Методика вимірювання ставлення до дотримання моральних норм

Завдання розробки даної методики є частиною проведеного в лабораторії соціальної та економічної психології ІП РАН дослідження відносини особистості до дотримання моральних норм в залежності від психологічної дистанції з іншими людьми. Більшість наявних методик і шкал моральної нормативності вимірюють деклароване ставлення до моральних норм, що не враховує особливості ситуації і взаємодіючих суб`єктів. Перенесення і адаптація зарубіжних методик утруднені, оскільки сприйняття соціальних факторів відрізняється в різних культурах.

Моральні норми - це конструкти, імпліцитні уявлення про яких мають культурно-історичні, групові та індивідуальні особливості. Концептуальним є положення про те, що індивід керується різними правилами поведінки по відношенню до різних груп з його соціального оточення, тобто по відношенню до людей, які знаходяться на різній психологічній дистанції.

Попереднє дослідження показало, що в свідомості випробовуваних існує чітка диференціація соціальних груп в залежності від психологічної дистанції. Для визначення імпліцитних концепцій використовувалися як словники, так і сучасні дослідження М.І.Воловіковой і Л.Л.Гренковой (1997), Р.Т.Андерсона і П.Н.Шіхірева (1994) і ін., Які вивчали образи порядну людину.

Так, дослідження В.В.Знакова (1997) дозволяє зробити висновок, що в російському самосвідомості поняття чесність розпадається на дві складові: правдивість і справедливість. В результаті аналізу відібрано п`ять характеристик, що входять в уявлення про порядну людину: 1) правдівость- 2) справедливість- 3) відповідальність- 4) прінціпіальность- 5) терпимість. Для кожної були розроблені завдання, що моделюють різні ситуації. Варіанти відповіді представляли три різні варіанти поведінки. Експерти-психологи (40 осіб) оцінили відповідність завдань вимірюваним характеристикам. Завдання, які отримали 80% позитивних оцінок, включалися в опитувальник.

У методиці закладена тривимірність характеристик: 1-ий вимір - рівень характеристики, 2-е - соціально-рольова гнучкість, 3-е - стійкість в часі. Для визначення показника "гнучкості" (під яким розуміється легкість зміни правил поведінки по відношенню до різних груп соціального оточення, які мають різну психологічну дистанцію по відношенню до досліджуваних) в опитувальник включено завдання розділити соціальне оточення на чотири групи за ступенем "близькості", при цьому пропонується список можливих його складових. Для кожної з п`яти характеристик (чесність, справедливість і т.д.) розроблений блок завдань, випробуваним необхідно вибрати один варіант відповіді для кожного кола близькості. Кожен варіант відповіді має "вагу" в балах. Проводиться підрахунок середнього бала по кожному блоку завдань, що дає кількісне вираження "рівня змінної". Після кожного завдання випробовуваний повинен відповісти, чи змінилося його думку з цього питання за останні 10 років (період радикальних змін в країні) - показник "стійкості".

Проведене дослідження ставлення до моральних норм сучасних російських підприємців дозволило підтвердити концептуальну модель: моральна поведінка індивіда характеризується мінливістю і в той же час має ряд виражених індивідуальних особливостей. Різні соціальні ситуації, соціальні ролі і психологічні дистанції впливають на вибір правил моральної поведінки. Істотними виявляються також фактор віку і особливо фактор життєвого досвіду. Така кількість детермінант значно ускладнює завдання прогнозування поведінки. Однак в результаті дослідження було встановлено, що характеристика "правдивість" значно менш залежна від ситуативних і інших розглянутих змінних. Інші виявлені фактори: гуманності, соціальної ригідності, принциповості і т.д. також, по всій видимості, пов`язані зі стійкими особливостями особистості. За своїм складом факторная структура виявилася близька до покладеної в основу опитувальника структурі з п`яти характеристик порядну людину.

Основна перевага пропонованої методики - багатовимірність вимірюваних характеристик. Методика дозволяє врахувати вплив ситуації, психологічної дистанції, культурні та історичні особливості. Останнє є одночасно і обмеженням методики.

Купрейченко А.Б.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!