Про співвідношення понять "особистість" і "індивідуальність"

Формулювання понять, згаданих у заголовку, належать, в одному випадку, Б.Г.Ананьева, в іншому Б.Ф.Ломова. Б.Г.Ананьев визначає індивідуальність як "глибину особистості" ( "Людина як предмет пізнання"), а Б.Ф.Ломов - як "вершину особистості" ( "Методологічні проблеми психології"). Протиріччя між цими двома формулюваннями зовнішнє, і можливості його подолання містяться в істоті позицій авторів.
Так, Б.Г.Ананьев вказує, що "індивідуальність" завжди є індивід з комплексом природних властивостей, які є первинними по відношенню до соціальних характеристик. У цьому сенсі індивідуальність дійсно визначає вихідну глибину в структурі особистості. З іншого боку, ця ж природна забезпеченість соціально-значущих психологічних рис підвищує їх якості по ряду критеріїв і тому формує дійсно вищі, "вершинні" характеристики в психологічній структурі людини, в структурі його особистості.

Дуже важливо, що в ряді напрямків сучасної генетики ( "теорія генно-обумовленої середовища" С.Скарр) описуються деякі умови і генетичні механізми такого формування рис особистості і індивідуальності. Загальна особливість цих механізмів полягає в тому, що індивід вибірково більш інтенсивно і широко реагує на такі сторони середовища, які відповідають його генотипу. Переконливим свідченням цієї закономірності є, зокрема, результат лонгитюдного Луизвильском дослідження динаміки коефіцієнта успадкованого 50 пар однояйцевих і 50 пар дизиготних близнюків протягом 15 років, починаючи з 9-місячного віку. Парадоксальний на перший погляд результат цього дослідження полягає в тому, що найменші величини коефіцієнт успадкованого мав в перші місяці і роки (до трьох років), а найбільші - з 6-ти років і максимальний (0,68) - в 15 років, коли, здавалося б, багаторічна вплив середовища на інтелект мало досягти максимуму.

Палей І.М.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!