Страх незнайомих людей

На перший погляд здається, що страх незнайомих людей - це явище, в більшій мірі типове для дошкільника, ніж для школяра. Майже кожна мама може згадати, як її малюк в піврічному віці став висловлювати переляк при вигляді незнайомців: плакати, притискатися до мами. І це абсолютно нормально. Справа в тому, що в ранньому дитинстві, у віці 5 - 6 місяців, цей страх є найважливішою ознакою розвитку інтелекту дитини, бо свідчить про те, що дитина навчився розрізняти «своїх» і «чужих».

Дослідження страхів перед незнайомцями в психології почалися саме з вивчення реакцій маленьких дітей. В одному з таких експериментів і була помічена дуже цікава закономірність. Коли в експерименті психологи вивчали реакцію 24 восьмимісячних немовлят на наближення до них незнайомої жінки, вони звернули увагу на те, що занепокоєння виявляли не тільки діти, але і їх матері, причому матері тривожилися навіть сильніше, ніж діти. Так було вперше показано, що страх перед незнайомцем - це загальнолюдська реакція, властива не тільки немовлятам, але і дорослим людям. Як і будь-який невідоме нам явище, незнайома людина викликає у нас недовіру, оскільки ми не знаємо, чого можна очікувати, від нього. Молодші школярі - не виняток. Так само як і ми, дорослі, вони турбуються при необхідності контакту з незнайомцями.

Отже, в основі страху перед незнайомими людьми лежить недовіра. Психологічними дослідженнями, та й щоденної практики спілкування людей встановлено, що спілкування, в якому немає довіри, не може бути емоційно комфортним і ефективним.

Але абсолютно очевидно, що надмірна довірливість дитини стає відмінною грунтом для різних зловживань (а іноді і злочинів) з боку незнайомих дорослих. Випавши на кілька хвилин з-під контролю батьків або педагогів, надмірно довірливий дитина потрапляє в потенційно небезпечну ситуацію: він може піти з незнайомою людиною «подивитися кошеня», віддати йому ключі від квартири, «щоб дядько перевірив газ», і т. Д. Тому дорослі, бажаючи попередити можливі небезпеки, наполегливо підкріплюють і так присутній у кожної дитини страх: «Ніколи не розмовляй з незнайомими людьми на вулиці! Якщо до тебе підійшов сторонній дорослий і починає кудись кликати, голосно клич на допомогу! До маленьким дітям на вулиці дуже часто підходять маніяки і вбивці », - говоримо ми своїй дитині, намагаючись сформувати у нього навички безпечної поведінки, а в якості побічного ефекту отримуємо стійкий страх перед контактом з будь-яким незнайомцем.

Напевно, така поведінка багатьом батькам може здатися цілком бажаним: дівчинка розуміє складну криміногенну ситуацію в місті, веде себе обачно і навряд чи піде на контакт з потенційно небезпечним незнайомцем. Але, погодьтеся, поведінкові реакції, описані в даному прикладі, явно неспівмірні потенційну небезпеку, яка могла б загрожувати дівчинці в даній ситуації. Скільки разів в житті їй ще належить почути питання «Скільки часу?», «Яка це вулиця?» Або просто цілком нешкідливі звернення старших хлопців, які вирішили заради розваги «засмущать дівчат»? Важливо вміти адекватно оцінювати ситуацію, що склалася і розуміти, небезпечна вона чи ні. У нашому прикладі в наявності виражений страх перед незнайомцями, причому в цьому випадку він конкретизував і перетворився в страх перед контактом з будь-яким незнайомим чоловіком.

Очевидно, що такий страх змушує дівчинку страждати, відчувати гострі негативні емоції по багато разів на місяць. За даними психологів, аналогічні почуття супроводжують життя кожної сотої людини на Землі. Тільки проявляється цей страх, звичайно, в різних формах поведінки.

