Як підготувати прихід дитини в цей світ.

Головна умова народження фізіологічно здорової дитини - це здорові материнський і батьківський організми. Коли ж треба починати піклуватися про здоров`я майбутньої матері? Як можна раніше, адже плід особливо вразливий на початковій стадії вагітності, коли йде формування його органів і систем. В цьому плані від всіх країн відрізняється Японія, де декретну відпустку жінкам дають на початку вагітності. Чому? Тому що там життя людини починають обчислювати з моменту зачаття, а не з появи на світ. У цій країні особливо дбайливе ставлення до малят.

Так, може бути, і нам варто над цим задуматися? Досвід, накопичений тисячоліттями, дозволив Японії вийти на перше місце за тривалістю життя (в середньому 80 років), причому це не межа.

В кінці 1970-х років професор І. А. Аршавский спробував пояснити причину виникнення множинної патології у дітей:
«Зараз все більше говорять про спадкові захворювання. На одній з останніх сесій Академії медичних наук СРСР була названа цифра: 1500 таких недуг! Але, думається, значення спадкових захворювань, безумовно, мають місце, сильно перебільшується. Беруся стверджувати, що багато так звані спадкові захворювання мають зовсім іншу причину. Виникають вони не через поломки генів, а через неправильно протікає вагітності, що заважає реалізувати спадкову програму. В результаті благополучні в спадковому відношенні батьки дають неблагополучних дітей. При цьому виникають не справжні мутації - зміни в генах, що передаються потомству, а фенокопии їх - зміни, що існують лише в одному поколінні (хоча в подальшому вони також можуть стати спадковими, якщо несприятливі впливу будуть повторюватися) ».

За статистикою, ослаблених дітей з кожним роком народжується все більше і більше. На думку І. А. Аршавского і його колег, вся справа в тривало існуючому стресі, в якому знаходиться ще не народжена дитина. Стрес завдає непоправної шкоди більш слабкій ланці, що зароджується. Кількість стресових факторів, здатних нашкодити майбутній дитині, досить значно. Вчені вказували також, що фізіологічно незрілий організм, досягнувши повної зрілості, може залишити і, як правило, залишає після себе фізіологічно незрілий організм. Створюється своєрідне зачароване коло, кожен виток якої збільшує відсоток несприятливих змін.

Всі наші біди в тому, що ми не ставимо перед собою чітких цілей і завдань. Наша особливість така, що ми всі сподіваємося на авось і мабуть. Зародження ж нового життя не підкоряється законам «авось да небось». Найменший збій - і наслідки можуть бути непередбачувані.

дитина - це не примха, не іграшка, а маленька людина, що вимагає любові, розуміння, уваги і спілкування, він є своєрідним індикатором вашого благополуччя і душевної спроможності, дзеркало, в якому відображаються всі ваші якості - як позитивні, так - і більшою мірою - негативні.

Тим, хто хоче мати здорових, розвинених і життєрадісних дітей, важливо пам`ятати, що зароджується життя тендітна і беззахисна, вона вимагає особливого до себе ставлення, тому вам необхідно знати багато речей і дотримуватися чіткі рекомендації.

Хто ж з батьків не хоче, щоб їх малюк був самим здоровим, найрозумнішим, найсильнішим, найніжнішим, самим-самим-самим? Досить важко знайти людей, які були б байдужі до майбутнього своєї дитини. Уява батька і матері ще не народженого малюка наділяє його видатними здібностями, визначає його майбутнє як щось райдужне і прекрасне ... Але від бажаного до дійсного потрібно пройти важкий і тривалий шлях, який вимагає любові, терпіння, наполегливості і дуже часто - додатки неймовірних зусиль.

Не потрібно доводити, що кожна людина унікальна і неповторна. Зародився і плід, що розвивається - чудо, мета якого, на перший погляд, не поєднується з призначенням: пристосуватися і вижити. Чудо завжди швидкоплинно, і ставитися до нього слід дбайливо і трепетно. Ні для кого не секрет, що ніхто і ніщо не може пристосувати людини до життя краще, ніж він сам. Призначення ж батьків - ненав`язливо спрямовувати розвиток дитини в потрібне русло, а найголовніше - забезпечити безпеку для подальшого його розвитку. Тільки в тому випадку, коли мама і тато здатні бачити і сприймати малюка як особистість, ділити з ним біди і радощі, вони зможуть виростити щасливу і добре пристосованого до навколишньої дійсності людини.

Досить часто виникає питання: «З якого періоду слід вважати і сприймати дитину як особистість?»Відповідь для багатьох може здатися несподіваним:« З моменту зачаття ». І може викликати подив, здивування і навіть обурення ...

«Ще в зародковому стані, а вже особистість ?!», «Ще не народилася, а вже необхідно повагу і розуміння?», «Чи не занадто рано заговорили про особу?», «Про яку повагу і до кого піде мова?», «чи не занадто все складно і дивно?» Так, повагу і розуміння. Так, особистість - і ніяк інакше. Так, складно, в іншому випадку не залишалося б стільки питань без відповідей ...

Батьки - творці своєї дитини, вони здатні розвинути або знищити творчий потенціал малюка на самому ранньому етапі. Батьки - це впевненість дитини в безпеці, це основа основ. Безпека - це і любов, і розуміння, і повагу, і довіру з боку батьків.

На початку 80-х років XX століття з`явилося поняття «ембріональна педагогіка». Багато вчених визначали її як науку, що займається проблемами виховання ще не народженої дитини. Більш того, вони розцінювали цю дисципліну як науку спілкування, а також науку, що вивчає питання ставлення оточуючих до зародження життя, зовнішніх і внутрішніх факторів, що впливають на повноцінний розвиток дитини.