Командін евгений николаевич

• педагог-психолог першої кваліфікаційної категорії МДОУ д / с № 4 м П`ятигорська;
• учасник конкурсу «Учитель року-2008»;
• дипломант міжвузівської НПК - 2007 р .;
• індивідуальні консультації;
• тренінги та семінари;
• робота з дітьми, батьками та педагогами.

• задати питання
• записатися на прийом

вища освіта:

• Московський гуманітарно-економічний інститут - 2007 р Факультет психології. Спеціалізація - "Психолог. Викладач психології".

додаткова освіта:

• курси підвищення кваліфікації при Ставропольському крайовому інституті підвищення кваліфікації працівників освіти - 2005 року "Інформаційні технології та освітня діяльність».
• курси підвищення кваліфікації при Ставропольському крайовому інституті підвищення кваліфікації працівників освіти - 2007 г. «Моделювання уроків музики з використанням нових інформаційних і освітніх технологій».
• Програма багатоетапного навчання Кататимно-імагінативної психотерапії «Введення в основи символдрами і психоаналізу», МГЕІ СКФ, 2005.
• курси підвищення кваліфікації при Ставропольському крайовому інституті підвищення кваліфікації працівників освіти - 2008 «ІКТ і сучасні освітні технології».
• курси підвищення кваліфікації при Ставропольському крайовому інституті підвищення кваліфікації працівників освіти - 2009 року "Сучасні освітні технології. Інформаційні технології в освіті ».
• ТОВ «Центр розвиваючих ігор та методик» м.Санкт-Петербург - «Ігрові технології розвитку дітей дошкільного віку В.В. Воскобовіча »- 2009 рр

досвід практичної роботи:

• педагогічна діяльність (пед. стаж - 12 років);
• психологічне консультування (діти, батьки, педагоги);









• психодіагностика;
• корекція страхів і тривожності у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку-агресивної поведінки дітей-емоційно-вольової сфери- пізнавальних процесів (мислення, пам`ять, увага);
• індивідуальне консультування.

сфера професійних інтересів:

• психологія дошкільнят;
• дитячі страхи і тривоги;
• розвиток пізнавальних процесів дітей дошкільного та молодшого шкільного віку;
• корекція дитячо-батьківських взаємин.

використовувані підходи і техніки:

• казкотерапія;
• арт-терапевтичні методи;
• гештальттерапия;
• методи ТА;
• символдрама;
• психоаналіз.

Научні публікації:

• «Моральність і моральне виховання особистості» (збірник «Актуальні проблеми сучасної Росії», матеріали регіональної міжвузівської НПК, МГЕІ СКФ, 2004 року);
• «Комунікативна компетентність - актуальна проблема соціальної психології» (збірник «Вікно в науку», матеріали міжвузівської студентської конференції за підсумками роботи НСО, МГЕІ СКФ, 2007);
• «Забезпечення успішної адаптації дитини при переході з початкової на основну щабель загальної освіти» (збірник «Проблеми психології 21 століття», праці кафедри прикладної психології МГЕІ СКФ, 2008 року);
• «Роль комп`ютерних ігор в розвитку дошкільника» (збірник «Вісник ДОУ» за матеріалами міського Батьківського університету - дошкільне відділення, РММЦ р П`ятигорська, 2009 г.).