Статево-вікові особливості структури емоційності

Емоційність, що є однією з найважливіших характеристик людини, впливає практично на всі аспекти його життя і діяльності. У зв`язку з цим виявлення вікових особливостей та статевих відмінностей емоційності є досить актуальним як для розуміння специфіки розвитку людини взагалі, так і для ефективності здійснення виховного процесу зокрема. Для вивчення структури емоційності використовувався "Само-оцінний тест характеристик емоцій", розроблений Є. П. Ільїним, що дозволяє визначити думку суб`єктів про ступінь прояву у них таких емоційних властивостей, як емоційна збудливість, інтенсивність і стійкість (ригідність) емоцій, а також емоційна стійкість , що розуміється як протидія дезорганізують вплив емоцій на ефективність діяльності.

У процесі дослідження було опитано школярі 1-11 класів та студенти 1-2 курсів загальною чисельністю 880 чоловік.

Аналіз отриманих даних виявив різну ступінь вираженості зазначених властивостей емоціональності- найбільші бали опитані, незалежно від віку і статі, давали ступеня вираженості інтенсивності емоцій. За всіма властивостями, незалежно від віку, емоційність була вище в осіб жіночої статі, ніж у осіб чоловічої статі. Що стосується вікової динаміки емоційності, то виражена вона слабо. У дівчаток найвиразніше ця динаміка проявилася в ставленні емоційної збудливості. Виділилося два піки: в 6-му класі (можливо, його можна розглядати як предпубертатний сплеск, наявність якого відзначається в сексології) і в 8-9 класі (пубертатний сплеск) У хлопчиків підйом показника емоційної збудливості припав на 9-й клас. Характерно, що за іншими емоційним характеристикам такого сплеску не спостерігалося. Однак для осіб чоловічої статі було характерно зниження самооцінок всіх властивостей емоційності, починаючи з 10 класу. У осіб жіночої статі самооцінки залишалися у всіх вікових групах приблизно на одному рівні з незначними їх коливаннями. Це призвело до значного збільшення в цьому віці відмінностей між особами чоловічої і жіночої статі по изучавшимся емоційним властивостям.

Як правило, між різними властивостями емоційності у всіх вікових групах є чималі кореляції, причому в чоловічих групах їх більше, ніж в жіночих, особливо в молодших класах.

Пінігін В.Г.