Акмеологічні основи дослідження ресоціалізації літньої людини

В останнє десятиліття у вітчизняній психології активно розробляються питання психології літніх людей. У наукових дослідженнях зачіпаються актуальні аспекти ролі літніх людей у сучасному суспільстві, соціокультурного статусу, стану здоров`я, організації догляду. Ці роботи сприяють формуванню поглядів концептуального характеру. Разом з тим досліджень, присвячених проблемі "ресоціалізації" в системі соціально-психологічних понять, в сучасній літературі все ще недостатньо. Спроби визначити даний феномен в контексті вікового аспекту і, зокрема, в контексті акмеологічних принципів розвитку особистості в літньому віці практично не робилися.

Термін "ресоціалізація" аналогічний терміну "соціалізація", має різні трактування в соціальній психології та педагогіці, соціології, юридичної психології. Під ресоциализацией розуміється "демонтаж", руйнування засвоєних особистістю цінностей і норм;"відновлення", повторне засвоєння особистістю соціального досвіду і зразків поведінки-процес повторного або позитивного первинного засвоєння особистістю досвіду-процес "вторинного" входження індивіда в соціальне середовище.

Виходячи з цього, ресоціалізацію можна розглядати як процес повторного засвоєння і відтворення особистістю соціального досвіду, процес зміни установок поведінки і діяльності, соціальних норм, цінностей, патернів поведінки. Причому процес цей правомірно зв`язати не тільки з десоциализации особистості, а й зі зміною соціокультурного оточення.

Методологічною основою дослідження сутності процесів ресоціалізації у вітчизняній науці визнається наукова концепція співвідношення біологічного і соціального в людині.

Положення акмеології як науки відкривають, на наш погляд, потенційні можливості вивчення ресоціалізації літньої людини: людина, вивчав акмеології постає крізь її предметно-цільову призму як найвища цінність природи і головний пріоритет суспільства-акмеології інтегрує все краще в человекознании і человековеденіі- акмеологический підхід дає підстави для комплексного дослідження відновлення цілісності суб`єкта, що проходить щабель "дорослості" - його індивідуальна, особистісні та суб`єктно-діяльні характери тики вивчаються в єдності, в усіх взаємозв`язках і опосредованиях, для того, щоб сприяти досягненню їм вищих рівнів, ступеня бажаної зрілості в процесі і результаті ресоціалізації.

Ступінь бажаної зрілості (СЖЗ) - це багатовимірне стан людини, яке охоплює значний по тимчасовій протяжності етап його життя. СЖЗ завжди реально показує, наскільки людина відбулася як громадянин, як професіонал-діяч, як особистість, як сім`янин і ін. Воно разом з тим ніколи не є статичним і, навпаки, відрізняється більшою або меншою варіативністю і мінливістю.

Таким чином, щоб цілісно зрозуміти літньої людини як "суб`єкта" ресоціалізації, необхідна інтеграція результатів вивчення конкретного літньої людини, отриманих в дослідженнях, проведених з позицій різних наук.

Акмеологічної опора в дослідженні обумовлена і кінцевим результатом ресоціалізації - "екологічно чисте" ставлення, збереження, нарощування і задіяння закладених в літню людину ресурсів.

Інтеграція даних, одержуваних при акмеологічному підході до вивчення соціального суб`єкта, літньої людини, дозволить, на наш погляд, встановити критерії:

1) фізичної і психічної "дорослості" літньої людини, відбиваються в особистісної зрілості, яка проявляється у відносинах;

2) зрілості літньої людини як суб`єкта життя, що виявляються, в його самобутньої індивідуальності.

Крім того, опора на акмеологические принципи в дослідженні ресоціалізації літньої людини дозволить розкрити особливості досягнення "дорослості" в процесі ресоціалізації похилого людини- визначити подібне і різне у різних людей і дозволить виявити своєрідність дії факторів, що обумовлюють індивідуальну картину "дорослості" в процесі ресоціалізації літньої людини .

Поніжитися Галина Александрова