Чому підлітки починають випивати і вживати наркотики

Розумова відсталість (Олігофренія) і прикордонна розумова відсталість (вроджена субдебільность і інші прояви) теж можуть привертати до раннього вживання спиртного і прийому наркотиків. Такі діти і підлітки дуже схильні до навіювань, не здатні правильно оцінювати наслідки своїх вчинків, вони легко потрапляють під вплив інших людей і більше схильні до негативного впливу, ніж позитивного. Весь цей комплекс і створює грунт для наслідування одноліткам, які мають досвід вживання спиртного і наркотіков.У підлітків можуть бути і важкі психічні забо- 1 рювання - шизофренія, епілепсія, маніакально-депресивний психоз. Вони проявляються в психічних розладах, що створюють основу для прийому спиртного і наркотиків.

До другої групи причин, за якими підлітки починають випивати і пробувати наркотики, відносяться специфічні особливості поведінки, властиві саме цього віку, через що підлітки часто не можуть проти-? востоять зовнішньому негативному впливу.

Підліткового віку властиві специфічні особливості реагування на різні зовнішні впливи і порушення поведінки, які можуть бути і проявом наявного психічного захворювання, але можуть спостерігатися і у здорових підлітків. Найчастіше такі порушення властиві підліткам з акцентуацією характеру і психопатіями.

Вживання алкоголю і наркотиків в підлітковому віці, як правило, передують порушення поведенія.Большінство сучасних підлітків - акселерати, але в своїй поведінці і емоційних проявах багато залишаються інфантильними. Це означає, що їх поведінка і емоційні реакції нагадують поведінку дітей. Незважаючи на гадану `дорослість` і високий зріст, у них можуть зберігатися дитячі інтереси і нестійкість вираження емоцій, незрілість психіки, сугестивність, схильність до чужого негативного впливу, схильність до наслідування, безтурботність, легковажність, нездатність правильно оцінити можливі наслідки своїх вчинків, нерозвинене почуття відповідальності і боргу.

Підлітки-акселерати не завжди здатні критично оцінювати себе і свою поведінку. Вони вимагають від дорослих, щоб до них ставилися інакше, ніж до молодших школярів, так як вони стали зовні виглядати дорослими і вважають себе такими. Їм хочеться бути самостійними, а вони ще не мають можливості самостійно заробляти, в матеріальному відношенні залежать від батьків, а в школі їх поведінку контролюється вчителями.

Тому вони знаходять компенсацію своєї залежності поза домом і шкільних стін, в підліткових групах, де кожен прагне показати одноліткам, який він `крутий`, і завоювати `авторитет` доступними йому способами і засобами, які популярні в даній групі, але разюче відрізняються від вимог , що пред`являються вчителями та батьками.

Крім проблем, пов`язаних з диспропорцією фізичного і психічного розвитку сучасних дітей, є і дисонанс між підлітками мають однаковий вік. У одних фізичну й сексуальне дозрівання відбувається швидше, в інших повільніше, і вони можуть стати предметом насмішок більш розвинених однолітків. Щоб не відстати від інших і не стати посміховиськом, підліток намагається `переплюнути` самих `крутих` і довести, що він не гірше за інших.

неповнолітні зазвичай починають випивати або приймати наркотично діючі речовини в групі однолітків або під впливом дорослих. Незалежно від того, чи є у підлітка психічні відхилення чи ні, групові норми поведінки та схильність до наслідування призводять до того, що якщо хоча б один з однолітків пробував спиртне або наркотики, то починає випивати або приймати наркотичні речовини вся підліткова група.

У тому, що підліток потрапляє під вплив такої групи, більшу роль відіграє бездоглядність, відсутність контролю батьків за тим, як він проводить свій вільний час, конфліктна обстановка в сім`ї.

Вживання спиртного і наркотиків сприяють особливості поведінки, властиві підліткового віку, а зловживання алкоголем або наркотично діючими речовинами, в свою чергу, ще більше порушує поведінку підлітка.

Групування з однолітками - нормальна властивість підліткового віку.

Перебуваючи вдома один або з близьким другом, психічно здоровий учень середніх класів може знайти собі заняття до душі і з захопленням грати в будь-яку гру, займатися читанням, колекціонуванням або іншим хобі. Але спілкування підлітка не обмежується межами сім`ї та будинки. Дитину дошкільного віку можна за ручку відвести в дитячий сад, привести додому, дозволяючи гуляти тільки в супроводі дорослих. А з підлітком цього зробити вже не можна. Він самостійно ходить в школу, може затриматися після занять. Його вільний час після занять збігається з часом, коли батьки зайняті на роботі-бабусі і дідусі вже не в змозі контролювати підріс онука чи онучку.

