Психологія здоров`я - нова галузь людинознавства

Розвиток валеології, сучасної науки про здоров`я, дало новий імпульс до вивчення психологічних аспектів здорової людини. Психологія здоров`я формується на стику психології і валеології та все-таки більшою мірою пов`язана з медичною психологією, в рамках якої може виступати в якості окремого напрямку.

Психологія здоров`я масштабніше розділів психогігієни і психопрофілактики, оскільки не обмежується метою попередження розвитку захворювань, а орієнтована на цілі вдосконалення. Завданням зазначеного напрямку є вивчення механізмів зростання, збагачення особистості і людини в цілому. Саме здоров`я в психології здоров`я розглядається як оптимальна передумови (умов) для виконання людиною "позамежних" життєвих цілей і завдань, пов`язаних з пошуком істини і сенсу життя.

Психологія здоров`я ще тільки стає на ноги, і потрібно чимало зусиль в розробці понятійного апарату і класифікації методів вдосконалення людини. Нова галузь знань проникає через кордони релігійних навчань, використовує досвід щодо вдосконалення різноманітних аспектів людського буття, накопичений попередніми поколіннями в різних традиціях.

Психологія здоров`я претендує на вивчення всіх складових здоров`я в цілісності. У практичній діяльності метою фахівця в галузі психології здоров`я є приведення людини до цілого, що має на увазі не стільки пояснення і прогнозування поведінки проблемного клієнта, скільки сприяння його самопізнання, самовиховання, саморозвитку і самодопомоги, тобто в кінцевому рахунку надання підтримки в самоздійснення людини.

Розроблена на кафедрі підліткової медицини і валеології СПбМАПО навчальна програма "КВІТКА ПОТЕНЦІАЛІВ" є спроба практичної реалізації теоретичних ідей психології здоров`я. Основою її є холістичний підхід у вивченні і усуненні причин виникнення душевних і тілесних недуг. Зазначена програма символічно представлена у вигляді квітки, сім пелюсток якого формують узор взаємопов`язаних потенціалів, що відображають різні аспекти душевного, тілесного і соціального здоров`я людини. Мета практичної роботи - максимальне розкриття кожного з цих потенціалів.

1. Потенціал розуму (інтелектуальний аспект здоров`я) здатність розвивати інтелект і вміти продуктивно ним користуватися.

2. Потенціал волі (особистісний аспект здоров`я) - здатність до саморозвитку, самореалізаціі- вміння ставити життєві цілі і досягати їх, вибираючи адекватні засоби.

3. Потенціал почуттів (емоційний аспект здоров`я) здатність висловлювати власні почуття, розуміти і приймати почуття інших.

4. Потенціал тіла (фізичний аспект здоров`я) - здатність розвивати фізичну складову здоров`я, "усвідомлювати" і вдосконалювати власну тілесність як властивість особистості.

5. Громадський Потенціал (соціальний аспект здоров`я) здатність людини оптимально адаптуватися до соціальних умов, відчувати свою приналежність до всього людства в якості одиниці Цілого.

6. Креативний Потенціал (творчий аспект здоров`я) здатність людини до творчої активності, творчого підходу в будь-якій діяльності.

7. Духовний Потенціал (духовний аспект здоров`я) - здатність розвивати духовну природу людини.

Навчальна програма "КВІТКА ПОТЕНЦІАЛІВ" є органічно-цілісна система теоретико-практичних уявлень, взаємопов`язаних між собою загальним змістом, ідейними цілями і технологіями.

Ананьєв В.А.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!