# 25 Втрата смаку життя

Основний витрата енергії в цьому випадку не робота і не особисті захоплення, а підтримка і відтворення своєї соціальної ролі. І саме ці зусилля роблять людину такою втомленим від життя. Зверніть тут увагу, що справжня робота - інтелектуальна чи фізична - не що з підтриманням маски, хоча і призводить до втоми, але при цьому зовсім не викликає психологічного виснаження. Це приємна втома! Вона не отруює існування, а, навпаки, загострює почуття свого буття. Психологічна ж втома, викликана напруженим утриманням себе в соціальному фарватер, це і є те, що робить людину стомленим від усього життя в цілому і поступово вганяє в депресію.

Смак життя, який нам знаком з дитинства, виявляється абсолютно недосяжний, якщо основним нашим мотивом у дорослому житті стає реалізація соціального ідеалу. Людина все більше і більше сил витрачає на маскування і зображення з себе пристойного громадянина. З його життя йде всяка гра - йому не до того, йому потрібно тримати марку, а не займатися всякими «дитячими» дурницями. Але саме тут він перевертає все з ніг на голову, оскільки немає нічого більш наївного і дитячого, ніж безперервні оглядки на чужі думки і цінності.

Відповідно, вихід з цієї пастки в тому, щоб заявити свої права на це життя і в самому буквальному сенсі послати під три чорти всіх, чия думка не збігається з вашим. Потрібно ризикнути викинути соціальні милиці і встати на свої власні ноги, навіть якщо спочатку для цього доведеться опуститися на карачки. Пташеня, що залишається в гнізді, ніколи не навчиться літати. І чи потрібно тут пояснювати, чому його життя нудне і несмачна, хоча і безпечна? Призначення птиці - злетіти. Призначення людини - встати на свої ноги і самостійно визначити напрямок своєї подорожі по життю.

Інша площина цієї проблеми, коли життя стає нудною і безглуздою, - це передчасна зупинка в розвитку здібностей. Дитина з дитячого до, як мінімум, пізнього підліткового віку кожен день вдосконалюється в якихось своїх навичках і уміннях. Від складання в пірамідку великих яскравих кубиків він поступово приходить до ігор і занять, які вимагають тонкої координації розуму і тіла. І кожен міліметр руху в розкритті потенціалу свого людського організму, наповнює його життя радістю і відкриває все нові і нові горизонти. До певного моменту йому ніколи нудьгувати, тому що з кожним днем його можливості множаться в геометричній прогресії.

Але в якийсь момент відбувається збій - дитина зупиняється в розвитку, припиняє вдосконалюватися в чому б то не було і назавжди застряє в рамках того, чого вже встиг навчитися. Ймовірно, це пов`язано з переключенням уваги з завдання впізнавання життя, на завдання соціальної адаптації. І з цього моменту єдиний навик, який продовжує стабільно розвиватися і вдосконалюватися, це навик маскування - зображення з себе людину, вписується в рамки суспільства і заслуговує загального схвалення. Життя, як така, перестає його цікавити або на неї не вистачає часу, тому що соціальне схвалення набагато важливіше для виживання в нашому суспільстві, ніж реальні вміння і знання устрою буття. Йому починає здаватися, що він і так вже знає досить.

Чим би дитина захоплено не займався в дитинстві, він це кидає, тому що настає «доросле» життя - тепер йому потрібно вибудовувати відносини і забезпечувати соціальний тил, а не клеїти паперові літаки, малювати або колупатися в конструкторах. Увага переключається на вдосконалення соціальних навичок, де вміння робити красиву позу цінується куди вище, ніж уміння зробити щось унікальне своїми руками.

Таким чином, середній дитина зупиняється в розвитку на підлітковому етапі і далі вже проживає життя, лише шліфуючи то, чого встиг навчитися до цього моменту. Навчання в школі і інституті в цьому сенсі не дають ніяких гарантій. Згадайте все ті приклади ваших знайомих, які отримали червоний диплом і жодного дні не пропрацювали за фахом, - всі вони зупинилися в розвитку задовго до вступу до ВНЗ, і все, чого вони навчилися за п`ять років, це тому, як отримати червоний диплом.

