Забрамная психолого-педагогічне обстеження дітей

Забрамная Практичний матеріал для проведення психолого-педагогічного обстеження дітей Назва: Практичний матеріал для проведення психолого-педагогічного обстеження дітей.
автори: Забрамная С.Д., Боровик О.В.
видавництво: ВЛАДОС
Рік видання: 2008
сторінок: 115 аркушів альбому (стомлений матеріал) + методичні рекомендації
формат: pdf і doc в rar. архіві
Розмір: 8,35 Мб
якість: гарне

У посібнику "Практичний матеріал для проведення психолого-педагогічного обстеження дітей"Представлений практичний матеріал для психолого-педагогічного обстеження дітей з метою визначення їх можливостей в навчанні та встановленні виду освітньої установи.

Посібник призначений фахівцям психолого-медико-педагогічних комісій і консультацій, може бути використано при підготовці студентів дефектологических факультетів педагогічних навчальних закладів.

Передмова.

У Росії функціонує диференційована мережа дошкільних і шкільних установ для дітей з тими чи іншими відхиленнями у розвитку. Дуже важливо вчасно виявити дітей, які потребують допомоги, яку їм можуть надати у відповідних установах. З цією метою діти, психіка і поведінка яких мають відхилення від прийнятих для даного віку норм, направляються в психолого-медико-педагогічну комісію (ПМПК). Саме ПМПК вирішує питання про вид спеціального (корекційного) установи, де повинен навчатися і виховуватися дитина. В ході всебічного і комплексного психолого-медико-педагогічного обстеження встановлюється тип порушення, а також індивідуальні особливості психофізичного розвитку дитини, його можливості в навчанні. Для остаточного рішення важливо виявити сформованість навичок навчання-загальну обізнаність і соціально-побутову оріентіровку- знання і уявлення про окружающем- сформованість довільної діяльності-стан когнітивних функцій, емоційно-вольової, рухової сфери (особливо дрібної моторики рук) - адекватність поведінки. Ці відомості однаково важливі як для психолога, так і для дефектолога при визначенні форми навчання та розробці змісту індивідуальних програм корекційного розвитку дитини.

На допомогу тим, хто проводить психолого-педагогічне обстеження дітей, пропонується матеріал, який дозволить доповнити наявні про дитину дані. Посібник не слід розглядати як керівництво по диференціальної психодіагностики. Автори не ставили завдання створити нові технології психологічного обстеження. Серед наведених у посібнику матеріалів, поряд з авторськими, є досить відомі психологічні методики, а також запозичені з ряду літературних джерел, модернізовані і апробовані авторами на великій кількості дітей.

Посібник складається з двох частин і додатки.

У першій частині даються загальні вказівки до проведення психолого-педагогічного обстеження.

У другій частині і додатку представлений практичний матеріал і методика його використання в процесі психолого-педагогічного обстеження.

Додаток включає 115 таблиць, які допоможуть виявити особливості основних психічних процесів і особистості в цілому. Крім того, вони дають можливість визначити і стан знань, отриманих в школі, дитячому садку.

Даний посібник може надати істотну допомогу членам психолого-медико-педагогічних комісій і консультацій, а також вчителям і вихователям спеціальних (корекційних) закладів для дітей з відхиленнями у розвитку.

Його можуть використовувати і психологи при проведенні диференціальної діагностики.

Зміст книги "Практичний матеріал для проведення психолого-педагогічного обстеження дітей":

Передмова
Частина 1. Загальні методичні вказівки до психолого-педагогічного обстеження.
Частина 2. Практичний матеріал і методика його використання в процесі психолого-педагогічного обстеження.
Приблизний перелік матеріалів.
Психолого-педагогічне обстеження за допомогою ігрового матеріалу.
Психолого-педагогічне обстеження за допомогою таблиць.
Дослідження основних психічних процесів.
Література.