У колишні роки були популярні заняття дітей і підлітків в різних спортивних, художніх секціях і гуртках при Будинках піонерів, і багато хто з них були зайняті цікавою для них справою. Зараз більшість спортивних та інших секцій стали платними і далеко не кожна сім`я може дозволити собі такі витрати.

Навряд чи зараз зустрінеш групу школярів, захоплено підмітаючих шкільний двір або упорядковувати спортивний майданчик. Навіть спортом багато з них не хочуть займатися, оскільки він перестав вважатися престижним, за винятком тих видів, які призначені для самооборони або нападу. До того ж будь-які заняття спортом вимагають завзятості і праці, а сидіти у дворі або бовтатися по вулицях набагато простіше.

Збираючись в групі однолітків (зазвичай групи організовуються за територіальною ознакою - живуть в одному дворі, в одному районі, вчаться в одній школі), багато підлітки не можуть придумати собі якогось цікавого заняття. Вони сидять у дворі, бриньчачи на гітарі або слухаючи музику, катаються на мотоциклах, якщо вони у них є, або безцільно бродять по вулицях у надії на якесь `пригода`, яке урізноманітнило б їхнє життя. Згодом вони самі знаходять собі такі `пригоди` і розваги, які найчастіше мають асоціальну спрямованість.

Безумовно, таке безцільне проведення часу властиво далеко не всім підліткам. Якби це було так, наше суспільство в найближчому майбутньому чекала б катастрофа. Але тут ми говоримо не про психічно здорових підлітків, а саме про тих, які починають з такого `життєвого дрейфу`, а потім потрібне втручання психіатра.

Рано чи пізно підліткова група, якій нічим зайнятися, `для настрою` або `для сміливості` починає вживати спиртне. Зазвичай ініціаторам є підліток, що вже має досвід вживання спиртного. Він пропонує випити іншим, і ті, як правило, не відмовляються. Одні - з цікавості, інші - щоб долучитися до `дорослого життя`, треті - щоб не відставати від інших членів группи.Еслі раніше існували обмеження в продажу спиртного за віком і підліткам зазвичай не продавали алкогольних напоїв, то зараз, хоча ці заборони ніхто не відміняв, більшості продавців комерційних ларьків абсолютно байдуже, кому вони продають свій товар, дорослому або неповнолітнього. У будь-який час дня і навіть ночі підліток може купити будь-який спиртний напій.

Більш доступними для підлітків стали і наркотично діючі речовини. На будь-якій дискотеці можна купити `екстазі`, марихуану та інші наркотики. У школу, училище приходять торговці наркотиками і пропонують учням свій `товар`. Приторговують наркотиками і самі учні. У сучасних підлітків є можливість легко і швидко заробити, тому у них є вільні гроші: у деяких учнів грошей набагато більше, ніж у їхніх батьків і учітелей.Еслі хто-небудь з членів групи відмовляється пити з усіма або приймати наркотичні речовини, він стає предметом насмешек- його називають слабаком, боягузом, придумують йому образливі прізвиська, що дуже болісно для настільки уразливого віку.

Хлопці бояться більше за все не того, що однолітки їх поб`ють (такі випадки теж бувають), а саме насмішок своїх товаришів. У цьому віці вони ще не впевнені в собі і в своїх силах, не можуть дати гідну відсіч на словах, а глузування й образливі прізвиська їх дуже травміруют.Многіе акселерати виглядають і вважають себе вже дорослими, а ще недостатня психічний розвиток не позбавляє їх від схильності чужому впливу, тим більше впливу однолітків, авторитет яких в цьому віці починає домінувати над авторитетом дорослих.

підлітки зазвичай легко п`яніють. Навіть банки пива або ста грамів вина досить, щоб підліток, що раніше не пробував спиртного, сп`янів. Деякі п`яніють і від меншої кількості алкоголю. Але це теж розцінюється в групі як ознака слабкості і стає предметом насмішок з боку тих, хто вже має досвід неодноразового вживання спиртного і може випити набагато більше.

