Переживання почуття самотності у підлітків

На думку багатьох дослідників, почуття самотності є найважливішою складовою емоційного розвитку. Представники різних психологічних напрямків по-різному визначають сутність цього феномена. Так, для К. Роджерса самотність виступає в ролі реакції на страх бути відкинутим іншими людьми-для когнітивного психолога Е.Пепло - суб`єктивне переживання невідповідності між спостерігається реальністю і бажаним ідеальним состояніем- для неофрейдиста Х.Салливан воно є реакцією на неадекватне задоволення потреби в тісних людських зв`язках. Незважаючи на виражене відмінність трактувань, більшість дослідників згодні з тим, що самотність - це негативне переживання, "гостра або особлива" форма самосвідомості. У вітчизняній психології дана проблема спеціально не розроблялася, але деякі з її аспектів розглядалися И.С.Кон, О.Б. Долгінова і ін.

У суспільній свідомості самотність зазвичай асоціюється зі зрілістю і літнім віком, проте емпіричні дослідження показують, що найбільш гостро дана проблема стоїть в підлітковому і юнацькому віці, що пов`язано зі специфікою останніх.

Багато авторів відзначають, що це почуття не можна однозначно визначити як позитивне, чи негативне. Самотність може переживати як корисне, сприятливе, бажане стан (коли людині треба зібратися з думками) і як негативний стан, в крайньому випадку приводить до депресій і суїцидів (у людини відсутні бажані контакти з іншими людьми). Ні сам факт усамітнення, ні наявність прагнення до нього або потреби в ньому не є показниками самотності. Велика кількість контактів з людьми також не свідчать про відсутність самотності.

На основі вивчення філософської, публіцистичної, художньої та психологічної літератури ми виділили причини, що зумовлюють виникнення почуття самотності в підлітковому віці.

1. Усвідомлення себе як унікальної особистості, ні на кого не схожою. Переживання унікальності може породити думки, що ніхто не може зрозуміти людину, в силу чого все "приречені" на самотність.

2. Відсутність достатньої кількості міжособистісних контактів з однолітками. Як відомо, підлітковий вік - період становлення навичок спілкування, пізнання інших і самих себе. Дорослі занадто складні і в силу цього недоступні. Тільки в суспільстві однолітків підліток може самоствердитися, поборотися за місце під сонцем ... Підлітки, позбавлені спілкування в референтних групах, як правило, переживають почуття самотності.

3. Екзістеціальний підліткова криза сенсу життя.

4. Примусове утримання підлітків у будь-яких групах. Цей феномен часто спостерігається в дитячих будинках: діти не мають можливості залишатися наодинці з собою, і незадоволена потреба в усамітненні породжує у них думки про нерозуміння оточуючими їх особистісних особливостей.

Генезис розвитку самотності має свою протяжність: відкидання дитини батьками в ранньому віці, відсутність уваги з боку сім`ї в період становлення особистості, - все це призводить до виникнення у підлітків оцінки себе як непотрібного оточуючим, ізольованого. Така самооцінка і самостановлення людиною рівнів своїх контактів з оточуючими і бажаним станом призводять до усвідомленням переживання самотності. Однолітки є фактором виникнення самотності, який з`являється як похідна негативного досвіду спілкування.

Аналіз літератури в області вікової психології показав, що в ній відсутні дані про психологічні особливості переживання самотності сучасними підлітками. З метою хоча б в деякій мірі заповнити цю прогалину ми провели дослідження змістовної сторони почуття самотності у підлітків.

Для вивчення змістовних параметрів самотності ми використовували такі методики MMPI: (2,3, 8, 9 шкали), опитувальник Кеттелла (шкали А і С), спеціально розроблена експериментальна методика, апробована в ході дослідження і РНЖ. В якості респондентів виступали підлітки 13-16 років (учні), всього 116 осіб.

За результатами нашого дослідження підлітки переважно негативно ставляться до самотності, яке вони визначають як стан, коли немає розуміння, ні з ким розділити почуття і переживання. У той же час вони виступають як бажане, тому що можна подумати, розібратися в собі, заспокоїтися і зайнятися улюбленою справою. Більшість підлітків відповіли, що їм не властиво самотність, але іноді їм доводилося відчувати щось схоже в натовпі, причина чого криється в порушенні взаєморозуміння людей. Це викликає негативне ставлення підлітків до самотності в цілому. В якості основних причин, що ведуть до самотності, підлітки виділили: особливості самої людини (поганий характер), його бажання (усамітнитися) і обставини (брак уваги з боку оточуючих людей).

Малишева С.В.