Розвиток життєвих цінностей молоді

Кожен з нас в певний момент свого життя замислюється над тим, що є життя і в чому її сенс. Для більшості людей це питання пов`язане, перш за все, з вибором певної системи цінностей і, як наслідок, з вибором способу існування. Але, на жаль, все частіше в нашому суспільстві стали говорити про падіння моральності, втрати духовності молоддю, готової поступитися моральними принципами заради досягнення своєї мети. У зв`язку з цим представляється досить актуальним вивчення того, які життєві цінності є для молодого покоління найбільш значущими.

Дослідження проводилося на вибірці студентів ПІСГУ і СОУІ у віці від 15 до 19 років (57 осіб) за допомогою проективної методики "Психологічна автобіографія" для вивчення переживань, пов`язаних з найбільш значущими сферами життя. За результатами дослідження були зроблені наступні висновки: у 83% опитаних спостерігається переважання в ретроспективному аналізі минулих подій над майбутніми, що відповідає нормі, так як людина за своєю суттю звик спиратися на минулий досвід, що дозволяє йому в майбутньому більш раціонально і грамотно будувати своє життя. Більш ніж половина респондентів (66,6%) вказують на радісні події, проте відзначаються і сумні, що відображає відкритість випробовуваних, адекватність їх психологічних захистів. Що стосується середнього часу ретроспекції (різниці між проміжками життя і кількістю подій) і антиципації подій, то у 43% опитаних середній час антиципації схоже з нормативним, а середній час ретроспекції кілька перевищує норму, що говорить про високий ступінь реалізованості минулих подій і значущості минулого досвіду в порівнянні з майбутнім, яке видається більшості молоді невизначеним, дещо розмитим і складно передбачуваним.

Судячи з даних дослідження, у 71% опитаних на першому місці знаходяться події особистісно-психологічного типу, що свідчить про високу зосередженості на собі, на своєму внутрішньому світі, на друге місце виступають події, пов`язані з змін соціального середовища, що характеризує особливості соціальної адаптації. За нею йдуть зміни біологічного плану (зокрема, народження дітей) - ймовірно малозначущість цієї сфери обумовлена молодістю випробовуваних, які в силу свого віку ще не схильні ідентифікувати себе з роллю батьків. І найменш значущим є третій тип ситуацій, пов`язаний зі змінами фізичного середовища. Виявити ті чи інші цінності молоді ми спробували за допомогою вивчення зазначених ними майбутніх подій, тобто їх планів, надій і прагнень. Для переважної більшості респондентів (76,2%) найбільш значущими майбутніми подіями є такі, як влаштування на престижну, високооплачувану роботу, не обов`язково по спеціальності- покупка дорогої машини, квартири або будинку (події такого роду характерні для 17-19-річних) - для 15-16-річних майбутнє співвідноситься з покупкою стільникових телефонів, яхт, снігоходів і мотоциклів, з подорожами по всьому світу-дуже цікавим є той факт, що у дівчат благополучне, успішне, забезпечене майбутнє пов`язане з вдалим заміжжям, а зовсім е з прагненням зробити кар`єру і домогтися успіху в професійній діяльності. На жаль, лише 23,4% студентів в майбутньому замислюються про своїх рідних і близьких, мріють забезпечити своїм батькам гідне, безбідне існування.

Слід зазначити, що бажання досягти слави, визнання, успіху домінує приблизно у 31,6% опитаних. І лише дуже незначна частина респондентів (17%) вказувала в числі своїх планів заняття благодійністю, прагнення самовдосконалюватися, допомагати людям, стати професіоналом у своїй галузі, залишити після себе щось значуще, здатне змінити майбутнє і наблизитися до вирішення актуальних проблем людства. На основі всього вищесказаного можна судити про те, що домінуючими цінностями сучасної молоді є цінності матеріального плану, цінності самоствердження, досягнення, індивідуалістичні цінності. Відносно моральних цінностей можна сказати, що для сучасного молодого покоління вони не становлять особливої важливості і значимості, так як в своїх відповідях опитані практично не згадують про етичні установках, про справедливість, чесність, добро, альтруїзмі. На жаль, серед сучасної молоді нам не вдалося виявити так званих "пасіонарних" особистостей, які, згідно з Л.Н.Гумилеву, відчувають постійний внутрішнє прагнення до діяльності, спрямованої на здійснення будь-якої надзначущими життєво важливої мети, заради якої вони не пошкодували б навіть власного життя. Крім того, пасіонарна особистість відчуває непереборну потребу в самоактуалізації, здатність змінити навколишнє середовище і самого себе, щире потяг до істини і справедливості, тобто прагнення до акмеологізаціі. У зв`язку з цим однією з основних цілей освіти є здійснення акме-психологічної підготовки молоді, спрямованої на формування істинної акме-особистості.

Новикова Н.А.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!