Транзактний аналіз (введення)

Автор транзактного аналізу Ерік Берн (Ерік Леннард Бернштейн) народився в 1910 в Монреалі. У 1941 році Е. Берн починає вчитися на психоаналітика, де його піддав психоаналізу Поль Федерн, колега 3. Фрейда. Навчання було перервано Другою Світовою війною. З 1943 до 1946 року Е. Берн працює в якості психіатра в медичних військах. Після демобілізації з армії він відновлює психоаналітичну навчання. У 1956 році подає заяву про прийом в члени професійної психоаналітичної організації, але в третій раз отримує відмову.

Е. Берн вирішує самостійно йти вперед і розробляє новий підхід до психотерапії - транзактний аналіз. Почасти це пов`язано з роздратуванням Е. Берна на мову ортодоксального психоаналізу, який він вважав розпливчастим і складним. Е. Берну подобалося придумувати і обігравати слова- його улюблені терміни, такі як "шантаж" і "гра" увійшли до загального психотерапевтичний лексикон. Коли через декілька років Е. Берну запропонували стати членом Психоаналітичного інституту, він з вдячністю відмовився. Незважаючи на це, протягом усієї своєї діяльності він продовжував живити до психоаналізу теплі почуття. Він навіть заявив якось, що якщо транзактний аналіз розглядати як яблуко, то психоаналіз можна вважати його серцевиною.

У 1964 році Е. Берн і його колеги організували міжнародну асоціації транзактного аналізу (МАТА). В цьому ж році в світ вийшла його книга "Ігри, в які грають люди". Хоча Е. Берн писав цю книгу для невеликого кола професіоналів, однак, несподівано для нього, вона стала бестселером. Основні роботи Е. Берна були завершені всього за кілька років до його смерті. У 1970 році Е. Берн помер від серцевого нападу.

yoЕ. Берн запропонував виділяти в психіці людини три рівні: екстеропсіхіку, неопсіхіку і археопсіхіку. Феноменологически і операційно ці рівні проявляються у вигляді трьох типів стану Я, які Е. Берн позначив відповідно як Батько, Дорослий і Дитя. Ці стани розглядаються як доступні спостереженню психологічні позиції, прийняті людиною. Якщо людина веде себе за принципом "тут і тепер" при реагуванні на те, що відбувається навколо нього і при цьому використовує весь потенціал дорослої особистості, то це називається Я-станом Дорослого. Часом людина може копіювати одного зі своїх батьків або інших людей, яких він сприймав як батьків. В цьому випадку його стан позначається як Батько. Коли людина повертається до стилям поведінки, які використовувалися в Дитинстві, то він знаходиться в стані Дитя. У кожен конкретний момент людина перебуває в одному з цих трьох станів.

Під Я-станом Е. Берн мав на увазі систему відчуттів і почуттів, яка визначає відповідно систему типів поведінки індивіда. Він вважав, що це не абстракції, а реальні феномени. Людський мозок організовує психічну життя, а продукти його діяльності упорядковуються і зберігаються у вигляді станів Я. На різних рівнях психіки існують і інші впорядковують системи, наприклад, як пам`ять на факти. Однак досвід природним чином відбивається в мінливих станах свідомості.

мета транзактного аналізу - твердження соціального контролю, завдяки якому Дорослий збереже виконавчу владу в стосунках з іншими людьми, навіть коли вони намагаються свідомо чи мимоволі активізувати Дитя або Батька людини (1,2). Це не означає, що в ситуації спілкування Дорослий залишається самотнім в активному стані, але це означає, що Дорослий буде вирішувати, коли залишити трохи виконавчої влади Дитя або Батькові і коли її відібрати.

транзактний аналіз як підхід індивідуальної та соціальної психотерапії по Е. Берну включає в себе три види психологічної роботи: структурний, власне транзактний і сценарний аналіз.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!