Як формується сексуальність людини

Етапи формування сексуальності

Становлення людини як особистості жіночого або чоловічого статі невід`ємно від розвитку сексуальності, і порушення психосексуального розвитку в ранньому віці може призвести не тільки до того, що людина в майбутньому буде придушувати свої бажання і зазнавати труднощів у відносинах з протилежною статтю, а й до тяжких психологічних травм . З самого дитинства важливо правильно виховувати малюка і не пригнічувати його сексуальність, щоб в майбутньому у дорослої дитини не було психологічних проблем. А щоб не порушувати природний процес формування сексуальності людини з раннього дитинства, всі дорослі члени соціуму повинні знати, як розвивається сексуальність і як допомогти дитині навчитися будувати стосунки з протилежною статтю. Психологи і сексологи виділяють 7 основних етапів формування сексуальності:

1. Пренатальний період. Перший період формування сексуальності охоплює етап від зачаття до народження дитини. Через 6 тижнів після зачаття визначається стать дитини, починають формуватися статеві органи, диференціюються гени статевих органів і відповідні їм ділянки головного мозку.
2. Парапубертатний період. Даний період охоплює вік від народження до 7 років. Сучасні психологи вважають, що саме цей період є найважливішим у формуванні сексуальності людини, так як в цьому віці малюк усвідомлює свою приналежність до жіночої або чоловічої статі, розуміє, що статева приналежність є незмінною і починає дізнаватися різницю між чоловіками і жінками. Також в ранньому дитинстві дитина з цікавості може досліджувати своє тіло, в тому числі - і статеві органи, що теж є складовою формування статевої ідентифікації. У цей період для дитини особливо важлива турбота і ніжність з боку батьків, а також спілкування з ними, так як відсутність нормального контакту з батьками (а особливо - з матір`ю) несприятливо позначається на психосексуальном розвитку дитини і на його комунікативних навичках. 
3. Препубентатний період. Період, що охоплює вік від 6-7 до 12 років. У цей час у свідомості дитини виробляються статево-рольові установки і стереотипи статеворольової поведінки. Вирішальний вплив на формування таких установок надає виховання і поведінку батьків і оточуючих людей. Рбенок в цей період переймає моделі поведінки дорослих і приміряє їх "на себе", тому дуже важливо, щоб діти бачили позитивний приклад міжстатевих відносин між батьками.
4. Пубертатний період. Період, що охоплює вік від 13 до 17-18 років. У цьому віці у підлітків остаточно формується психосексуальну орієнтація, проявляється платонічне романтичний потяг, яке далі доповнюється еротичними фантазіями. Пубертатний період - це період першої закоханості, перших романтичних (найчастіше - платонічні) відносин і статевого дозрівання. Важливо, щоб в цьому віці особистість підлітка розвивалася гармонійно, і він не відкидав свої сексуальні й еротичні бажання, але при цьому вчився їх контролювати. 
5. Перехідний період. Охоплює вік від 16-17 до 25-26 років. На початок цього періоду статеве дозрівання вже закінчується, сексуальна орієнтація людини сформована, моделі статеворольової поведінки вироблені і досвід першої закоханості пережитий. Цей період характеризується, перш за все, переходом від платонічного до фізіологічного сексуального потягу, і саме у віці 16-19 років більшість людей починають вести статеве життя, визначають свої нахили та переваги в сексі і в виборі сексуальних партнерів. Також в перехідний період сексуальності формується лібідо.
6. Період сексуальної зрілості. Охоплює вік від 26 до 55 років. Це період регулярного статевого життя з обраним партнером. Якщо в перехідний період людина осягає всю красу і межі сексу, перебирає партнерів і експериментує, то після 25 років, як правило, і у чоловіків, і у жінок формується так званий умовно-фізіологічний ритм занять сексом і остаточно закріплюються переваги в сексі, а також визначається діапазон допустимого в статевих контактах. На якість і кількість сексу в цей період впливають не тільки фізіологічні потреби людини, але і його ставлення до партнера, наявність або відсутність стресів і ставлення людини до статевого життя в цілому.
7. Інволюційний період. Цей період настає після 55 років і характеризується зниженням статевого потягу і поверненням до платонічним відносинам із супутником життя. Людина в цьому віці знову може мріяти про закоханість і романтику, і якщо обидва партнери будуть тактовні і ніжні один з одним, то вони можуть не тільки знову пережити почуття, які вони відчували на початку відносин, але і зберегти сексуальну гармонію. З огляду на, що вчені встановили прямий зв`язок між наявністю регулярного сексу і тривалістю життя, літні пари, які не відмовляться від статевого життя і переведуть свої відносини на новий рівень, мають високі шанси щасливо дожити до глибокої старості.

