«Карта інтересів» а.е. Голомшток

Опитувальник розроблений А.Є. Голомшток. Призначений для вивчення інтересів і схильностей школярів старших класів в різних сферах діяльності. Голомшток виділяє 23 таких сфери: фізика, математика, хімія, астрономія, біологія, медицина, сільське господарство, філологія, журналістика, історія, мистецтво, геологія, географія, громадська діяльність, право, транспорт, педагогіка, робочі спеціальності, сфера обслуговування, будівництво, легка промисловість, техніка, електротехніка.

Інструкція: Для визначення провідних інтересів Вам пропонується перелік питань.
Якщо Вам дуже подобається те, про що питається в питанні, в бланку відповідей поряд з його номером поставте два плюси ( "++"),
якщо просто подобається - один плюс ( "+"),
якщо не знаєте, сумніваєтеся - нуль ( "0"),
якщо не подобається - один мінус ( ";"),
а якщо дуже не подобатися - два мінуси ( ";").
Відповідайте на питання, не пропускаючи жодного з них.

Чи ви кохаєте? Чи подобається вам? Хотіли б ви

1. Знайомитися з життям рослин і тварин.
2. Заняття і читання книг з географії.
3. Читати художню або науково-папулярную літературу про геологічні експедиції.
4. Уроки і книги по анатомії і фізіології людини.
5. Виконувати щоденну домашню роботу.
6. Читати науково-популярну літературу про фізичні відкриття, життя і діяльності видатних фізиків.
7. Читати про відкриття в хімії або про життя і діяльність видатних хіміків.
8. Читати технічні журнали.
9. Читати статті в науково-популярних журналах про досягнення в галузі електроніки та радіотехніки.
10. Знайомитися з різними металами і їх властивостями.
11. Дізнаватися про різні породи деревини і про їх практичне застосування.
12. Дізнаватися про досягнення в галузі будівництва.
13. Читати книги, дивитися фільми про водіїв різних видів транспорту (автомобільного, залізничного і т.д.).
14. Читати книги, дивитися фільми про льотчиків.
15. Знайомитися з військовою технікою.
16. Читати книги про історичні події.
17. Читати твори класиків російської та зарубіжної літератури.
18. Читати і обговорювати публіцистичні статті і нариси.
19. Обговорювати поточні справи і події в навчальному закладі, місті, країні.
20. Цікавитися педагогічною роботою.
21. Читати книги, дивитися фільми про роботу міліції
22. Піклуватися про порядок у власних речах, красивому вигляді приміщення.
23. Читати книги з серії "Цікава математика".
24. Вивчати економічну географію.
25. Займатися іноземною мовою.
26. Знайомитися з життям видатних художників, історією мистецтва.
27. Знайомитися з життям видатних артистів, зустрічатися з ними, колекціонувати їх фотографії.
28. Знайомитися з життям і творчістю видатних музикантів, з питаннями теорії музики.
29. Читати спортивні газети, журнали, літературу про спорт.
30. Вивчати біологію, ботаніку, зоологію.
31. Знайомитися з різними країнами по книгам і телепередач.
32. Читати про життя і діяльності відомих геологів.
33. Цікавитися досягненнями медицини.
34. Відвідувати з екскурсіями підприємства легкої промисловості.
35. Читати книги з серії "Цікава фізика".
36. Вивчати хімічні явища в природі.
37. Знайомитися з новітніми досягненнями техніки.
38. Цікавитися роботою радіотехніка, електрика.
39. Знайомитися з різними вимірювальними інструментами, використовуваними в процесі металообробки.
40. Спостерігати за виготовленням виробів з дерева (наприклад, меблів).
41. Спостерігати за роботою будівельників.
42. Читати літературу про засоби пересування.
43. Читати книги, дивитися фільми і телепередачі про моряків.
44. Читати книги, дивитися фільми і телепередачі на військові теми, знайомитися з історією великих битв.
45. Обговорювати поточні політичні події в країні і за кордоном.
46. Читати літературно-критичні статті.
47. Слухати радіо, дивитися теленовини і тематичні телепередачі.
48. Дізнаватися про події, що відбуваються в місті, країні.
49. Пояснювати учням важкі для розуміння питання.
50. Справедливо розсудити вчинок знайомого чи літературного героя.
51. Забезпечувати сім`ю продуктами, організовувати харчування членів сім`ї.
52. Читати науково-популярну літературу про відкриття в математиці, про життя і діяльність видатних математиків.
53. Цікавитися економічними передачами по телебаченню.
54. Читати художню літературу іноземною мовою.
55. Займатися художнім оформленням свят.
56. Відвідувати театр.
57. Слухати оперну або симфонічну музику.
58. Відвідувати спортивні змагання, дивитися спортивні передачі.
59. Відвідувати додаткові заняття з біології.
60. Відвідувати додаткові заняття з географії.
61. Колекціонувати мінерали.
62. Вивчати функції організму людини, причини виникнення та способи лікування хвороб людини.
63. Готувати обід будинку.
64. Здійснювати демонстрацію фізичних дослідів.
65. Брати участь в організації дослідів з хімічними речовинами.
66. Ремонтувати різні механізми.
67. Проводити виміри в електромережах за допомогою приладів (вольтметра, амперметра).
