Відносини домінування і підпорядкування в міжособистісному спілкуванні

Основним завданням даної роботи є аналіз різних підходів до опису міжособистісного спілкування з метою виділення факторів виникнення і розвитку відносини домінування і підпорядкування між партнерами в ситуації взаємодії з приводу рішення загальної задачі, виконання спільної діяльності.

Вводиться поняття впливу, на основі якого визначаються поняття домінування і підпорядкування, як описують стан партнерів по відношенню один до одного в кожен момент протікання взаємодії, а також співвідношення кінцевих позицій партнерів.

Розглядаються види домінування (явне і приховане), і види підпорядкування (розділяються в залежності від таких факторів, як обізнаність про цілі іншого партнера, момент початку підпорядкування, усвідомленням підпорядковується шкоди, який підпорядкування може принести його інтересам).

В якості можливого підходу до опису міжособистісного спілкування використовується системний аналіз діяльності свідомості (Ганзен), відповідно до якого можливе виділення таких паралельно існуючих сфер протікання спілкування, як інтелектуальна, вольова, емоційна і перцептивна.

Для більш упорядкованого опису відносини домінування і підпорядкування проводиться аналіз ситуації спілкування в компонентах системи пентабазіса.

Досягнення позиції домінування в ході процесу впливу відбувається партнерами при володінні одним або декількома джерелами влади (Raven, 1990): влада інформації, влада примусу, влада винагороди, влада законності (нормативна влада), влада експерта, влада еталона.

Після закінчення взаємодії можливі 2 варіанти позиції партнера, який не займав домінуючого положення:

1. Захист від домінуючого партнера і непокору його запитам.

2. Підпорядкування вимогам партнера (розглядається випадок коли підпорядкування відбувається на шкоду своїм інтересам, принципам, і т.д.) Більш детально аналізується другий варіант, розглядаються різні можливості розвитку ситуації при впливі на різні сфери діяльності свідомості суб`єкта:

1. Підпорядкування, обумовлене впливом на інтелектуальну сферу (прихід до переконаності під впливом аргументів агента впливу). Прояв таких факторів, як несподіванка цих аргументів для об`єкта впливу, особливості швидкості протікання розумових процесів об`єкта, наявність у нього знань в даній області.

2. Підпорядкування на рівні вольової сфери (в неї включаються такі області поведінкових проявів волі, як прийняття рішень, запуск, здійснення і припинення дій і діяльності, регуляція станів) може мати місце в тих випадках, коли: вплив організовано з урахуванням особливостей вольової сфери об`єкта - обмежений час для прийняття рішення-проявляється феномен вивченої безпорадності або особливості локус-контролю.

3. Підпорядкування внаслідок впливу на емоційну сферу: прояв сильного емоційного компонента таких джерел влади, як влада примусу, влада еталона і влада винагороди.

4. Підпорядкування при впливі на сферу сприйняття (особливості сприйняття об`єктом впливу агента і ситуації спілкування в цілому).

Окремо розглядається випадок впливу на морально-етичну сферу регуляції поведінки об`єкта.

Домінування може здійснюватися при використанні будь-якого з трьох рівнів моральної регуляції (Вардомацький):

1) рівень макросередовища - опора на вироблені (історично) певні загальні принципи (картина світу, панівна система).

2) рівень мікросередовища (використання норм, вироблених безпосереднім соціальним оточенням особистості).

3) рівень особистості (зачіпання смислових установок особистості, особистісних смислів явищ).

Висновки: 1. вплив, як правило, проводиться одночасно на кілька сфер діяльності свідомості об`єкта впливу, тоді як підпорядкування може бути обумовлено особливостями розвитку будь-якої однієї сфери- 2. при впливі на морально-етичну сферу особистості підпорядкування або непокора вимогам партнера у великій мірі залежить від особливостей взаємодії рівнів моральної регуляції особистості, від того, на якому рівні частіше здійснюється регуляція її поведінки. Можна припустити, що більшу схильність підкорятися різного роду впливам демонструють особистості, чия поведінка більшою мірою регулюється на рівні макро- і мікро-середовища, ніж на особистісному рівні.

Філіпова О.І.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!