Образ старості в уявленнях жінок передпенсійного віку
Сучасна соціальна життя настільки динамічне, що дослідження з працею встигають описувати реальні соціальні феномени. Що…
Нами проведено дослідження психологічних чинників, що обумовлюють специфічне ставлення людини до свого віку. Це відношення розглядалося як інтегральної оцінки нервово-психічного благополуччя людини. Практичне значення одержаних результатів полягає в збільшенні можливостей прогнозування рівня психологічного благополуччя окремої людини або соціальної спільності по їх психологічних якостей, що впливає на формування уявлень про свій вік. Результати дослідження дозволяють нам зробити наступні попередні висновки:
1. Можна констатувати існування в психіці усвідомлює себе людини специфічного переживання - переживання власного віку, яке в якості ведучої тенденції характеризується, як показало дослідження, своєю невідповідністю паспортними даними.
2. В інтервалі віку від 19 до 21 року має місце среднегрупповое збіг оцінок суб`єктивного і об`єктивного віку. У наступних періодах життя суб`єктивний вік починає стійко і в наростаючій ступеня відставати від паспортного (в середньому приблизно по 3 роки на кожне наступне десятиліття життя).
3. Завищення суб`єктивного віку над паспортним корелює з несприятливими оцінками психофізіологічного стану, наявністю дезадаптірующіх особистісних особливостей або особливостей реагування на стресові ситуації. Тому суб`єктивне заниження віку видається не тільки статистичної, але і психологічної нормою.
4. Закономірність розбіжності суб`єктивного і об`єктивного віку, як і закономірність зміни першого з них по ходу життя людини, свідчать від тому, що в суб`єктивному світі особистості переживання нею свого віку грає якусь важливу роль (імовірно, стабілізуючу або регуляторну).
5. Відсутні среднегрупповие відмінності в переживанні свого віку чоловіками і жінками. На відміну від звичних уявлень чоловіча підгрупа за всіма показниками демонструє більш високі (при відсутності статистично значущих відмінностей) відхилення суб`єктивного віку від паспортного, ніж жіноча.
6. Переліки психологічних факторів, що впливають на самооцінку суб`єктивного віку, в чоловічій і жіночій підгрупах принципово розходяться і відображають тим самим специфіку самосприйняття, зумовлену статевою приналежністю. Єдиний "надполовой" фактор - тривожність, "збільшує" суб`єктивного віку в обох підгрупах.
7. Для чоловічої вибірки факторами, що підвищують суб`єктивний вік, є психологічна фіксованість на внутрішньому світі на шкоду зовнішньому ( "інтроверсія" по Айзенку і переважання фактора "Е" над фактором "I" в методиці Розенцвейга), а також недостатній розвиток словесно-логічного компонента в структурі загального інтелекту. Для жіночої підгрупи такими факторами є переважно негативні аспекти сталого психофізіологічного стану.
цікавим видається дослідження сприйняття власного віку літніми людьми. Достатніх даних по вибірці людей похилого віку в нашому розпорядженні на даний момент немає. Тому, виходячи з уявлення про захисні функції підсвідомості, ми можемо висунути апріорну гіпотезу про те, що сприйняття власного віку у літньої людини повинно змінюватися відповідно до його провідними життєвими установками. Ті, хто передпенсійний період життя провів в рамках мотивації потреби, після виходу на пенсію втрачають джерело для своєї (нехай навіть - вимушеної) активності, стають пасивними, фіксуються на нездужання і хворобах. Їх суб`єктивний вік, імовірно, повинен швидко зростати до паспортного або навіть його обігнати. Альтернативну групу складають люди, які слідували в своєму житті насамперед потребам досягнень, були спонтанно-активними тому, що процес і результат діяльності були їм цікаві, а не тому, що "так було треба". У пенсійному періоді життя такі люди знаходять можливості для реалізації якихось нових частин свого "Я", раніше придушуваних навантаженнями сімейного життя та професійної діяльності. У них прогнозується різке відставання суб`єктивного віку, що не вкладається в зазначену вище статистичну закономірність.Філімоненко Т.Ю.
Сучасна соціальна життя настільки динамічне, що дослідження з працею встигають описувати реальні соціальні феномени. Що…
Дані дослідження, проведеного Центром соціології освіти РАО (1994 г.), показують, що частка вчителів, які перебувають в…
Особливий інтерес у контексті проблем індивідуальності представляє питання про те, як здійснюється процес пізнання…
Проблема відносини людини до власного віку до теперішнього часу не є добре вивченою. Однак, якщо визначити суб`єктивний…
В умовах пережитого нашим суспільством складного періоду політичного, економічного і морального вибору вивчення…
Одна з найбільш важливих завдань сучасної психології - побудова загальної теорії індивідуально-психологічного розвитку…
В експерименті брали участь 120 осіб, з них 30 осіб - діти із затримкою психічного розвитку (ЗПР) старшого дошкільного…
Смисложиттєвий криза створює труднощі і протиріччя в індивідуальній життєдіяльності, спотворює протягом психологічного…
Під суб`єктивним ставленням, поняттям, представленим в роботах ряду вчених, зокрема Б.Ф.Ломова, ми розуміємо відношення…
У сучасному російському суспільстві в зв`язку з прискореними темпами старіння населення стає особливо важливою розробка…
Проблеми психічного здоров`я дітей молодшого шкільного віку викликали появу цілої низки робіт в галузі педагогічної…
Безліч авторів відзначають, що сім`я є одним з найважливіших факторів розвитку людини, формування особистісних якостей,…
Актуальність дослідження проблеми психологічного віку випливає з глибинного вивчення суб`єктивної картини життєвого…
Метою дослідження було вивчення показників індивідуально-психологічних, соціально-психологічних особливостей і…
Особливе місце в ряду життєвого розвитку займає період пізньої дорослості. У цей період законодавчо надається право…
Питання про фактори та значення суб`єктивного ставлення людини до власного віку практично не досліджений. Яким чином…
Неминучим супутником нашого життя є емоції. Страх - це емоція, що виникає в ситуаціях загрози біологічному або…
Огляд досліджень з проблем психології відносин показує, що питання, пов`язані з вивченням соціально-психологічної…
В останнє десятиліття в зарубіжній клінічній психології і психіатрії інтенсивно дискутується зв`язок депресивного…
Кількісний показник розумового розвитку, представлений відношенням розумового віку індивіда до паспортного, переведеним…
Період життя дитини від 6-7 до 10 років, коли він проходить навчання в початкових класах (I - IVкласси) сучасній школі.…