Казкотерапія

Одного разу, вирішивши провести експеримент, я поцікавився у свого друга, яка казка є його найулюбленішою, на що він відповів: ldquo-Моїй найулюбленішою казкою є казка ldquo-Щелкунчікrdquo-. На прохання пояснити, чому саме ця казка є улюбленою, мій друг сказав: ldquo-Тому що ця казка дуже добра, вона занурює мене в світ прекрасного дитинства, допомагає повірити в диво. Згадуючи події казки, я відчуваю атмосферу тепла і безтурботності. Ще однією причиною є те, що добро в казках завжди перемагає злоrdquo-.

Незважаючи на те, що багато людей, сформувавшись як особистості, надягають на себе маски серйозності і діловитості, в душі ми всі залишаємося трохи дітьми, які вірять в перемогу добра над злом. Доведено, що вірять в казку люди здатні зберігати оптимізм у складних ситуаціях, дивитися на проблеми значно простіше.

Вплив казки на життя людини важко переоцінити, настільки значущим воно є. Казка, по суті своїй, є зборами правил, знань і життєвого досвіду багатьох поколінь. Більш того, казки мають терапевтичний ефект. З недавнього часу в побут увійшло поняття ldquo-сказкотерапіяrdquo-. Казкотерапія - це один з інструментів психотерапії. Це метод передачі людині цінностей, правил і життєвих принципів, що здійснюється за допомогою створення і оповідання казок, що відображають і містять необхідну для передачі інформацію. Найбільш часто термін ldquo-сказкотерапіяrdquo- вживається по відношенню до роботи психолога з дітьми, однак це не виключає проведення заходів терапевтичного характеру з дорослими людьми. Головна перевага казкотерапії полягає в тому, що вона сприяє поданням складних життєвих ситуацій, з якими не в змозі впоратися людина, у вигляді казки, що сприяє більш простому сприйняттю проблем, які потребують вирішення.

Народні казки з`явилися на світ зовсім не випадково, вони є результатом співпраці фантазії і життєвого досвіду мільйона людей. Можливо, багато хто з них були написані після рішення людиною проблем особистого та суспільного характеру. Якщо це насправді так, то присутній сенс говорити про існування казкотерапії в стародавні часи. Завдяки казкотерапії діти і дорослі можуть не тільки знайти відповіді на питання, що цікавлять, а й сформувати інші, відмінні від звичних погляди на життя, зрозуміти основні помилки своєї поведінки. В процесі прослуховування і аналізу казки у людини відбувається формування принципів життя, від яких залежить подальша доля людини, сценарій його життя. Свідомість людини відфільтровує найважливіші для себе епізоди з казки, виносить з них певний урок.

На відміну від дорослих людей, у більшості з яких сформовані чіткі і непорушні правила життя і визначено характер людини, для дітей казкотерапія є одним з кращих методів формування життєвих цінностей, визначення категорій добра і зла, способу мислення. За допомогою казок діти набувають уявлення поведінки у дорослих життєвих ситуаціях, що дозволяє їм виробляти в собі здатність аналізу та узагальнення подій, які відбудуться з ними в майбутньому.

Казка для дитини представляє таку ж цінність, що для дорослої людини набір правил і принципів поведінки, просто дитячий мозок не в змозі сприймати настільки широкий обсяг інформації, виражений незрозумілим для нього мовою.

Наведемо приклад. Скажіть дорослій людині: ldquo-Командна робота сприяє підвищенню ефективності праці, в порівнянні з роботою кожної людини окремо, внаслідок досягнення командою синергетичного ефекту її деятельностіrdquo-. Як ви вважаєте, чи зрозуміє вас людина? У більшості випадків розвинений понятійний апарат людини дозволить безперешкодно зрозуміти сенс ваших слів. А як вам сподобається завдання сказати цю фразу дитині таким чином, щоб донести до нього її сенс? Як ви плануєте пояснити дитині сенс терміна ldquo-синергетичний еффектrdquo-? Ви скажете: ldquo-Це неможливо! rdquo-. Повірте, це цілком здійсненне завдання, якщо ви втечете до методів казкотерапії. Згадайте, яка з казок найбільш точно характеризує поняття ldquo-командна работаrdquo-? Безумовно, це казка ldquo-Репкаrdquo-. Пам`ятайте ldquo-Мишка за Кішку, Кішка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за діда, дід за ріпку: тягнуть-потягнуть - витягли репкуrdquo-.

