНОСТІ ОСОБИСТОСТІ У ФОРМІ ГОТОВНОСТІ до протиправної поведінки (В 57% ВИПАДКІВ). ДО формуючого експерименту У 95% ЧЛЕНІВ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ГРУПИ проявили високу АБО СЕРЕДНІЙ РІВЕНЬ Особистісна готовність до вчинення протиправних дій, А ПО ЙОГО ЗАВЕРШЕННЯ 33%. ГРУНТУЮЧИСЬ НА ЦИХ ДАНИХ, Можна вважати, що ЗА ДОПОМОГОЮ ВИКОРИСТОВУЮТЬСЯ психотехнологій у формуючому експерименті МОЖНА ДОМАГАТИСЯ НЕ ТІЛЬКИ ЗНИЖЕННЯ СТЕРЕОТИПІВ ПРОТИПРАВНОГО ПОВЕДІНКИ, А Й ЗМІНЮВАТИ САМУ СИСТЕМУ ПРАВОВИХ ВІДНОСИН, СКЛАДОВУ СУТНІСТЬ ХАРАКТЕРУ І СПРЯМОВАНОСТІ ОСОБИСТОСТІ В ЦІЛОМУ.

Таким чином, в результаті застосування нами авторської корекційно-профілактичної психотехнології: знизилися протиправні стереотипи у всіх заданих екстремально-стресових ситуаціях (від 17 до 45% випадків) - зросли конструктивні зміни по відношенню до необхідності дотримання законів, по відношенню до законослухняних і криміногенним громадянам- знизився рівень готовності до здійснення протиправних дій (на 57 62%) - підвищилися правова компетентність і діапазон правової затребуваності, усвідомленість основних "критичних" Річіна протиправної поведінки.

Піскарьов Д.П.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!