Аналіз емоційної прихильності за формальними текстовим параметрами

Теорія прив`язаності Дж.Боулбі надає широкі можливості для досліджень особистості. Однак трудомісткість її діагностичних методів (напівструктуровані інтерв`ю) і відсутність апробованих в нашій країні опитувальників накладає обмеження на її використання. Тому створення формального методу, що дозволяє оцінювати прихильність, представляється корисним. Відповідно до цієї теорії психічний розвиток індивіда визначається відносинами прив`язаності. Вирішальний внесок вносять ранні відносини дитини з матір`ю, також значущі все близькі стосунки в подальшому. На основі досвіду таких відносин формуються "внутрішні робочі моделі", що організують всю інформацію про поведінку, думках і почуттях "об`єкта прихильності" і самого індивіда і структурують нову інформацію відповідно до наявної.

П.Кріттенден, розвиваючи теорію прив`язаності, розрізняє два види інформації - когнітивну і афективну - і, відповідно до чутливістю і вибірковістю до них в діаді мати-дитина, описує формування поведінкових моделей зростаючого індивіда, в тому числі і патологічних. Індивід неусвідомлено виробляє стратегії переробки інформації, в яких або інтегрується афективна і інтелектуальна інформація, або один з її видів ігнорується, а інший посилюється і стає провідним в адаптації.

Це дозволяє шукати в породжуваних індивідами текстах відмінності у використанні двох видів інформації і може послужити критерієм для оцінки типу прихильності.

Метод оцінки афективних і когнітивних процесів в ході взаємодії реалізований в рамках психотерапевтичних досліджень. Комп`ютеризований метод (E.Mergenthaler) розглядає як індикатор більшою чи меншою активності афективних або інтелектуальних процесів формальна ознака використання емоційно насичених або, відповідно, абстрактних слів. Кількість таких слів на рівних ділянках тексту підраховується через порівняння їх з раніше укладеними списками емоційних і абстрактних слів (виконується за допомогою комп`ютерної процедури). Такі словники вже створені для декількох мов, включаючи англійську та німецьку.

Завданням дослідження стає адаптація комп`ютеризованого методу для оцінки типів прихильності, що включає складання адекватних словників емоційних і абстрактних слів. На даний момент такі словники створені і включають близько 2000 абстрактних і 4500 емоційних слів. В ході роботи використовувалася експертна оцінка. Згідно висунутим правилами, в абстрактний словник включаються тільки іменники з певними суфіксами / закінченнями (-ость, -ция, -ий, -не (-е), -ство), розцінені експертами як не мають конкретних значень. В емоційний словник внесені всі частини мови, що відносяться до однієї з наступних категорій: задоволення-незадоволення, напруга-розрядка, прихильність-дистанційованість, здивування (за деяким списком винятків).

Таким чином, створена комп`ютерна програма, що дозволяє на основі словників виділяти і підраховувати емоційні і абстрактні слова на рівних інтервалах тексту. Виходячи з можливих співвідношень їх кількості, можна виявити чотири емоційно-абстрактних паттерна вербалізації.

Основна частина дослідження проводиться на матеріалі протоколів "Інтерв`ю про доросле прихильності" (Adult Attachment Interview, С.George, N.Kaplan, М.Main). У групі випробуваних виділені три типи дорослої прихильності: надійний (або автономний) і два ненадійних (дистанційований і тривожний). Відповідно до теоретичними та практичними даними можна очікувати, що більш високий рівень емоційності у взаємодії при тривожному типі прихильності і більш високий абстрактний рівень при дистанціюватися типі проявляться в тексті, і за допомогою обраного методу аналізу можуть бути зафіксовані у вигляді відмінностей у патернах вербалізацій.

Кадменская М.С.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!