починаючи вживати спиртне, більшість молодиків не знає про свою малу витривалості до спиртного. Вони бачать, як п`ють дорослі, навіть якщо їхні батьки не випивають. підлітки мають можливість спостерігати це на вулиці або в кінофільмах, де бравий `герой` хвацько перекидає стакан міцного спиртного напою. З прагнення наслідувати дорослим або улюбленим кіногероїв вони чинять так само.

Лідером підліткової групи стає хтось із хлопців, зазвичай той, який старше інших-має досвід вживання спиртного або наркотиків, або має психічні відхилення, або фізично сильніші за інших. Якщо лідер має асоціальні нахили, тим більше кримінальний досвід, то така група може перетворитися в банду, ретельно охороняє свою територію від інших таких самих угруповань, в боротьбі з якими проходить їх життя. Банда збирається у дворах, в підвалах, на горищах, пустирях, занедбаних будівництвах.

Лідер стає для членів групи незаперечним авторітетом- зазвичай він завжди готовий вступити з будь-яким в бійку і відстояти своє право керувати групою з позиції сили.

підлітки починають захоплюватися силовими видами спорту, `гойдаються`, щоб збільшити м`язову масу і фізичну силу, опановують різними прийомами самбо, карате, іноді придумують будь-яке страхітливу назву для своєї групи, відповідні гасла. Накачавши м`язи, вони кидають спорт і проводять час у пиятиках, картярських іграх, сексуальних оргіях - до цього залучаються дівчинки, хоча спочатку група зазвичай буває одностатевої. Якщо хтось має досвід вживання наркотиків, то вся група починає приймати наркотичні засоби, які їм вдається роздобути.

Члени такої групи можуть здійснювати і кримінальні дії - згвалтування, крадіжка, грабіж, бійки та інше. Підліткова група стає грозою свого району і всіх однолітків, що не входять в групу. Вони називають себе організаціей.Многіе підлітки з благополучних сімей заздрять їм і мріють стати членами такої організації. Хлопці запобігають перед сильними, задобрюють їх грошима, надають різні послуги, і з часом їх приймають в групу. Так колишні тихі і домосіди можуть долучитися до п`янкам, наркотиків, асоціальних форм поведінки. Батьки і вчителі дивуються: що сталося з підлітком. Ще недавно був слухняним, зразковим учнем, а тепер йому вже нецікаво будинку і в школі (училище), він стає грубим, розв`язаним, потайним, прогулює заняття, при першій нагоді тікає до своїх нових приятелів, забирає з дому гроші та речі.

Деякі підліткові групи складаються тільки з хлопчиків, в деяких, як уже говорилося, є і дівчатка. Але зазвичай їх небагато. Як правило, це або дівчинки з явними психічними відхиленнями, або дочки алкоголіків, для яких таке середовище звична, і вони без особливих коливань дотримуються норм групи, п`ють спиртне і приймають наркотики нарівні з хлопчиками.

Таких дівчаток цілком влаштовує їх роль в групі, більшість з них рано починають безладне сексуальне життя і нітрохи не обтяжене частою зміною сексуальних партнерів. Зазвичай їх в групі не ображають, навпаки, хлопчики беруть їх під своє заступництво, захищають їх, відчуваючи себе `справжніми чоловіками`, і дівчатка цим надзвичайно пишаються. Але навіть якщо до них ставляться зневажливо, принижують і придумують їм образливі прізвиська, психічно неповноцінні дівчинки все одно терплять це і не йдуть з групи, тому що тільки тут вони відчувають чоловічу увагу (нехай навіть в образливій формі), якого позбавлені в інших умовах.

Далеко не завжди підлітки групуються з асоціальними намірами. Група може об`єднувати їх і за інтересами - заняття спортом, будь-якими хобі. Однак практика показує, що в будь-який неконтрольованої дорослими групі підлітків рано чи пізно може з`явитися новий учасник, здатний залучити інших в пияцтво або прийом наркотіков.Етому віком взагалі властива схильність до чужого впливу, причому з більшою легкістю психічно незрілі, інфантильні підлітки піддаються негативному вліянію.Імітація - це прагнення наслідувати у всьому кому-небудь.

підлітки копіюють манеру поведінки своїх однолітків або дорослих. Якщо хтось із їхнього оточення вживає спиртне або наркотики, то через прагнення до наслідування інші теж починають пробувати алкоголь або наркотично діючі засоби.

