Теоретична модель життєвого простору особистості

В життєвому просторі особистості виділяються центр (ядро), периферійні пристрої та кордони. У центрі знаходяться об`єкти, найбільш цінні для суб`єкта (він ототожнює їх з собою, відчуває як частину себе). Ці об`єкти і явища утворюють сферу його максимальної его-залученості (вираз Г. Олпорта). У напрямку від центру до периферії его залученість знижується. Об`єкти і явища, які мають більш низьку суб`єктивну значимість, виявляються на периферії. Основними структурними одиницями виступають не окремі предмети і явища, а їх комплекси - місця, певні локуси фізичного, природного, культурного простору, де протікає значуща для суб`єкта життєдіяльність і розгортаються суб`єктивно найбільш важливі життєві відносини. Місце не тільки є знаком певної поведінки і діяльності, але і кодує, «конденсує» пов`язаний з ним багатогранний індивідуальний досвід суб`єкта (Осорина, 1999 Hull, Lam, Vigo, 1994).

Сутність зв`язку місця і діяльності найбільш глибоко розкриває принцип предметності, один з найважливіших принципів теорії діяльності (Асмо лов, 2002). Світ людини, створюваний його діяльністю, є не світом речей, а світом предметів, а «предметний світ" одухотворяється ", стає предметним, а не" речовим "завдяки тому, що безпосередньо чуттєві властивості цього світу переносяться на даності особливого роду - знаки» ( Леонтьєв, 2001, с. 263). У широкому сенсі знаком є вся дійсність, що оточує людину, і з неї він «черпає (распредмечівая або вперше відкриваючи) механізми своєї власної життєдіяльності. Знаком як матеріальним носієм соціальної спадковості, кодом способів і механізмів людської діяльності є будь-який людський предмет »(Глотова, 1990, с. 24). Будучи знаком певного соціального поведінки і діяльності, місце формує, спрямовує і підтримує у конкретних людей відповідні способи такої поведінки.

Важлива складова життєвого простору особистості - його межа. Існуючи у вигляді реальних фізичних перешкод і соціальних норм, межа сприяє здійсненню функції контролю над своїм простором і виступає засобом регулювання відкритості і доступності суб`єкта для інших суб`єктів. Кордон формується в процесі відокремлення «свого», його відділення від «чужого», вона служить місцем зустрічі і взаємодії різних життєвих просторів.

динаміка життєвого простору особистості реалізується в першу чергу через процеси ідентифікації / відокремлення, що розглядаються багатьма авторами як базові механізми розвитку особистості в онто- і соціогенезі (Абраменкова, 1990 Мухіна, 1999 Поршнев, 1979- Слободчиков, 1986 і ін.). В результаті цих процесів то, що було на периферії, з часом може переміститися в центр, а то, що було в центрі, - зрушити до периферії. Ці динамічні процеси можуть бути представлені як континуум, що тягнеться від ідентифікації, що створює ядро, до відокремлення, що формує його межі. Особливості цих динамічних процесів відображають і виражають особливості становлення особистості: розвиток і зміну інтересів, ціннісних орієнтацій, найбільш значущих людських відносин, сфер діяльності. В силу цього різні «ділянки» життєвого простору особистості розвиваються з різною швидкістю, що визначає структурну нерівномірність його внутрішньої організації.

Величина (розмір) життєвого простору особистості визначається широтою інтересів людини, обсягом того, що для нього значимо, ступенем причетності «загального» світу, готовністю зустрічатися з іншим (іншими, чужим, новим, незнайомим) і готовністю усуватися, а часом і відмовлятися від будь -то частини «свого» (знайомого, звичного).

Увага, тільки СЬОГОДНІ!