Тест для дітей «малюнок сім`ї»

метою даної методики є виявлення особливостей сімейних відносин.

завданням тесту є виявлення особливостей сприйняття дитиною внутрішньосімейних стосунків на підставі виконання малюнка сім`ї.

Правила проведення тесту:

• Дитина повинна бути в звичайному настрої.

• В наявності у дитини повинен бути набір кольорових олівців і аркуш паперу.

• Дитина повинна мати у своєму розпорядженні вільний час.

• Психолог не повинен тиснути на дитину своєю присутністю.

• Не можна поправляти і спрямовувати дії дитини

• Не можна обговорювати отримані результати при дитині.

• При «поясненні» малюнка велике значення має позитивний настрой «інтерпретатора», необхідно підключити свою уяву і інтуїцію.

Інструкція по виконанню тесту

Дітям пропонується намалювати свою сім`ю. При цьому не нагадується, хто входить до складу сім`ї. Дітям надається повна свобода. Час виконання завдання 30 хвилин.

При тестуванні необхідно відзначати такі моменти:

1. У якій послідовності дитина малює деталі;




2. Кількість стирань і виправлень;

3. Перед зображенням, яких деталей дитина робив паузи;

4. Як дитина коментував свій малюнок.

Для достовірності інтерпретації тесту, психолог повинен поставити дитині наступні питання:

1. Хто намальований на малюнку?

2. Що зображено крім людей?




3. Де знаходяться люди?

4. Чи подобається цим людям жити разом? Чому?

5. Чи є на цьому малюнку найщасливіші люди? Хто вони?

6. А хто з намальованих людей самий нещасний? Чому?

7. На малюнку знаходяться всі члени сім`ї? Якщо ні, то чому?

При опитуванні з`ясовується, який сенс дитина вклала в малюнок, які почуття він відчуває до окремих членів його сім`ї.

Інтерпретація рисуночного тесту «Моя сім`я»

Уважно розглянувши малюнок, психолог звертає увагу на деталі. На підставі детального розгляду малюнка, психолог може визначити наступні характеристики.

По перше, визначається рівень художньої майстерності дитини.

По-друге, визначається внутрішній стан дитини. Про напруженість, скутості під час тесту говорить сильний натиск олівця. А наявність на малюнку яскравих кольорів, зображень великих розмірів говорить про внутрішньому благополуччя, розкутості і спокої дитини.

По-третє, визначаються особливості внутрішньосімейних відносин. Ця характеристика є головною для психолога. Психолог може з`ясувати, до якого з членів сім`ї дитина психологічно більш розташований, хто йому більше подобається, хто з членів сім`ї викликає у дитини негативні емоції.

Для прикладу наведемо інтерпретацію рисуночного тесту одну дитину. Інтерпретація малюнка.

На малюнку дівчинки зображені всі члени сім`ї (мати, двоє дітей і батько). Всі члени сім`ї кілька віддалені один від одного, що може вказувати на те, що вона сприймає слабкість позитивних сімейних відносин.

На малюнку зображений батько, який разом не проживає. Ця фігура намальована з притиснутими до тіла руками, що може свідчити про некомунікабельності, замкнутості.

Фігура матері була намальована першої, з використанням яскравих кольорів, що може свідчити про найбільшу привабливості цього члена сім`ї та її значущості в житті сім`ї.

Найбільш віддаленою фігурою є фігура молодшої сестри. Вона ж остання намальована фігура. Це може говорити про те, що сестер пов`язують негативні стосунки. Сестра дівчинки відокремлена простором, намальована одним кольором і у неї дещо відмінне вираз обличчя: очі зведені, тому вираз обличчя здається агресивним. Ліва рука піднята під іншим кутом, і цей жест може сприйматися як ознака агресії.

На малюнку не зображені бабуся і дідусь, хоча вони проживають разом з сім`єю дівчинки. У розмові дівчинка називає їх як членів своєї сім`ї, але зобразити на малюнку не захотіла. Можна припустити, що, чи не зображуючи їх на малюнку, дитина як би відвертається від них, оскільки спогади про них пов`язані з негативними переживаннями, і дитина уникає цієї теми.

На малюнку було зображено хмара досить великого розміру, що може свідчити про тривожності і страху через небезпеку, що насувається.

З чотирьох персонажів ступні ніг у мами і сестри зображені в профіль, що є ознакою стійкості, але в розмірах явно применшені.



Увага, тільки СЬОГОДНІ!

ІНШЕ

«Кому чого бракує?» фото

«Кому чого бракує?»

Ця методика призначається для психодіагностики мислення дітей у віці від 3 до 4 років. Перед початком виконання…

«Пройди через лабіринт» фото

«Пройди через лабіринт»

Методику рекомендується використовувати для психодіагностики рівня інтелектуального розвитку дітей…

«Малюнок школи» С„РѕС‚Рѕ

«Малюнок школи»

Проективна методика призначена для визначення ставлення дитини до школи і рівня шкільної тривожності.Інструкція. Дитині…

"Пори року" фото

"Пори року"

Методика дозволяє діагностувати рівень розвитку образно-логічного мислення. Призначена для дітей у віці від 3 до 4…

«Школа звірів» фото

«Школа звірів»

Для багатьох дітей адаптація до школи є складним випробуванням. Дитина стикається з низкою проблем, які не в силах…

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
» » Тест для дітей «малюнок сім`ї»