багато підлітки обирають собі кумира - кіногероя, актора, популярного співака чи музиканта - і намагаються копіювати їх і в одязі, і в зачісці, і в поведінці.

Якщо об`єктом наслідування є негативний герой, ось тоді і педагогам, і батькам слід заздалегідь бути готовими до будь-яких неприємностей. З властивим цього віку максималізмом підліток постарається не тільки копіювати свого кумира, а й `переплюнути` його в усіх отношеніях.Самие великі неприємності чекають батьків і вчителів, коли підліток обирає об`єктом для наслідування реальну людину - дорослого чи свого однолітка, що зловживає алкоголем або наркотиками, особливо якщо це особистість з кримінальним минулим. Більшість дорослих наркоманів неодноразово судимі, так як вся їх життя, в тому числі і способи добування величезних грошей на придбання наркотиків, пов`язана з криміналом. Відкривши рот, школярі із захопленням слухають `подвиги` свого `героя`, про те, який `кайф` дають наркотики, не маючи можливості визначити, де правда, а де брехня. Кримінальник, знайшовши в їх особі вдячних слухачів, ще більше прибріхує, щоб зацікавити і залучити молодиків. Це загрожує вже не тільки зловживанням алкоголем і наркотиками, а й різними кримінальними діями.

`Бувалого` кримінальника з захопленням слухають не тільки підлітки, самі схильні до асоціальної поведінки, а й хлопчики з благополучних сімей. Для них це інше життя, захоплююча і повна пригод, а саме так підносять свої `подвиги` не раз судимі особи. Підлітку лестить така увага дорослого, тим більше, що той поводиться з ним як би на рівних. І досить часто у дворі навколо таких асоціальних особистостей групуються підлітки. Але наркоману потрібна не тільки аудиторія зацікавлених слухачів. Він прагне використовувати неповнолітніх в своїх цілях.

Вище вже говорилося про `контагиозности` наркоманії. Кожен наркоман намагається збільшити коло `своіх`.Во-перше, багато наркомани не тільки самі приймають наркотики, але і приторговують ними. Залучаючи підлітків в наркотизацію, дорослий наркоман готує майбутніх `клієнтів`, яким потім буде збувати свій товар.

По-друге, він робить підлітків слухняним знаряддям в своїх руках. За порцію наркотику прилучилися до цього пороку готові на все. Дорослий може використовувати таких хлопців в своїх кримінальних цілях, створюючи з них угруповання, які для нього `тягають каштани з вогню ".

Спочатку наркоман привчає хлопців до наркотиків, пригощає їх, потім вимагає, щоб вони просили гроші у батьків або приносили з дому цінні речі.

Відмовити своєму кумиру підліток неспроможна - адже він розцінює його як друга. А якщо така людина вже створив навколо себе підліткову групу, то відмовити йому не може ніхто: інакше він стане посміховиськом, `маминим синком`.Собственной моральної позиції у багатьох підлітків ще немає. Етичні поняття зростаючого людини формуються в більшій мірі під. впливом батьків, а якщо батьки не роблять цього або їх вплив негативно, то підліток потрапляє під вплив будь-якої людини, якого він поважає.

На відміну від дорослих, хлопці ще не вміють аналізувати чужий негативний досвід. Вони не усвідомлюють, що таке злочин, закон, в`язниця. За словами дорослих вони знають, що красти не можна, але самі пояснити, чому не можна, навряд чи зуміють. підлітки не знають і не бояться соціальних наслідків правопорушень. Недарма багато асоціальні особистості експлуатують їх, користуючись їх безстрашністю і відсутністю страху смерті чи каліцтва. Вони можуть виконати будь-який наказ не роздумуючи, зробити все, що накажуть їхні кумири.

Навіть короткочасне перебування в групі з асоціальною лідером помітно позначається на поведінці підлітка. Перш слухняний син і хороший учень перестає підкорятися вчителям і батькам, так як перше завдання негативного лідера - дискредитувати інших дорослих в очах підлітків, щоб підняти свій престіж.Подростку вже нудно в школі і не хочеться бути вдома, бо в групі все набагато цікавіше - там `справжня, доросла` життя, свої таємниці.

