Самоорганізація особистості з позицій теорії суб`єкта діяльності

Самоорганізація особистості є актуальною темою як для практичної, так і для фундаментальної психології. Психологія почала свій розвиток з "класичного" періоду, але прагнучи до отримання повноцінного знання про свій об`єкт, поступово перейшла в "некласичні" стадію. У 90-х роках минулого століття з`явилися роботи, присвячені теорії систем, що самоорганізуються психологічних систем (Клочко В. Є., 2005). Автори цих робіт вважають, що психологія вступає поступово в постнекласичний період розвитку науки і методології, так як самоорганізується об`єкт не властивий "некласичної" парадигмі.

Поняття "самоорганізація" було запозичено з кібернетики. З точки зору кібернетики, система спочатку прагне до певної мети, яка стає системоутворюючим фактором. Синергетика розглядає самоорганізацію як процес упорядкування у відкритій системі за рахунок узгодженої взаємодії безлічі складових її елементів і не передбачає наперед визначеної мети. Самоорганізація особистості відбувається по-різному в різних ситуаціях. Оскільки самоорганізація є проявом внутрішніх процесів, т. Е. Активізується силами самої системи, то ми можемо говорити про самоорганізацію особистості як суб`єкта діяльності.

Створення психологічних концепцій суб`єкта належить працям вітчизняних психологів (А. В. Брушлинский, Б. Г. Ананьєв і ін). Б. Г. Ананьєв в якості однієї з системних психологічних характеристик людини використовує поняття "суб`єкт діяльності". Суб`єкт діяльності містить в собі ті якості людини, які характеризують його як активну діяльну істоту. Тому, розглядаючи самоорганізацію особистості, доцільно сфокусувати увагу на структурі суб`єкта діяльності, яка характеризується активністю всіх "саме;" процесів. Ось що писав сам Б. Г. Ананьєв про суб`єкта діяльності: "Особливо важливим є комплексне дослідження суб`єкта певної масової діяльності по відношенню до різних потенціалів і тенденцій розвитку особистості. Вивчення складної сукупності актуальних і потенційних характеристик людини як суб`єкта діяльності - найважливіше завдання всіх наук про людину "(Ананьєв Б. Г., 1980).

Таким чином, можна припустити, що суб`єкт діяльності є не тільки носієм активізує механізму процесу самоорганізації, але також містить в собі потенційні якості, здатні проявити себе в даному процесі. Обмін інформацією, енергією та речовиною з зовнішнім середовищем є умовою розвитку людини. Але людина як особистість, розвиваючись і змінюючись, проте, зберігає в певній мірі деякий сталість (наприклад, мотивів, установок, смислів і т. Д.). Відомо, що в структурі особистості є деякі підструктури, які і забезпечують це відносне сталість, такі, наприклад, як самооцінка (точніше - "рівень власної гідності", по Т. Шибутані), засвоєні норми і цінності. Б. Г. Ананьєв запропонував представляти людини не тільки як відкриту, а й як закриту систему. Точніше кажучи, припустив наявність закритої системи всередині відкритої: "Підхід з цієї сторони до явищ людської індивідуальності нам представляється вельми перспективним. Саме в цих явищах як би замикається внутрішній контур регулювання всіх властивостей людини як індивіда, особистості з її безліччю суперечливих ролей і суб`єкта різних діяльностей .

У такій щодо замкнутій системі, "вбудованої" в відкриту систему взаємодії зі світом, утворюється певна взаимосоответствие тенденцій і можливостей людини, самосвідомість і "я" - ядро людської особистості "(Ананьєв Б. Г., 1980). Далі він говорить про те, що через складні переходи з закритою системи в відкриту людина вносить свій внесок у матеріальну та духовну культуру суспільства. Можна припустити, що суб`єкт діяльності є в такій схемі якимось посередником між індивідуальністю (закритою системою) і особистістю (відкритої з стемой) за допомогою активності.

Таким чином, розглядаючи процес самоорганізації особистості, доцільно фокусувати увагу на такий підсистемі, як суб`єкт діяльності. Дослідження вітчизняних психологів дали серйозний поштовх до розвитку концепції суб`єкта і суб`єктної діяльності. Будучи активною структурою, здатною направляти свої сили не тільки зовні, але і на себе, і містить потенціали розвитку особистості, суб`єкт діяльності, можливо, є ключем до розуміння багатьох самопроцессов особистості, в тому числі і процесу самоорганізації.

Пахмутова М. А.

Розум С. І.