Роль психологічного обстеження в діагностиці лудоманії

Лудомания за визначенням МКБ № 10 віднесена до психічних захворювань і являє собою залежність від азартних, в тому числі і комп`ютерних ігор. У зв`язку із зростанням наукового прогресу і ширшого впливу інформаційних технологій на сучасне суспільство виникає проблема попередження негативних наслідків на психіку найбільш схильних до впливу верств населення - молоді і підлітків. Всесвітня інформаційна мережа створила "віртуальний світ", який опановує розумами багатьох молодих людей, формуючи залежність набагато сильніше наркотичної. Догляд в "віртуальний світ" супроводжується повною відчуженістю від реальної дійсності і делінквентною поведінкою.

Методи дослідження, розроблені клінічними психологами, мають велике діагностичне значення в вивченні стану здоров`я і психіки молоді та підлітків з даною патологією. Застосовуються психологічні методи дослідження при обстеженні психічного статусу молоді та підлітків, а також виявляються фактори сприяють розвитку ігроманії (ігровий і інтернет-залежності). Було протестовано 68 відвідувачів інтернет-клубів, інтернет-кафе міста Ташкента в віці від 12 до 19 років-спеціально розроблена анкета, містила перелік психологічних тестів-питань, створених співробітниками кафедри психіатрії спільно з клінічними і соціальними психологами. У процесі експериментального психопатологічного дослідження застосували метод піктограм Лурія і тест Шмішека-Леонгарда.

В ході опитування були отримані наступні результати. На питання: "мета відвідування інтернет-кафе?" відповідали: "знічев`я" 20% опитаних, 15% - "не можуть жити без ігор", 25% - "щоб розважитися", 15% тестованих - "щоб виплеснути емоції", 10% - "рухає спортивний інтерес", 15 % - "роблять на цьому гроші". 15% опитаних грали в аркадні ігри, 25% - ігри на швидкість реакції, 60% опитаних грали в рольові комп`ютерні ігри.

Неролевих комп`ютерні ігри (аркадні і гри на швидкість реакції) викликали меншу психологічну залежність і підлітки могли легко відмовитися від участі в грі при наданні їм інших видів діяльності. Найбільший вплив на психіку підлітків надавали рольові ігри. Потреба в цій формі гри опитані пояснювали бажанням піти від реальності і потребою в ухваленні більш значущої соціальної ролі.

Шляхом опитування у цих осіб була виявлена група соціально запущених підлітків. Серед них 15% росли в неповній сім`ї, 25% - в соціально неблагополучної сім`ї (в 98% випадків батько зловживав спиртним, в 2% випадків - мати), 30% мали проблеми в спілкуванні та встановленні нових соціальних зв`язків. Аналіз отриманих даних дозволив виявити осіб, схильних до делінквентної та девіантної поведінки, c гедоністичної життєвою позицією.

Результати тесту Шмішека-Леонгарда показали наявність нестійкої, психастенической і c шизоїдної акцентуацией особистості. Психологічне тестування набуває важливе діагностичне значення у виявленні факторів, що сприяють розвитку ігрової залежності та визначенні наявності психічних розладів у осіб з Лудомания. Отримані дані свідчать про те, що необхідно проводити психокоректувальну роботу з дітьми з групи ризику для попередження виникнення і формування залежності від комп`ютерних ігор.

Бабарахімова С. Б.

Шаханская О. В.