Що таке узагальнення стимулів?

У теорії класичного обумовлення узагальненням стимулів називають тенденцію, при якій обумовлення призводить до виникнення реакції на стимули, схожі з умовними. Наприклад, якщо після неприємного інциденту з білим плюшевим кроликом дитина почала відчувати страх перед цією іграшкою, він починає боятися і інших іграшок, зовні схожих на цю.
У класичному експерименті «Маленький Альберт», дослідники Джон Б. Уотсон і Розалі Рейнер навчили маленького хлопчика боятися білого пацюка. Дослідники відзначили, що хлопчик відчув узагальнення стимулів і став боятися схожих об`єктів - в тому числі собаку, кролика, білу бороду Санта-Клауса і навіть волосся Уотсона.

Узагальнення і дискримінація стимулів

Обощение стимулів може виникнути як в класичному обумовлення, так і оперантному навчанні.

Проте, об`єкт навчання можна привчити розрізняти схожі один на одного подразники і реагувати тільки на певний подразник. Наприклад, уявіть, що собаку навчили тікати до господаря, як тільки вона чує звук свистка. Відразу після цього собака може відповідати на різноманітні звуки, навіть віддалено нагадують свист. Але так як тренер хоче, щоб собака реагувала тільки на конкретний звук, він буде тренер працювати з нею і далі, вчити її відрізняти звуки один від одного. Зрештою, собака буде реагувати тільки на свист.

В іншому класичному експерименті, проведеному в 1921 році, дослідник Шенгер-крестовника, працюючи з собаками, зв`язав у них смак м`яса (безумовний подразник) із зображенням кола. Собаки навчилися виділяти слину (умовний відповідь) кожен раз, коли бачили коло. Дослідники відзначили також, що у собак починала виділятися слина, коли їм пред`являли зображення еліпса, який, природно, схожий на коло. Після всіх експериментів собаки, які раніше могли виділяти слину у відповідь на пред`явлення тільки кола, перестали розрізняти коло і еліпс.