Друге завдання такого лідера - домогтися, щоб діти не розповіли батькам, де і з ким вони проводять час і чим займаються. На відміну від підлітків, така людина знає Кримінальний кодекс на власному досвіді і прекрасно розуміє, чим йому загрожує втягнення неповнолітніх у пияцтво, зловживання наркотиками і кримінальну діяльність. Під його впливом підлітки стають замкнутими, огризаються на розпитування батьків, якщо не вміють збрехати переконливо, а в подальшому вони вже навчаються обманювати батьків - знову-таки за підказкою `лідера`, - і батьки можуть навіть не підозрювати, хто тепер керує всім життям їх ребенка.Под делінквентною поведінкою розуміються різні протиправні вчинки, порушення суспільних норм поведінки. Від кримінальних дій делінквент-ве поведінка відрізняється відносної незначністю правопорушень і тільки в крайніх своїх проявах тягне за собою кримінальне покарання.

Починається звичайно з прогулів занять, потім можуть бути бійки, хуліганство, віднімання у молодших дітей або більш слабких однолітків грошей або речей, викрадення велосипеда, мотоцикла або машини, щоб покататися, випрошування грошей у перехожих, дрібні крадіжки та багато другое.Чаще всього до делинквентному поведінки веде вживання спиртного або наркотиків. А це, в свою чергу, призводить до більш виражених асоціальних форм поведінки, і тут мова йде вже не про делинквентности, а про кримінальні действіях.Безнадзорность, відсутність сімейного контролю і уваги батьків - це основа для делінквентної поведінки в підлітковому віці.

реакція протесту

Одна з найбільш частих в підлітковому віці. Протестні форми поведінки виникають у відповідь на образу, ображене самолюбство, невдоволення вимогами або відношенням близьких. Виникає психо-травмує ситуація з негативно забарвленими переживаннями. Протестна реакція спрямована проти тих осіб, які були джерелом переживань - найчастіше це батьки.

Посварившись з батьками або вчителями, школяр тікає на вулицю до приятелів. Він злиться на дорослих, а однолітки і спільне вживання спиртного або наркотиків підвищують настрій, дають відчуття впевненості в собі і переоцінку своїх здібностей.

Реакція протесту підлітка буває і в тих випадках, коли в родині конфліктна обстановка. Батьки сваряться між собою, а реакція протесту дитини спрямована проти них, оскільки вони, на його думку, винні перед ним, і він реалізує свій протест в перебільшеною формі, робить дрібні правопорушення - все робить на зло батькам.

Причиною реакції протесту може бути байдуже ставлення батьків, несправедливе, хворобливе для самолюбства дитини покарання, заборона чого-небудь, що значимо для нього, .наприклад заборона бачитися з пріятелямі.Протестние реакції можуть бути і через пропонованих батьками надмірних претензій, вимоги видатних успіхів , коли батьки намагаються зробити з дитини вундеркінда, ставлять перед ним непосильні завдання, наприклад щоб він став відмінником у школі чи був що когось зі своїх однолітків. Підлітку простіше і легше проводити час на вулиці з однолітками, ніж сидіти вдома за підручниками або наполегливо займатися музикою, спортом, іноземною мовою, чого вимагають батьки.

Підліток може проявити протест і при повторному шлюбі одного з батьків, коли в родині з`являються вітчим або мачуха і їхні діти або коли в сім`ї народжується ще одна дитина і старшому приділяється менше уваги, ніж раніше. Це і ревнощі, і суперництво з новим членом сім`ї за увагу матері.Реакціі протесту можуть бути і у підлітка з затримкою розвитку, розумовою відсталістю, психопатією, через що він погано вчиться і його все лають за погану успішність і прогули занятій.Пассівная реакція протесту - це замаскована ворожість, невдоволення, образа на дорослого, втрата з ним колишнього емоційного контакту, прагнення уникати спілкування. Підліток починає шукати спілкування на стороні і може потрапити в ситуацію, що угруповання, де прийнято випивати або вживати наркотики.

Реакція активного протесту проявляється у вигляді неслухняності, грубості і навіть агресивної поведінки, втечі з дому у відповідь на сварку, конфлікт, жорстокі методи виховання, покарання, докори, оскорбленія.У підлітка з психопатією або органічним захворюванням головного мозку реакція активного протесту може супроводжуватися руховим збудженням - в гніві він може проявити агресію, ламати предмети.

