Досвід енерго-інформаційного аналізу типології поведінки

Вчення Б. Г. Ананьєва про синтезирующем комплексному психологічному вивченні людини наголошує на необхідності дослідження різних рівнів активності його як індивіда, особистості і індивідуальності. Є різні типології поведінки. З метою енерго-інформаційного аналізу механізмів поведінки ми скористалися моделлю типології, досить поширеною в соціальної та політичної психології, що виділяє кооперативний, комунікативний, інтелектуальний, особистісний та фізичний типи. В експерименті О.В.Амосенко визначалися названі стилі поведінки. Весь експеримент був зафіксований на відеозаписі.

Аналіз особливостей поведінки з`явився частиною більш широкого комплексного дослідження поуровневой активності випробовуваних. Як енергетичних характеристик використовувалися показники, отримані за методами динамометр, тремометріі, температурі і ендогенної волі. Інформаційними характеристиками розглядалися інтелект, мотивація, воля, особистісні характеристики та особливості поведінки. Випробувані з`явилися учні 9-х класів школи (84 Санкт-Петербурга.




Аналіз виявив, що домінуючим типом поведінки в цьому віці є тип фізичний з виразними статевими відмінностями. У дівчат стиль поведінки пов`язаний з мотиваційними та особистісними особливостями. Негативні зв`язку виявлені за показниками вольової активності та інтелекту. З енергетичних показників слід відзначити високо значущі кореляції з силою м`язового напруги і затримкою дихання. У юнаків встановлені тільки позитивні кореляції з інтелектом і вольовий фізичною витривалістю.

Таким чином, поведінка дівчат формується в значній мірі відповідно до особливостей фізичного розвитку і мотиваційно-особистісної сфери, а у юнаків - з особливостями інтелекту і вольових проявів. Розуміння механізмів поведінки з позиції енерго-інформаційного підходу є обгрунтованим для прогнозування поведінки підлітків та розробки корекційних програм.

Амосенко О.В., Грищенко П. А.



Увага, тільки СЬОГОДНІ!

ІНШЕ

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
» » Досвід енерго-інформаційного аналізу типології поведінки