Сучасні уявлення про феномен "комп`ютерна залежність"

Сьогоднішні темпи комп`ютеризації перевищують темпи розвитку всіх інших галузей. Жодне підприємство або фірма не обходиться зараз без використання комп`ютерних мереж або Інтернету. Комп`ютерні системи відповідають за великі банківські операції, навігаційні системи і в деяких випадках несуть відповідальність за життя людини. Вони міцно увійшли і в повсякденне життя, люди стикаються з ними постійно - на роботі, вдома і навіть в дорозі.

Деякі автори (Войскунский А.Е., Петрова Н.Н.) виводять вплив інформаційних технологій на психіку в ряд глобальних проблем, що вимагає від людини додаткової адаптації і витрачання особистісних ресурсів. За останні роки простежується прогресуюче зростання числа дезадаптованих здорових осіб, їх число становить від 46 до 80%. Відображаючи актуальність даної проблематики, в сучасну психологію було введено таке поняття як "комп`ютерний стрес".

Зараз перед нами постає питання: чи можна говорити про феномен "комп`ютерної залежності" і якщо так, то, що розуміють під цим терміном.

Відповідаючи на питання щодо визначення поняття, ми стикаємося з тим, що в сучасному світі існує деяка заплутаність. В рамках цього терміна виділяють ще три: "кибераддикции", тобто залежність від комп`ютерних ігор;"сетеголізм" або Інтернет-залежність і власне комп`ютерну залежність (тобто залежність від самої машини - "софта" і "заліза"). У Європі, наприклад, прийнято прирівнювати поняття "залежності від комп`ютера" до поняття "Інтернет-залежність". Єдине, в чому схоже думку, що "комп`ютерну залежність" треба розглядати як нехімічної вид залежності, також як і ігрову, і цим же визначаються її критерії.

Нами було проведено дослідження, в якому взяли участь 40 студентів Санкт-Петербурзьких ВНЗ, 20 осіб жіночої та 20 осіб чоловічої статі. Ми використовували інтерв`ю і методику А.Жічкіной за визначенням комп`ютерної та Інтернет-залежності. В основу також були взяті критерії І.Голдберг і стадії розвитку комп`ютерної залежності М.С.Іванова і К.Янг.

Результати дослідження показали, що 100% випробовуваних взаємодіють з комп`ютером щодня. Однак говорити про наявність комп`ютерної залежності на даній вибірці не приходиться. Серед цілей використання випробовувані виділяли: науково-пізнавальну (Інтернет, як віртуальна бібліотека, в т.ч. джерело рідкісних публікацій, новин, можливість отримання відгуків і порад по своїй темі) - 86% - комп`ютер, як "друкарська машинка" і засіб зберігання матеріалу - 100% - джерело розваг (музика, ігри, малювання, графіка та ін.) - 80%, комп`ютер як соціальна мережа - 83%.

Такий важливий конструкт як "Комп`ютер (Інтернет) - засіб комунікації" набув широкого поширення в останні роки. З`явилася велика кількість програм, такі, як електронна пошта, поштові пересилання, форуми, дошки оголошень, віртуальні щоденники, спілкування в режимі реального часу (наприклад, чати, ICQ, MailAgent). Всі опитані дали позитивну відповідь на питання, пов`язане з віртуальним спілкуванням. Причому це спілкування може відбуватися як в колі близьких друзів, спілкування з людьми з інших міст і країн, так і, використовуючи Інтернет, для пошуку нових знайомств. При цьому немає підміни реального спілкування віртуальним. Воно лише доповнює реальне, збільшуючи географію користувачів.

Таким чином, можна зробити висновок про те, що як такої комп`ютерної залежності за результатами даного дослідження не виявлено. Можна лише говорити про залежність від певних можливостей, що надаються комп`ютером та Інтернетом, таких як, можливість спілкування та можливість отримання інформації. Комп`ютерні системи студенти використовують це як засіб адаптації до мінливих умов навколишнього середовища.

Шаронова Юлія Ігорівна

Увага, тільки СЬОГОДНІ!