Роль практичної психології в розвитку психологічної культури молоді

На межі тисячоліть людям, природно, хочеться підсумувати напрацьоване і вступити в новий етап розвитку. Психологія не виняток. Психологія XXI століття спрямована на задоволення потреби людства в необхідності використання прихованих потенціалів, спрямована на розкриття ще не досліджених, безмежних ресурсів людини, розвиток його творчого "Я". Ця потреба зумовлена загальною тягою до пізнання себе, наприклад, до пізнання своїх змінених станів психіки за допомогою наркотичних засобів, голотропного дихання, різного роду трансових методик і т. П.

Людство вже вступило в НОВИЙ ЕТАП СВОГО РОЗВИТКУ, що обумовлено КРАХОМ що зводяться НЕ ОДНИМ ДЕСЯТКОМ РОКІВ СТЕРЕОТИПІВ, ЦІННОСТЕЙ. А В ПСИХОЛОГІЇ ТА ЗА ЇЇ МЕЖАМИ Є АКТУАЛЬНИМ ВИРАЗ АЛЬБЕРТА Ейнштейна - "ВООБРАЖЕНИЕ ВАЖЛИВІШОГО ЗНАННЯ".

Безумовно, новий етап формує нове покоління з новим світоглядом. Саме молодь все більше привертає всілякі східні релігії і подібні до них техніки медитації, що має на увазі розкриття своїх недосліджених потенціалів, а також дає можливість відходу від важкої реальності, від стресів, неприємностей і іншого. Цей процес є органічним в умовах надзвичайних інформаційних навантажень.

Психіка молоді зазнає значні навантаження і випробування. І тут виникає питання про вплив інтернету, віртуальної комунікації на психіку молодих людей. Грань між реаліями і віртуальністю хитка. В основному молоді люди відчувають вплив на свою психіку на інтуїтивному рівні. Цю завісу може відкрити сучасна практична психологія, завдання якої в підвищенні психологічної культури молоді. Психологи повинні подолати вплив різних східних релігійних напрямків, сект, які своїм фанатизмом і мається на увазі стилем життя впроваджуються в життя молоді. Різні техніки досягнення змінених станів психіки порушують межі усвідомлюваного людиною, можуть призводити до порушень психіки в цілому, виводити її за межі норми.

Не хочу, щоб мене розуміли неправильно, я сама сміливо досліджую і пізнаю свої приховані можливості, проте порушення цих кордонів наштовхує мене на роздуми про вироблення критеріїв для обмеження втручань в психіку. Постає питання про моральний бік і про ступінь безпеки цих втручань, оскільки може виникнути залежність від попадання в такого роду стану, ознаками якої є нав`язливе бажання потрапляти в змінені стани психіки, звуження світогляду, свідомості людини, що викликає тривогу.

Мені видається, що сьогодні психологічна наука може впливати на розвиток людства. Напрацювання різних напрямків, таких, як психоаналіз, гештальт-психологія, психосинтез і інші, можуть бути вирішальною силою в просуванні людини на більш високий рівень формування і розвитку в цілому. Виникає потреба виділити перспективні і неперспективні напрямки в психології, а також зважити частку безпеки і перспективи в кожному напрямку, які мають на увазі впровадження в психіку людини.

З огляду на те, що людина на межі тисячоліть з гомогенної середовища перейшов в гетерогенную, виникла проблема екологічності свідомості людини та збереження його психіки. Актуальним є питання про критерії експериментування над психікою і потреби в деяких обмеженнях її, питання про майбутнє психіки, якості які вона придбає. На мій погляд, практика деяких напрямків не позбавлена антигуманного і необдуманого втручання в психіку, зокрема молодих людей, що можна підтвердити життєвими фактами, що відбуваються в наших суспільствах. Я виступаю за більш м`які способи роботи з психікою (терапевтичні тренінги, групи допомоги, професійні терапії, медитації, релаксації, ігрові та танцювальні терапії і т.д.), ніж трансові методики та інше, що проводяться людьми без психологічної освіти, різні напівофіційні заходи.

Я запрошую до полеміки з наступних питань: 1. Розробка критеріїв правомірності в психіку за допомогою трансових, голотропного і інших методік- 2. Розвиток форм освіти і навичок в області психологічної культури-3. Сертифікація фахівців-психологів, що практикують з методиками, що приводять до змінених, трансовим, станів психіки.

Горькова Н.Г.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!