Предмет психодіагностики, зв`язку з іншими областями психології.

Психологічна діагностика виділилася із загальної психології та стала самостійною.

Загальна психологія вивчає загальні закони функціонування психіки, а діагностика-як загальні закони проявляються в індивідуальному людині.

Перша мета: фіксувати і описувати в упорядкованому відепсіхологіческіе відмінності між людьми і групами людей, об`єднаних за будь-топрізнаку.

Для використання методів діагностики необхідно дізнатися інші області псіхологіідля інтерпретування методик. Потрібно знати психологію в повному обсязі.

Будь-яка наука, формуючи свої закони, повинна відзначати кордону їх дії і кількісно-качественниеградаціі цієї дії.

Без знання індивідуально-психологічних відмінностей загальні психологічні закономерностістановятся настільки абстрактними, що їх практична цінність зводиться до нуля.

психодіагностика звертає все області психології до реальнойжізні, так як вона прикладна наука.

Практики звертаються до психодиагносту за допомогою в разі вирішення завдань, связаннихс індивідуальними відмінностями людей. Таких завдань дуже багато. Потрібно учітиватьразлічія між людьми в своїй практичній діяльності.

Також лікар навчає індивідуально-психологічні особливості своїх паціентов.Представітелі інших професій звертаються за допомогою до психодиагносту. Псіходіагностікаявляется необхідної для будь-якого психолога.

Форми допомоги дуже різні: тренінги, корекція, консультування - але помощьдолжна бути індивідуалізована, що базується на оцінці психологічних особенностейлюдей.

Дуже важливо оцінювати і приймати до уваги психологічні особенності.Діагноз - це розпізнання, виявлення. Діагностика - постановка діагнозу. Процедурапостановкі діагнозу - діагносцірованіе.

Можна просто помітити індивідуальні особливості і поставити діагноз, але етобудет вкрай суб`єктивно, що неприпустимо: багато помилок. Від постановки псіхологіческогодіагноза залежить доля людини. психодіагностика розробляє спеціальні засоби для постановки діагнозу - псіходіагностіческіеметодікі.

Друга мета: конструювання діагностичних методик. Чи не толькосозданіе власної методики, але і уточнення вимог, формування правіліспользованія методик, уточнення меж висновків за результатами методики, совершенствованіеінтерпретацій результатів методики.

Психодіагностика - це наука про методи оцінки, класифікації та ранжірованіяпсіхологіческіх і психофізіологічних особливостей людей.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!