Взаємозв`язку показників графологических і особистісних методик

Графічні продукти діяльності людини (рисунок і почерк) давно привертали увагу дослідників (як психологів, так і графологов) у зв`язку з можливістю пізнання того, що не дано, не є з такою ж очевидністю - його особистості та індивідуальності. Однією з основних стратегій аналізу почерку в графології є реконструкція по його характеристиках прихованих від безпосереднього спостереження властивостей особистості. У психології, в свою чергу, є давня традиція вивчення властивостей особистості. Існує багато як графологических методів аналізу почерку, так і методів дослідження особистості. Однак зіставлення достоїнств цих методів, пошук взаємозв`язку отриманих результатів практично не здійснюється (існують лише поодинокі дослідження: Г.А.Гребенюк, Е.Ю.Самсонова, 1999).

Цей взаємозв`язок і була розглянута в емпіричному дослідженні, об`єктом якого став почерк і сама особистість, предметом - зв`язок ознак почерку і особистісних показників. У дослідженні взяли участь 50 студентів ПГУ у віці 19-25 років.

У графології традиційно розглядаються такі особистісні особливості, як розумові здібності, особливості емоційно-вольової сфери, талановитість і креативність, товариськість і ін. (Д.М.Зуев-Інсаров, І.Ф.Моргенштерн), що визначило вибір особистісних показників. У число відібраних для збору емпіричних даних особистісних методик увійшли шкала реактивної (ситуативної) і особистісної тривожності Спілбергера-Ханіна- опитувальник самооцінки тривожності, фрустрированности і рігідності- опитувальник самооцінки екстравертність, ригідності і тревожності- особистісний опитувальник Г.Ю.Айзенка для дорослих-16- факторний особистісний опитувальник Р.Б.Кеттелла- опитувальник потреби в спілкуванні. Збір графологических даних здійснювався традиційним для графології способом. Графологічний матеріал оброблявся за методиками Д.М.Зуева-Инсарова і А.Ф.Моргенштерна, а також за методикою А.Амінева "Вимірювання емоційної напруженості за величиною палички букви" р ". Математична обробка проводилася в статистичному пакеті" Statistica 5.5 ": кореляційний аналіз по К.Пирсона, Т-критерій Стьюдента, U-критерій Манна-Уїтні і кластерний аналіз.

Основні результати показали, що постулируемая в графології зв`язок даних графологических і особистісних методик підтвердилася для наступних показників: 1) наявність полів пов`язано з показниками екстраверсії і стабільності-нестабільності (рlt; 0,05) - 2) розмір букв корелює з показниками екстраверсії (рlt; 0,05) і має зворотний зв`язок з товариськістю (рlt; 0,01) - 3) висота букв пов`язана з показниками особистісної тривожності (рlt; 0,01), ригідності (рlt; 0,01) і має зворотний зв`язок з агресивністю ( рlt; 0,05) і екстраверсія (рlt; 0,05) - 4) зв`язність почерку корелює сензитивностью (рlt; 0,05), нейротизм (рlt; 0,05), ригідністю (рlt; 0,05) і має зворотний зв`язок з ситуативною тривожністю, жорстокістю-Сердечна і екстраверсія (рlt; 0,05). Не підтвердилася зв`язок ширини букв з терплячістю за даними нашого дослідження ширина пов`язана з ситуативною і особистісною тривожністю. Разом з тим можна вважати, що тривожність і терплячість можуть бути пов`язані зворотною залежністю. Показники висоти і розміру букв мають найбільшу кількість стійких взаємозв`язків у порівнянні з іншими показниками почерку, що може говорити про діагностичної значущості цих показників.

Таким чином, в дослідженні була підтверджена гіпотеза про зв`язок показників почерку і особистості. Було встановлено, що один показник почерку може бути пов`язаний з декількома особистісними особливостями і навпаки. Отримані результати дозволяють говорити про перспективи даного дослідження, зокрема, таких, як вивчення професійних особливостей почерку, гендерних відмінностей в почерку, а також відмінностей в почерках людей, що опинилися в різних ситуаціях особистісного розвитку (наприклад, студентів вузів і наркозалежних), порівняння особливостей почерку і особистості осіб, які перебувають на примусовому лікуванні в психіатричних лікарнях, з одного боку, і не мають психіатричного діагнозу - з іншого.

Денисова К.М., Левченко Є.В.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!