5 основних правил для формування здорової сексуальності у дитини

1. Спокійно ставитися до того, що діти віком 3-6 років займаються дослідженням свого тіла і статевих органів. У тому, що дитина торкається до своїх статевих органів, немає нічого поганого, і якщо лаяти малюка за це, в його свідомості може сформуватися стійке переконання, що його приналежність до певної статі - це щось ганебне, а в подальшому таке переконання виллється в сексуальні комплекси та неадекватне ставлення до сексу. Однак якщо дитина приділяє надто багато уваги своїм статевим органам (часто торкається до геніталій, засовує руки собі під штанці та ін.), Слід тактовно пояснити йому, що так робити не варто і одночасно замислитися, чи не пов`язано така поведінка з тим, що малюк відчуває дискомфорт через недотримання гігієнічних норм або запалення шкіри в інтимній зоні
2. Навчити дитину після 5-6 років митися самостійно і не оголюватися перед дітьми протилежної статі. Так як після цього вікового рубежу у дитини вже повністю сформована статева ідентичність і є чітке розуміння фізіологічних відмінностей між чоловіком і жінкою, дитина буде відчувати дискомфорт, перебуваючи роздягненим перед дорослим, особливо - якщо цей дорослий протилежної статі. 
3. Не намагатися прищепити дитині риси характеру і норми поведінки, властиві протилежній статі. Як правило, після 5-6 років хлопчики і дівчатка воліють різні ігри і граючи, приміряють на себе різні ролі. Якщо батьки будуть всупереч потребам і побажанням дитини нав`язувати заняття, більш прийнятні для дітей протилежної статі (наприклад, відправляти дівчинку грати з хлопчиками "в войнушки", коли вона хоче будинку гратися з ляльками або щодня наряджати хлопчика і забороняти йому брати участь у рухливих іграх з іншими хлопчаками, щоб він "не забруднився і не почув гидот"), може бути порушений процес формування статевої ідентифікації дитини, внаслідок чого малюк виросте інфантильним і морально слабким чоловіком або владної ж нщіной.
4. Власною поведінкою подавати дитині приклад правильних відносин між чоловіком і жінкою. У сім`ї, де папа б`є маму, мама постійно лає тата або батьки живуть не як пара, а як сусіди, дитина переймає подібний сценарій, і з великою ймовірністю в майбутньому перенесе його на свої відносини з обраним партнером. Більшість жінок з комплексом жертви, жінок-скандалісток, інфантильних чоловіків і чоловіків-тиранів виросли саме в нещасливих сім`ях. Тому батьки повинні розуміти, що гармонійні і щасливі відношення в їх парі - це запорука не тільки їх особистого щастя, але і майбутнього щастя дітей.
5. Чи не критикувати перше кохання дитини і не лаяти дитини, навіть якщо, на думку батьків, він вибрав абсолютно невідповідний об`єкт для закоханості. Перше кохання рідко коли стає останньою, однак критика об`єкта закоханості може нанести дитині значну психологічну травму, так як вселить йому впевненість, що він не може правильно вибрати собі кохану людину. Але ще гірше, коли батьки починають сварити дитину за те, що він почав звертати увагу на протилежну стать занадто рано - це може привести до того, що людина в майбутньому завжди буде сприймати любов і сексуальний потяг як щось заборонене і ненормальне.