Мовні кліше як психотерапевтичний вплив

Однією з основних завдань психотерапії і психотерапевтичного сеансу є створення оптимальних умов для зміни особистості і дозволу особистісних проблем. Існують різні техніки, в тому числі і сугестивна, що дозволяють досягти певних цілей, поставлених в ході психокорекційної роботи. Кожен психотерапевт, незалежно від виду, форми та напрями психотерапії, має свій власний стиль роботи з набором характерних лише для нього способів взаємодії. Такі психотерапевтичні дії і маневри, обумовлені досвідом роботи, виробляються спонтанно, тому мовні кліше (стереотипні висловлювання), можуть не усвідомлювати психотерапевтом.

Відповідно до теорії М. Люшера, стереотипні вирази відносяться до найбільш показовим і змістовним сигналам, оскільки вони дуже точно відображають емоційну установку людини і швидко дозволяють пізнати образ думок і манеру переживань мовця. Ми припустили, що стереотипні вирази передають сенс ірраціональних компонентів психотерапевтичного взаємодії.

Ми розглядаємо також можливість використання мовних кліше в якості однієї з технік роботи в психотерапевтичних сеансах. Згідно з даними проведених досліджень [по: Е.С. Калмикова, 1998 Є.Д. Сидоренко, 1999] і в результаті аналізу літератури [по: Дж. Хіллман, 1996- Ж. Лакан, 1995], ми припускаємо безпосередній вплив наративів (розповідаються клієнтом події, історії свого життя) і досліджуваних нами текстів на ефективність досягнення цілей, поставлених в Під час психотерапевтичної роботи.

Аналіз літератури і емпіричних даних показав, що:

1) Проблема мовних кліше як способу впливу і вплив їх на психокоректувальну роботу практично не досліджена.

2) Дана проблема залишається актуальною у зв`язку з необхідністю вивчення тих явищ і методів, за допомогою яких визначається ефективність психотерапевтичного сеансу.

3) Необхідність вивчення даного питання пов`язана також з тим, що в процесі спілкування стереотипні висловлювання не усвідомлюються і не рефлексує психотерапевтом.

Об`єктом нашого дослідження є тексти і наративи, які звучать під час психокорекційних сесій. Предметом - стереотипні вирази (мовні кліше), які використовуються психотерапевтом в своїй роботі. Недостатність методологічної основи в даний час ускладнює дослідження поставленої проблеми.

Для визначення взаємозв`язку ефективності психотерапевтичного сеансу і вживання психотерапевтом мовних кліше були використані наступні методи: аналіз і типологія текстів психотерапевтичного жанру (по Дж. Хіллману) - контент-аналіз метод діагностичного плану-конфігураційний аналіз.

Таким чином, ми вважаємо, що визначення ефективності роботи психотерапевта за допомогою стереотипних виразів можливо при вирішенні наступних завдань: аналіз літератури і текстів по поставленої проблеме- виявлення загального характеру дій досліджуваних виразів і визначення їх взаємозв`язку з досягненням поставлених в психокорекційної роботі цілей.

Максакова Р.В.