Наприклад, дуже поширеною формою страху перед незнайомцем є побоювання уточнити якусь необхідну інформацію. Цілий ряд людей, особливо молодші школярі і підлітки, часто готові годинами блукати по незнайомих вулицях, замість того щоб уточнити дорогу у перехожих. Деякі не можуть купити собі шоколадку або чіпси, тому що бояться необхідності заговорити з продавцем. Або замовкають при вході до кабінету лікаря і не відповідають ні на один його питання.

Інші діти відчувають дискомфорт в ситуації знайомства з новим для них людиною. З цієї причини для них є болісними похід в гості до маминих знайомих, візит до нового лікаря або, особливо, зміна школи - однокласників і педагогів. Для деяких важким виявляється навіть просту розмову по телефону.

Психологи вважають, що в основі страху перед незнайомцями можуть лежати найрізноманітніші причини. Це і «навіювання» плутають думок батьками і педагогами, а також засобами масової інформації, щодня розповідають про сотні злочинів. Це, безумовно, і власний життєвий досвід дитини, який виразно свідчить про те, що незнайомець може заподіяти шкоду. Це і відсутність необхідних навичок встановлення контактів з іншими людьми, навичок спілкування. І крім цього, причиною подібного страху можуть стати і окремі риси особистості дитини, створюють зручну грунт для його виникнення: сором`язливість, тривожність, недостатній розвиток здатності розуміти інших людей і контролювати власну поведінку.

Багатьом батькам здається, що дитина, котра переживає страх перед незнайомими людьми, захищений від різноманітних зазіхань з боку людей, що прагнуть заподіяти їй шкоду, і тому не вважають цей страх серйозною проблемою. Однак насправді це не зовсім так.

Дитина, що випробовує страх перед незнайомою людиною, сильно нервує напередодні навіть свідомо безпечних зустрічей з ними, а також на всьому їх протязі. Він стає надмірно скутим, його голос тремтить, сам він червоніє або блідне. Згодом, ставши постарше, дитина розуміє, що ці вкрай неприємні відчуття можна звести до мінімуму, якщо уникати контактів з незнайомцями. Він замикається у вузькому колі звичного спілкування, і тепер перспективи його розвитку обмежуються тими рамками, які він сам для себе визначив. З віком з`являються виражені складнощі, пов`язані з пошуком друзів, майбутнього чоловіка і т. Д. Спостереження показують, що, не будучи подоланим в дитинстві, цей страх тягнеться за людиною все життя, заважаючи йому бути успішним в роботі, дружні відносини і сімейного життя.

Крім того, страх сам по собі не може бути надійним захисником, тому що реакції переляканого людини непередбачувані. Цілком можливо, що недоброзичливець знайде «ключик» до управління поведінкою дитини саме за рахунок його страху, що робить людину більш вселяється, гірше оцінюючим дійсність, гірше керуючим власною поведінкою. Зрештою, від страху, як відомо, можна просто «оцепенеть», і тоді страх не тільки не допоможе, але навіть завадить дитині захистити себе.

В цілому подібний страх, якщо він має виражені прояви і перешкоджає психологічного комфорту дитини, безумовно, вимагає до себе уваги. Якщо не подолати його своєчасно, він буде не тільки отруювати існування дитині в цьому, але ще і створить масу серйозних життєвих труднощів в майбутньому.

Отже, виражений страх перед незнайомими людьми в молодшому шкільному віці не є віковим, і надій на те, що він пройде сам собою, досить мало. Причинами його виникнення можуть стати:

1. інформаційний вплив з боку батьків, педагогів, засобів масової інформації-
2. негативний життєвий досвід дитини в зв`язку зі спілкуванням з незнакомцамі-
3. недостатній рівень розвитку навичок встановлення та підтримання контактів з іншими людьми-
4. такі особистісні особливості, як тривожність, сором`язливість, недостатній рівень розвитку самоконтролю і т. д.