Педагогічна психологія. Теоретико-експериментальний метод моделювання діяльності, його значення.

У теорії діяльності використовується метод теоретико-експериментального моделірованія.В інших теоріях він не використовується.

При діяльнісного підходу потрібно ісследоватьту діяльність, яку учень повинен виконувати, щоб вчитися. Повинен усваіватьновие види діяльності. Діяльнісний підхід передбачає, що психолог можетаналізіровать ту діяльність, яку повинен виконувати учень. Зміст деятельностінужно встановити, шукати такі види діяльності, які продуктивні.

Метод теоретико-експериментального моделювання - вчений бере не з життя, а думає, як знайти більш продуктивні варіанти. Психолог намагається смоделіроватьдеятельность в теорії. Побудувати модель, яка перевіряється експериментом.



Увага, тільки СЬОГОДНІ!

ІНШЕ

Характеристика діяльності фото

Характеристика діяльності

Діяльність - целеустремленнаяактівность, що реалізує потреби суб`єкта. Як пояснювального прінціпапсіхікі категорія…

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
» » Педагогічна психологія. Теоретико-експериментальний метод моделювання діяльності, його значення.