Обессівно-компульсивні розлади.

Обессіі - нав`язливі думки. компульсии -нав`язливі дії. Когнітивна організація характеризується симетричним віденіемсебя та інших. "Я - інші" є номерний системою, де один номосхорошій, інший - поганий (частіше "Я" - поганий, "інші" -хороші).

Завжди йде порівнювання себе з іншими. Причини: могли бути рігідниеемоціонально-холодні і правдолюбивих батьки, які дотримуються суворого нравственногоі фізичного виховання дитини. При цьому вони не можуть задовольнити потребностіребенка в грі і любові. Дитина має можливість для припущень, що такіеродітелі хороші. Він може вважати себе поганим. Або дитина вважає, що родітеліплохіе (відчуження). Себе я сприймає поганим, так як уникає хороших родітелей.Лібо віддаляється від поганих батьків. Стан невизначеності. Нормальнийребенок сприймає батьків як в цілому хороших, але іноді вони можуть битьнедостаточно хорошими.

Лінія розвитку неврозу по Фрейду.

У внутрішньому світі індивідуума виникає несумісне уявлення імпульсів, афектів, що є протилежними один одному тенденціями. У результатеформіруется напруга, яке не може бути дозволено, так як пов`язано з яким-тонепереносімим незадоволенням (наприклад: бажання бути автономним і страх битьодному).

Для невротиків - невирішена проблема викликає внутрішню напругу, котороенеразрешімо. Для усунення незадоволення людина виключає зі свідомості пережіванія.Конфлікт витіснений або використовуються захисні механізми і його носій може чувствоватьсебя звільненим. Для психіки це не проходить безслідно. Непережітое чувствостремітся вирватися назовні у вигляді симптому.

Гештальт-терапія.

Гештальт-терапія не займається важкими розладами. Фредерік Перлз. 5 уровнейневрозов.

1. рівень фальші - установки як ніби життєві. Люди грають різні ролі (ролі визначаються в життєдіяльності). Потрібно, щоб люди жили в злагоді з очікуваннями інших. Невротики актуалізують деякі абстрактні уявлення та ідеї, а не власне "Я - реальне". Демонструється слон, який прагне бути рожевим кущем.
2. фобический рівень. Переживання страху і болю, очікувані від зіткнення з незадоволеністю, особливостями свого "Я".
3. тупиковий. Переживання безнадійні, відсутність сенсу життя всередині нас або відсутність підтримки ззовні.
4. переживання смерті, вмирання, відчуження частини "Я". Людина повинна відмовитися від звичних ролей.
5. дозволяються переживання яскравих емоцій. Це допомагає зрушити з мертвої точки і продовжити розвиток.