Активний протест може виражатися і в прагненні робити зло, завдавати прямої шкоди кривдникові або мстити йому опосередковано власним асоціальною поведеніем.В деяких випадках реакція протесту може закріпитися і в подальшому поширюється на всіх дорослих вообще.Реакція емансипації - це підлітка упродовж свого самостійність, незалежність, самоствердження. Він хоче звільнитися від опіки дорослих будь-якими способами. Чим більше його контролюють і придушують, тим більше він хоче позбутися від впливу дорослих. Всупереч їм він починає діяти на власний розсуд, демонструючи, що він уже самостійний. Якби батьки або вчителі не примушували його до чого-небудь, він і сам міг би це зробити.

З такою поведінкою нерідко стикаються і вчителі, і батьки, пояснюючи його впертістю. Насправді це цілком закономірна реакція для цього віку. У психічно здорових підлітків вона з часом проходить. Крайні форми реакція емансипації набуває при неправильній поведінці дорослих - якщо вони проявляють деспотизм і вимагають беззаперечного підпорядкування. При. цьому можливі втечі з дому і бродяжнічество.Реакція відмови від спілкування, ігор, прийому їжі, виконання домашніх обов`язків або відвідування занять може бути у підлітків, коли батьки надають їм протидію в спілкуванні з компанією однолітків.

Так може статися, якщо батьки, бажаючи захистити свою дитину від угруповання, де він випивав або приймав наркотики, переводять його в іншу школу (училище) або переїжджають на нове місце проживання. В цьому випадку підліток звинувачує батьків в тому, що вони розлучили його з звичної компанією, і відмовляється спілкуватися з німі.Побегі з дому обумовлені різними причинами, наприклад, тим, що з підлітком погано поводяться, принижують його або б`ють, коли батьки - алкоголіки.

Дівчата нерідко втікають після сексуального насильства з боку вітчима або п`яного батька, коли мати не змогла або не захотіла захистити іх.Побегі бувають формою протесту проти недостатнього уваги батьків, або їх надмірних вимог і деспотизму, або проти нав`язуваного способу жізні.Іногда пагони відбуваються з дому заради пошуку розваг і нових вражень, пригод і свободи. Тікають з дому і діти і підлітки, схильні до фантазування і мрійливості, начитавшись книжок про знаменитих мандрівників і далекі країни.

Втеча з дому може статися і після того, як підліток провинився і боїться покарання дорослих, особливо часто це буває у боязких, `забитих` дівчаток і хлопчиків, яких жорстоко карають батьки.

Зазвичай перший втеча буває після якийсь сварки або психічної травми, а потім ця форма реагування закріплюється і надалі підліток вже на будь-яку неприємність відповідає пагоном з дома.Беглеци незадоволені тим, що батьки і педагоги не приймають їх всерйоз, ігнорують їхні інтереси, відносяться до них, як до маленьких. такі підлітки вважають вчителів і батьків відсталими, консерваторами, які не розуміють і не приемлющими способу життя молоді.

Дівчата протестують проти того, що вчителі та батьки забороняють їм користуватися косметикою, носити одяг, який їм подобається, що батьки контролюють, з ким вони проводять час і як розважаються.

підлітки, виховувалися у зовні благополучних сім`ях з матеріальним достатком, втікши з дому, розцінюють своє нове життя як свободу від сім`ї і школи. Їм подобається, що вони самі добувають собі засоби до існування, можуть пити і приймати наркотики, не побоюючись ні батьків, ні вчителів, розважатися так, -як хочуть, і набувати досвіду життя, в тому числі і сексуальний.

Втікши з дому, підлітки позбавляються від обридлої опіки і контролю вчителів і батьків, від всіх обов`язків і примусів, розцінюючи своє життя як легку, веселу і вільну.

Якщо втеча був із тим, що будинки з ними погано поводилися, підлітки категорично не хочуть повертатися. Їх навіть більше влаштовує дитячого приймальника, куди їх зазвичай поміщають, поки не виявлять їх батьків- і вони навмисно приховують свою адресу і прізвище, називають вигадані дані, щоб їх не відправили додому.

Більшість `втікачів` потрапляє в асоціальні компанії, в руки кримінальних особистостей. Як правило, всі вони починають випивати і приймати наркотики.

Багато дівчаток після втечі з дому стають малолітніми повіями. Вони не мають можливості заробити на життя, і їх тут же підбирають сутенери. Буває, що психічно хворих дівчаток або дівчаток з неблагополучних сімей дорослий мерзотник залучає до групи, привчає до наркотиків, пускає по руках, а потім продає сутенерам або сам стає сутенером.

