Соціально-психологічні аспекти творчості в спілкуванні

В останні роки у вітчизняній і зарубіжній психології гостро постало питання про необхідність використання у вивченні творчості соціально-педагогічного підходу.

Наявність навколишнього середовища вважається необхідним компонентом для прояву творчих здібностей (Стернберг, Любарт) і тривалої творчої продуктивності (Simonton).

Емпіричні дослідження також показали, що на креативність людини сильно впливають такі соціально-психологічні чинники, як оцінка, нагорода, вибір, соціальна фацілітація, моделювання, мотиваційна орієнтація і інші соціальні змінні (Amabile).

Говорячи про соціально-психологічному підході до вивчення творчості у вітчизняній психології, нам здається необхідним залучення уваги психологів до однієї з основних, але в той же час практично не розглядаються з цієї точки зору областей соціальної психології психології спілкування.

Пошук відповідей на виникаючі в зв`язку з цим питання безсумнівно вимагає теоретичного обгрунтування використовуваних понять, а саме:

* Що розуміти під "творчістю в спілкуванні";

* Яка специфіка когнітивного і поведінкового компонентів;

* Що є результатом творчої взаємодії людей;

* Які прийоми і дії, що використовуються в спілкуванні, слід називати творчими;

* У чому схожість і відмінність творчих і маніпулятивних прийомів, використовуваних в спілкуванні;

* Як можуть поєднуватися творчі і маніпулятивні прийоми.

З іншого боку, очевидна необхідність практичного використання знань, отриманих на основі теоретичної бази: виявлення ситуацій, що вимагають використання певних творчих прийомів для оптимальної взаємодії, виділення соціально-психологичес-ких чинників, що впливають на виникнення і розвиток якостей, які сприятимуть створенню і застосуванню творчих прийомів у спілкуванні, і, нарешті, створення методики, що дозволяє їх виявити і виміряти.

За результатами проведеного нами пілотажного дослідження під творчістю в спілкуванні ми можемо розуміти гнучкість тактик спілкування, адекватність тактик власної індивідуальності, вирощування відносин (проектування, формування, розвиток відносин), рефлексія про людей і про себе у зв`язку зі спілкуванням.

Результатом творчої взаємодії людей можна вважати взаємне збагачення особистості, насиченість, повноту життя, розвиток відносин, натхненність праці, пізнання спілкування.

Творчими прийомами і діями в спілкуванні можуть бути будь-які несподівані дії, що викликають активну зустрічну реакцію, що руйнують стереотипи і рутинні події.

Нам вдалося виявити професії, в яких часто використовуються творчі прийоми (керівники, педагоги, режисери театру і кіно, хороші батьки), а також окреслити коло ситуацій, що вимагають творчих прийомів (недовіру партнера, перший пацієнт, ритуальність в ділових відносинах, що призводить до рутини, необхідність стимуляції творчого мислення партнера, необхідність "зняття масок" і виходу на довірчі відносини, необхідність ломки стереотипів).

Сидоркина Є.Ю.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!