68. Конструювати різні предмети і деталі з металу.
69. Художньо обробляти дерево (вирізати, випилювати).
70. Накидати ескізи або виконувати креслення будівельних об`єктів.
71. Виявляти інтерес до автомобільного транспорту.
72. Захоплюватися парашутним спортом, авіамоделізмом.
73. Займатися спортивною стрільбою.
74. Вивчати історію виникнення різних народів і держав.
75. Писати вірші.
76. Спостерігати за проведенням і життям інших людей.
77. Виконувати організаційну громадську роботу.
78. Проводити час з маленькими дітьми, займатися і грати з ними.
79. Встановлювати дисципліну серед однолітків.
80. Спостерігати за роботою працівників сфери обслуговування (кухар, офіціант, продавець).
81. Брати участь в математичних олімпіадах.
82. Переглядати економічні огляди в газетах і журналах.
83. Слухати радіопередачі на іноземній мові.
84. Відвідувати музеї, художні виставки.
85. Публічно виступати.
86. Грати на музичному інструменті.
87. Брати участь в спортивних змаганнях.
88. Спостерігати за ростом і розвитком тварин, рослин.
89. Збирати книги з географії.
90. Відвідувати краєзнавчий музей.
91. Виникають в роботу лікаря, фармацевта.
92. Шити для себе.
93. Цікавитися фізикою.
94. Цікавитися хімією.
95. Працювати з технікою.
96. Знайомитися з пристроєм електроапаратури.
97. Займатися слюсарним справою.
98. Виконувати столярні роботи.
99. Брати участь в оздоблювальних ремонтних роботах.
100. Допомагати міліції в роботі з пішоходами за правилами вуличного руху.
101. Бути членом гребних і яхт-клубів.
102. Брати участь у воєнізованих іграх.
103. Знайомитися з історичними місцями.
104. Бути членом літературного клубу.
105. Спостерігати за веденням журналістами телепередач.
106. Публічно виступати з повідомленнями та доповідями.
107. Організовувати роботу дітей.
108. Встановлювати приховані причини вчинків і поведінки людей.
109. Надавати різні послуги іншим людям.
110. Вирішувати складні математичні завдання.
111. Точно вести розрахунок своїх грошових коштів.
112. Відвідувати курси з вивчення іноземної мови.
113. Займатися в художній секції.
114. Брати участь у художній самодіяльності.
115. Відвідувати музичну школу.
116. Займатися у спортивній секції.
117. Брати участь в біологічних олімпіадах і конкурсах.
118. Подорожувати.
119. Брати участь в геологічній експедиції.
120. Доглядати за хворими.
121. Відвідувати кулінарні конкурси і виставки.
122. Брати участь в конкурсних заходах з фізики.
123. Вирішувати складні завдання з хімії.
124. Розбиратися в технічних схемах і кресленнях.
125. Розбиратися в складних радіосхемах.
126. Знайомитися з новою технікою, спостерігати за роботою промислового устаткування.
127. Майструвати що-небудь з дерева своїми руками.
128. Допомагати в будівельних роботах.
129. Брати участь в обслуговуванні та ремонті автомобіля.
130. Мріяти про самостійні польоти на літаку.
131. Строго виконувати розпорядок дня.
132. Публічно виступати з доповідями на історичні теми.
133. Працювати з літературними джерелами.
134. Брати участь в дискусіях, конференціях.
135. Організовувати і проводити колективні заходи.
136. Обговорювати питання виховання дітей і підлітків.
137. Допомагати працівникам міліції.
138. Постійно спілкуватися з різними людьми.
139. Брати участь в математичних олімпіадах, конференціях.
140. Цікавитися питаннями ціноутворення, нарахування заробітної плати.
141. Спілкуватися іноземною мовою.
142. Брати участь в художніх виставках.
143. Брати участь в театральних постановках.
144. Брати участь в музичних конкурсах.
145. Регулярно тренуватися і брати участь в спортивних змаганнях.
146. Вирощувати рослини, доглядати за домашніми тваринами.
147. Проводити топографічну зйомку місцевості.
148. Здійснювати тривалі, важкі походи.
149. Цікавитися діяльністю медичних працівників.
150. Шити, кроїти, створювати моделі одягу.
151. Вирішувати складні завдання з фізики.
152. Відвідувати з екскурсіями хімічні підприємства.
153. Брати участь у виставках технічної творчості.
154. Ремонтувати аудіотехніку.
155. Працювати на верстаті.
156. Виконувати по кресленнях столярні роботи.
157. Приймати сезонне участь в будівництві.
158. Вивчати правила дорожнього руху для водіїв.
159. Вивчати морська справа.
160. Читати спогади головнокомандувачів і полководців.
161. Знайомитися з історичними місцями рідного краю.
162. Писати розповіді.
163. Писати замітки або нариси в газету.
164. Виконувати громадські доручення.
165. Організовувати дитячі ігрові та святкові заходи.
166. Вивчати законодавчі документи, цивільне право.
167. Задовольняти потреби людей в тих чи інших послугах.
168. Виконувати математичні розрахунки за формулами.
169. Цікавитися проблемами регіональної економіки.
170. Брати участь в олімпіадах з іноземної мови.
171. Відвідувати художні музеї.
172. Грати на сцені у виставах.
173. Слухати класичну музику.
174. Допомагати викладачеві фізкультури в проведенні заняття.