Малолітні повії не бачать для себе ніякого виходу, та й не шукають його. Часом вони журяться лише про те, що позбулися групи, де вони відчували хоч якесь чоловічу увагу і були б згодні знову туди повернутися і всіх `обслужівать`.Некоторие малолітні повії зазнали згвалтування в підлітковій групі, але самі вони не вважають це згвалтуванням. Дівчата розповідають, що випивали або брали наркотики разом з іншими підлітками, а потім `хлопці стали приставати і змусили`, але жалю з цього приводу не відчувають. Багато хто навіть не пам`ятають свого першого сексуального партнера, кажуть: `Давно це било`.Ранняя сексуальне життя - буденне поняття для малолітніх повій. Вони не пов`язують її з можливим материнством, хоча зробили по кілька абортів. Ні відрази, ні задоволення від сексуальних контактів ці дівчинки їй не довіряють. У них немає сексуального потягу ні до своїх однолітків, ні до дорослих чоловіків.

Більшість малолітніх повій зловживають і алкоголем, і наркотиками. У деяких є всі ознаки алкоголізму або наркоманії. Вони не обтяжене своєї роллю, не протестують, коли їх принижують і б`ють, миряться з усіма труднощами своєї `професії`, поділяють `клієнтів` і сутенерів на "поганих" і "хороших", повністю залежать від свого сутенера, а іноді і закохуються у нього. Їх навіть не цікавлять заробітки. Якщо сутенер дає трохи грошей або годує, одягає і купує спиртне або наркотики, дівчинка вважає, що він хороший, добрий: Не б`є `,` піклується `.

Зовнішня `дорослість »і« досвід` малолітніх повій поєднуються з психічної інфантильністю і примітивністю інтересів. Як правило, у всіх них є психічні відхилення або захворювання - психопатія, олігофренія в ступені дебільності, органічні захворювання головного мозку, шизофренія.

Дромоманія - це схильність до бродяжництва. Психіатри розглядають її як один з варіантів розлади контролю над імпульсивними спонуканнями - зазвичай це нестримний потяг до далеких мандрів.

Справжня дромоманія зустрічається порівняно рідко, в основному при психічних захворюваннях - шизофренії, епілепсії. Пагони таких хворих зазвичай виникають без будь-якої зовнішньої причини, їм передує безпричинно змінилося настрій, і самі підлітки потім не можуть пояснити, що їх штовхнуло на втечу. Нерідко вони самі повертаються додому змучені і голодние.Дромоманія - це імпульсивна потяг, і обумовлено воно основним психічним захворюванням. Через розлади потягів такі хворі можуть долучитися до вживання спиртного або наркотиків.

Реакції компенсації і гіперкомпенсації - це такі форми поведінки, за допомогою яких людина намагається приховати, замаскувати свої слабкі сторони. Вони є засобами психологічного захисту, наприклад, коли підліток переживає почуття неповноцінності через свого фізичного або психічного недоліку.

Прикладом реакції гіперкомпенсації може бути бравада, безглузде зміна свого зовнішнього вигляду, ранній початок куріння, вживання спиртного і наркотиків у невпевнених у собі, боязких підлітків.

Реакції компенсації і гіперкомпенсації найчастіше властиві дітям, яким батьки приділяють мало уваги і любові, сиротам, дітям, зростаючим в неповних або деформованих сім`ях, а також страждають неврозами, комплексом неповноцінності.

Причинами початку вживання спиртного і наркотиків зазвичай є поєднання кількох факторів, в числі яких спадкова обтяженість (алкоголізм батьків або наявність у одного з них або в обох психічного захворювання), вплив питущих батьків, психічні захворювання самого підлітка, недоліки виховання. Внаслідок цього у підлітка виникають різні психічні відхилення, порушення поведінки, які приводять його в групу тих, хто п`є хлопців з асоціальною поведінкою.

Багато крайні порушення поведінки неповнолітніх (за винятком випадків психічних захворювань) викликані неправильною поведінкою батьків. Буває, що батьки не тільки некритичні до своїх методів виховання, але звинувачують у тому самої дитини або його однолітків, які втягнули його в погану компанію. Винні всі, крім самих батьків: і школа погано виховує `, і дитина` важкий `, і друзі` погані `.

https://narkohelp.ru

Увага, тільки СЬОГОДНІ!