Гендерні наслідки економічних перетворень

Гендерна структура суспільства і пов`язані з нею гендерні норми і уявлення з певними модифікаціями відтворюються повсюдно і зачіпають всі сфери сучасної дійсності, в тому числі і економічні інтереси на ринку праці і в родині (Малишева В.В, 2000., Балабанова Є.С., 2000. ). Незважаючи на удавану рівноправність становища жінок і чоловіків у сучасному суспільстві, економічні наслідки реформ в Росії гендерно не нейтральні. Дослідники відзначають, що жінки стикаються з фактом лімітованих економічних можливостей для самих себе (Воронцова М.Г., 2001., Здравомислова Є., 2000).

Різні теорії, починаючи з 40-х років ХХ століття, прагнули обгрунтувати склалася в суспільстві диференціацію чоловічих і жіночих ролей (структурний функціоналізм Парсонса, "інформаційна" теорія Геодакяна щодо природного призначення "жінки, роботи Л.Тайгер, Девід Береш).

Однак різкі коливання в економіці створюють нову рольову модель жінок, основану на поєднанні цінностей ринку з цінностями домашньої економіки. З`являються дослідження, які підтверджують, що фінансова незалежність жінки сприяє сімейному благополуччю (Вільям Гуд, Най А., В.Хоффман). Таким чином, зовні жінка почала набувати деяку ступінь незалежності в своїх вчинках, у фінансовому, освітньому, сексуальній поведінці. Сучасні гендерні дослідження сприяє критичного осмислення стереотипів маскулінності-фемінінності: полярність чоловічих і жіночих характеристик, ієрархічне закріплення сімейних ролей відповідно до статі, розходження в отриманні трудової діяльності (Вороніна О.А., 2002 Клецина І.С, 2000.)

У зв`язку з цим предметом нашого дослідження є вплив сучасних уявлень про чоловічих і жіночих ролях на професійну самореалізацію особистості в юнацькому віці.

У дослідженні взяли участь 10 юнаків та 10 дівчат у віці 19-21 рік, студенти різних вузів м Н.Новгорода.

Як методики використовували Фокус-групи - один з якісних методів соціально-психологічних досліджень, що представляє собою групове сфокусоване напів-стандартизоване інтерв`ю, що проходить у формі групової дискусії і спрямоване на отримання від учасників "суб`єктивної" інформації про те, як вони сприймають різні явища ( Богомолова Н.Н., Мельникова О.Т., Фоломєєва Т.В., 1996, Радіна Н.К., 2003р). Фокус-групи були складені окремо для юнаків і дівчат.

При аналізі даних, підтвердилася гіпотеза наявності в сучасному суспільстві уявлень про диференціацію професій на "чоловічу" (інструментальну) і "жіночу" (експресивну) сфери. Однак об`єктивні причини даного явища висували тільки юнаки, а дівчата в більшості класифікували цей факт як стереотип.

Крім того, проведено аналіз вимог, що висуваються роботодавцем до претендента. Цікавий отриманий факт, що, крім загальних умов щодо професійних навичок, досвіду роботи і сімейного стану, виділяється особлива вимога до зовнішності жінки, незалежно від особливостей професійної діяльності.

Таким чином, на даний момент в дослідженні підтвердився факт існування диференціації умов професійної самореалізації для чоловіків і жінок на перших етапах кар`єрного шляху. Можна припустити, що розширення областей професійної діяльності жінок свідчить більшою мірою не про подолання стереотипних уявлень про "фемінності-маскулінності", а про наявність механізмів компенсації особистісних характеристик жінок, сприяють нівелюванню кордонів в "розподілі праці".

Белякова М.В.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!