Дітей (і дорослих), які не застрягли на підлітковому етапі, дуже небагато. І з соціальної точки зору це зазвичай «білі ворони» - люди, яких не поважають за їх триває прогрес, а навпаки, висміюють і ізолюють. Суспільство орієнтоване на соціальний фастфуд, і всяке гурманство йому дуже не до душі. Однак саме цей процес стоншення навичок і безперервне вдосконалення смаку, дозволяє «гидким утятам» не нудьгувати і не втрачати радості битіяhellip- звичайно ж, якщо тільки їм вистачає духу подолати довгий і болісний етап соціального несхвалення.

Ймовірно, тут теж можна ситуацію підкоригувати або навіть виправити. Стати майстром! У чому-небудь. Хоч у чомусь. Виберіть будь-яке заняття, дійдіть в ньому до межі своїх возможностейhellip- а потім зробіть ще один шагhellip- і ещеhellip- і ще. Поставте собі за мету дійти до межі людських можливостей в цій справі. Подивіться на східну культуру - чим би вони не займалися, вони перетворюють це в мистецтво, доводять до досконалості. Або подивіться на тих знайомих вам людей, в яких ви бачите втілення смаку до життя, - ви виявите, що вони постійно в чомусь розвиваються, і розвиваються до дуже тонких і складних навичок, хоча і не обов`язково унікальних.

І звідси можна перейти до третьої площини. Є така теорія, що розвиток людини проходить певні стадії за аналогією з сезонами року - народження і ранній весняний розвиток, розквіт і становлення влітку, принесення плодів восени і закономірне в`янення взимку. І поки людина живе і розвивається в згоді з цими циклами, його життя повне сенсу і змісту, а варто порушити цю ланцюг і життя втрачає барви.

Природа не робить зупинок і ніколи не відпочиває. Людина ж постійно прагне і мріє про золоті часи, коли можна буде розслабитися, нічого не робити і просто отримувати задоволення - відпочити від труднощів життя. І цей священний Грааль сучасної людини змушує його прагнути скоріше розправитися зі справами (читай, з розвитком) і перейти безпосередньо до відпочинку. Якщо не всі люди, то дуже і дуже багато хто живе саме з цієї позиції - зараз потрібно попрацювати, щоб потім забезпечити собі відпочинок. Тобто сам процес життя - розвиток і розкриття свого потенціалу - сприймається як проміжний етап, неприємна, але неминуча повинність, якої потрібно дотримуватися, щоб одного разу отримати шанс на відпочинок і ось тоді «зажити» по-справжньому.

Тож не дивно, що при такому ставленні до життя, кожен сьогоднішній день, який проходить в очікуванні щасливого і безтурботного «завтра», нудний, позбавлений смаку і не цікавий.

У гонитві за якнайшвидшим настанням «справжнього життя» людина відмовляється від істинного розвитку, він вчиться заробляти гроші і забезпечувати собі комфортну виживання - в сучасному світі для цього не потрібно вистачати зірки з небес - і, досягнувши бажаного стану без належного розвитку, він позбавляє себе шансів принести якісь інші плоди, ніж рахунок в банку і підпис під документами про власність на нерухомість. Навіть їхні діти - це не справжні плоди, а всього лише побічний продукт їх безглуздою нудною життєдіяльності.

Кожному життєвого етапу повинні відповідати свої цілі і завдання. Дуже багато розчарування в житті пов`язані з порушенням циклу. Молоді люди, вчорашні ще студенти, переживають і відчувають себе нещасними від того, що не можуть собі дозволити атрибути дорослого життя - хочуть мати все і відразу, жодним чином цього не заслужив. Дорослі люди на етапі, коли їм варто було б забути про результат і зосередитися на вдосконаленні своїх навичок і умінь, раптом починають вередувати, що життя не приносить радості - дитячі ігри вже не чіпають, а енергія, вкладена в розвиток, не приносить плодів. Практично всі навколо страждають від примхливого вимоги отримати все і відразу, не бажаючи погоджуватися з правдою життя - новий етап починається тільки, коли пройдений попередній.

Відповідно, вихід тут в тому, щоб зменшити свої примхи і прийняти життя якою вона є - займатися завданнями сьогоднішнього дня, розвиватися, рухатися вперед, відволіктися від погоні за «плодами» і від мрії про безтурботне часу, коли не потрібно буде нічого делатьhellip- тому що, як тільки настане цей щасливий час, наступним етапом буде зима і смерть.

Інші питання та відповіді: МозгоFAQ.