Сучасна шкільна освіта - багаж «корисних» знань

Багато чого і хорошого і поганого можна сказати про сучасному освітньому процесі в нашій країні. Чи жарт, але до розпаду СРСР наша країна входила в трійку кращих в даній області,

Правда, і тут є свої плюси, так як радянська система навчання англійської мови була примітивна і не динамічна, в той час як зараз, книга з англійської мови для 8 класу останньої редакції, володіє всім базисом необхідних знань для легкого засвоєння мови. Можна сказати, як це не дивно, що в сучасних школах тільки російська та англійська мови залишилися найбільш опрацьованими і доступними учням предметами.

прикладні предмети

Ще один момент, який викликає подив і у учнів і їхніх батьків, це прикладні науки, такі як історія, біологія і так далі. Якщо говорити коротко, то рівно на західні стандарти і беручи за основу їх історичні особливості - історія Росії перестає викликати в учнів патріотичні почуття. Наведемо дуже яскравий приклад: у всіх сучасних підручниках історії говориться, що так, радянські війська зайняли Берлін у Другій Світовій війні, але виграв цю війну не Русский народ, а Америка, з подачі якої і були підписані всі договори і пакти в кінці війни. Завдяки такому прагматичному підходу у молодого покоління стирається повагу до солдатів і ветеранам пройшли всю війну і з`являється ставлення до них як до жорстоких вбивць. Чи потрібно говорити, наскільки фатальні такі зміни для нашої Батьківщини?

Аналогічну ситуацію можна помітити і в біології, суспільствознавство, правознавстві та інших прикладних науках. У радянський період все вивчалося через збільшувальне скло однієї або двох теорій, що формувало чітке розуміння того, що відбувається. А в нинішніх підручниках описують до двох десятків теорій різних вчених, доповнюючи, що всі теорії, навіть в корені невірні, мають історичну цінність і, отже, мають місце бути. Це викликає плутанину в голові дитини позбавляє його можливості зрозуміти предмет.

Ну і наостанок звернемо увагу на види перевірки знань учнів в Росії по Західним стандартам. Це ЄДІ і ДПА, які були введені в шкільну освітню систему зовсім недавно і ніяк не вписуються в сам освітній процес. Так, якщо суттю освіти є вивчення всіх необхідних предметів і вміння логічно мислити, роблячи свої висновки й умовиводи, то тест, як форма перевірки знань розрахована лише на одну правильну відповідь, віднімаючи свободу мислення і вибудовуючи шаблонні погляди на предмет.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!