Після прочитання казки слід обговорити з дитиною основні моменти, які повинен для себе винести дитина з прослуховування казки. З метою підвищення ефективності обговорення дитині бажано ставити відкриті питання, намагаючись отримати на них найбільш вичерпні відповіді. Діалог батька і дитини може мати наступний вигляд:

батько: ldquo-Як ти вважаєш, чому покликали мишку? rdquo-

дитина ldquo-Тому що їм потрібна була її допомога, без неї вони б не справілісьrdquo-

батько: ldquo-Як ти думаєш, вони б змогли витягнути ріпку окремо? rdquo-

дитина: ldquo-Ні, якби кожен з них намагався витягнути ріпку сам, у них нічого б не вишлоrdquo-

батько: ldquo-Виходячи з прочитаної казки ти вважаєш, що люди повинні працювати разом, допомагаючи один одному, або бути кожен сам за себе? rdquo-

дитина: ldquo-Звичайно вместеrdquo-.

Ось так завдяки казці можна розвинути в дитині уміння працювати в команді і усвідомлення необхідності спільної роботи, які стануть в нагоді йому в дорослому житті. Основне правило, якого батькам слід дотримуватися під час обговорення казки з дітьми - дітей необхідно дослухати до кінця, не перериваючи їх розмову і не ігноруючи їх бажання спілкуватися. Якщо це правило не буде дотримано, то ефекту від казки ви не досягнете. Адже це рівнозначно тому, якби ви прийшли на нове місце роботи, на абсолютно незнайому для вас посаду, вам прочитали інструкції і положення, а на прохання показати принципи вашої роботи на практиці відвернулися б і пішли.

Казкотерапія використовується як для передачі дитині знань, так і для профілактики психологічних травм. При проведенні профілактики психологічних травм у дітей батькам слід довіритися професійним казкотерапевта, самі вони з проблемою навряд чи впораються, психологічні травми - особливий вид травм, особливо для вразливої незміцнілої дитячої психіки. Входження в довіру дитини з метою відкриття внутрішнього світу останнього є великою проблемою для казкотерапевта в зв`язку з тим, що діти, які перенесли психологічну травму, дуже часто стають замкнутими в собі.

Для кожного випадку психологічної травми доводиться своя казка, казкотерапевта знають більше тисячі казок. Якщо випадок травми особливий і не має аналогів на рівні казки, остання може бути придумана дитиною і казкотерапевта самостійно. Прикладом лікування психологічних травм казкою може послужити казка ldquo-Красуня і Чудовіщеrdquo-. Вона спрямована на допомогу дітям з сімей, один з подружжя якої схильний до алкогольної залежності, що завдає величезної шкоди сім`ї в цілому і дитині зокрема. Сенс казки полягає в тому, що красуня повинна зняти чари чудовисько.

При психологічної травми дитини, пов`язаної з проблемами в сім`ї, дуже часто використовуються ляльки та іграшки. Завдяки лялькам казкотерапевт зможе програти з дитиною ситуацію, яка допоможе зрозуміти реальні події і зробити їх менш болючими для психіки дитини. Популярність застосування ляльок в казкотерапії пов`язана з тим, що вона наочно показує існуючу проблему, яку дитина буде в змозі оцінити і зробити конкретні висновки, а також з дуже розвиненою фантазією дітей, завдяки якій відбувається зіставлення відображаються в грі подій з реальним життям.

Ще один момент, який повинен врахувати кожен з батьків - вибір казок для своєї дитини здійснюйте ретельно. Особливо це стосується казок, що читаються на ніч, так як багато дітей настільки вживаються в казку, що починають ототожнювати себе з головними героями, переживати за них, як за самих себе. Тому, казки переважно вибирайте добрі, наповнені позитивними емоціями, і це убезпечить психіку вашого малюка від стресів. Пам`ятайте, що в багатьох випадках дитина повторює життєвий сценарій своєї улюбленої казки. Дуже важливо, щоб улюблена казка вашої дитини була зі щасливим кінцем.