Основні походи і психокорекція в гуманістичної психології.

гуманістична психологія. Основоположник гуманістичної психології Е.Фромм стверджував, що людина володіє особливими потребами, які відсутні у тварин і які повинні бути задоволені, щоб молода людина був душевно здоровий.

Гуманістична психологія виникла як природний розвиток поглядів Адлера, Хорні і Саллівана в ролі соціокультурних чинників в психічної діяльності. До 1960-х років серед представників цієї школи були такі впливові психологи, як К.Роджерс, Е.Маслоу і Г.Олпорт. Гуманістична психологія наполягає насамперед на важливості самоактуалізації (тобто задоволення властивою індивіду потреби у виявленні та розвитку власне людських особистісних рис) як умови становлення особистості. Інший важливий принцип - необхідність аналізу особистості в цілому (холізм). Гуманістичні психологи заперечують редукціонізм, тобто опис власне людських властивостей мовою природних наук (використовуваний ними приклад - зведення любові до «сексуальної хімії» або до біологічних інстинктів).

Згідно Г.П., спрямованість до майбутнього, до вільної реалізації своїх потенцій (Олпорт), особливо творчих (Маслоу), до зміцнення віри в себе і можливість досягнення ідеального Я (Роджерс). Центральна роль відводиться при цьому мотивів, що забезпечує не пристосування до середовища, що не конформне поведінку, а зростання конструктивного початку чол-го Я, цілісність і силу переживання к-го покликана підтримати особлива форма психотерапії. Роджерс назвав її терапією, центрованої на клієнті, що означало трактування індивіда, що звертається за допомогою до психотерапевта, не як пацієнта, а як клієнта, к-й сам бере на себе відповідальність за рішення тривожних його життєвих проблем. Психотерапевт ж виконує лише функцію консультанта, що створює теплу емоційну атмосферу, в к-й клієнтові легше організувати свій внутрішній «феноменальний» світ і досягти цілісності власної особистості. Зрозуміти сенс її існування (екзистенції). Висловлюючи протест проти концепцій, які ігнорують специфічно чол-е в особистості, Г.П., неадекватно й однобоко представляє останню, оскільки не визнає обумовленість її соціально-історичними чинниками.

терапія - це набуття клієнтом свободи рости і розвиватися. Опора на почуття, в меншій мірі - на інтелектуальне усвідомлення ситуації-займається безпосередньо ситуацією, а не минулим людини. Перевага віддається терміну "клієнт", а не "пацієнт", так як пацієнт - хвора людина. Тут є рівність клієнта і терапевта, яке виключається в разі пацієнт - лікар. Психотерапія - реалізація існуючих у потенційного клієнта здібностей, а не майстерна маніпуляція більш-менш пасивною особистістю. Клієнт тут здатний розуміти свої власні труднощі і проблеми, продовжує спрямовувати процес. Формувати цілі терапії, ініціює зміна поведінки, які хоче.

Ключі до зцілення знаходяться у клієнта, терапевт повинен володіти певними особистими якостями, щоб надати клієнту допомогу в тому, як навчитися використовувати ці ключі. Терапевт має розраховувати на особистість, а не грати роль. Він пропонує клієнту відносини, в яких можна перевірити і випробувати власну реальність. Для цього терапевт повинен бути в змозі весь час бачити самоактуализирующуюся сутність клієнта, а не його деструктивне, агресивне чи образлива поведінка. Необумовлене позитивне увага повинна включати "емпатичних розуміння". Необхідно, щоб клієнт сприймав терапевта поверх своїх спотворень, захистів і передчуттів загрози.