Що таке поведінковий аналіз?

Аналіз поведінки своїм корінням сягає в традиції біхевіорізма- він ґрунтується на принципах навчання, які призводять до змін в поведінці. Аналіз поведінки пропонує широке практичне застосування в сфері психічного здоров`я та організаційної психології.

Аналіз поведінки часто використовується для формування здібностей у дітей і дорослих з обмеженими можливостями, поліпшення академічних результатів, а також підвищення ефективності роботи персоналу.

Яке визначення дають аналізу поведінки психологи?

Поведінковий аналіз - це наука на базі принципів біхевіоризму. Фахівці пояснюють, що сам процес аналізу відбувається трьома різними способами.

• По-перше, за допомогою експериментального дослідження поведінки.
• По-друге, через прикладний аналіз поведінки. Цей процес включає в себе вивчення відомих аспектів поведінки в соціальному і культурному контексті.
• І, нарешті, через концептуальний аналіз поведінки. Так, фахівці розглядають поведінку крізь призму філософських, історичних, теоретичних і методологічних питань.

Експериментальний і прикладної аналіз поведінки

Виділяють дві основні галузі аналізу поведінки: експериментальну і прикладну. Експериментальний аналіз поведінки має на увазі проведення фундаментального дослідження, підкріплює або спростовує знання про поведінку. Прикладний аналіз поведінки, навпаки, орієнтований на застосування виведених моделей поведінки в реальних ситуаціях. Ті, хто працює в галузі прикладного аналізу поведінки, цікавляться співвідношенням поведінки з навколишнім середовищем. Замість того, щоб приділити увагу внутрішньому стану людини, такі терапевти намагаються зосередитися на що спостерігається поведінці і на те, як застосовувати поведінкові методи для моделювання поведінки.

Атестаційна комісія в області аналізу поведінки уточнює:

«Професіонали в сфері прикладного аналізу поведінки знаходять принципам навчання як специфічне, так і комплексне застосування - в тому числі і в оперантному навчанні, - з тим щоб працювати з поведінковими потребами широкого кола людей в різних умовах. Наприклад, в процесі формування навичок у дітей і поліпшення академічних результатів- для прискорення процесу розвитку, поліпшення здібностей і заохочення вибору дітей і дорослих з різними видами інвалідності- для збільшення продуктивності і підвищення задоволеності співробітників в організаціях і на підприємствах ».

Історія поведінкового аналізу

Біхевіоризм з`явився в значній мірі завдяки роботам трьох впливових психологів - І. Павлова, Джона Б. Уотсона, Б. Ф. Скіннера.

Павлов виявив можливість обумовлення рефлексу під час роботи з собакамі- так з`явився один з перших способів навчання - класичне обумовлення. Його дослідження показали, що взятий з навколишнього середовища подразник (дзвін дзвіночка, наприклад) може бути використаний, для того щоб стимулювати вироблення умовного рефлексу (слиновиділення у відповідь на звук дзвіночка).
Джон Б. Уотсон розширив теорію Павлова, звернувши її увагу на поведінку людини. Свою основну статтю «Психологія з точки зору біхевіористи» він опублікував в 1913 році - тоді ж, як прийнято вважати, біхевіоризм і був оформлений остаточно.

Пізніше Б. Ф. Скіннер ввів поняття оперантного обумовлення, яке має на увазі обумовлення бажаного поведінки підкріпленням або покаранням. Ці поняття продовжують відігравати значну роль в аналізі і модифікації поведінки, а також психотерапії.

Біхевіоризм був колись дуже великим і впливовим напрямком в психології, проте в 1950-х років він став втрачати значення - психологи того часу стали цікавитися гуманістичними і когнітивними підходами до вивчення людини. Проте, поведінкові методи до цих пір широко використовується в психотерапії, консультування, навчання і навіть вихованні дітей.

Методи і стратегії, які використовуються в ході поведінкового аналізу

До методів, що використовуються фахівцями в галузі аналізу поведінки, відносять:

• «Зчеплення». Застосовуючи цю техніку, людина розбиває завдання на більш дрібні компоненти. Найпростіші підзадачі вирішуються в першу чергу. Після того, як вирішена одна подзадача, можна переходити до наступної. Це продовжується до тих пір, поки завдання повністю не буде завершена.
• «Підказка». Цей підхід включає в себе використання деякої підказки, яка наводить людини на бажану бажану реакцію. Сюди можуть входити питання або візуальні сигнали-зображення.
• шейпінг. Ця стратегія включає поступова зміна поведінки, ближче і ближче підводять людину до бажаної поведінки.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!